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Enquête digital learning 2020
Centre-Inffo, 20/07/2020
Titre : Enquête digital learning 2020 Type de document : Article Editeur : Centre-Inffo Date publication : 20/07/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : formation à distance ; formation initiale ; pédagogie Mots-clés libres : digital learning Résumé : L’observatoire du digital learning du FFFOD lance sa deuxième enquête nationale sur les pratiques et les tendances du digital learning. L’édition 2020 dessinera sans nul doute un nouveau paysage marqué par la crise sanitaire. Des entretiens menés avec les 11 OPCO et un panel d’entreprises apporteront des éclairages supplémentaires. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100561 Documents numériques associés
Accès au document sous réserveURLÀ l’université, des résultats étonnamment bons
Le Figaro, 17/07/2020, N°23613, p.12
[article]
Titre : À l’université, des résultats étonnamment bons Type de document : Article Date publication : 2020 Article en page(s) : p.12 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; résultat aux examens Résumé : À la bienveillance des professeurs s’est ajoutée la triche, visiblement massive avec les examens à distance. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100539
in Le Figaro > N°23613 (17/07/2020) . - p.12La pédagogie des enseignants français reste très traditionnelle
Le Figaro, 15/07/2020, N°23611
[article]
Titre : La pédagogie des enseignants français reste très traditionnelle Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : pédagogie Résumé : A contrario du «pédagogisme», 81% des profs de collège privilégient une instruction classique. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100473
in Le Figaro > N°23611 (15/07/2020)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLDossier complet : Boîte à outils de la formation digitale
FFFOD (Forum français pour la formation ouverte et à distance) 05/07/2020
Titre : Dossier complet : Boîte à outils de la formation digitale Type de document : Rapport/synthèse Editeur : FFFOD (Forum français pour la formation ouverte et à distance) Date publication : 05/07/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprenti ; CFA ; e-learning ; formation tout au long de la vie ; ingénierie de la formation ; management de l'éducation ; sciences de l'éducation Résumé : Dossier complet avec des liens vers des articles complets concernant la formation à distance. Note de contenu : - Bonnes pratiques (apprendre à distance, bien animer à distance...)
- Services et initiatives #covid19
- Juridique : guide des formation multi-modales
- Outils (LMS, booite à outils, sites ressources...)
- Gestion de projet pour un FOAD
- Ressources
- Informations générales Ministère du TravailPermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101425 Documents numériques associés
accès en ligneURL« Respect, égalité, dignité, confiance » : les piliers de la méthode Montessori
Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons, 03/07/2020
Titre : « Respect, égalité, dignité, confiance » : les piliers de la méthode Montessori Type de document : Article Editeur : Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons Date publication : 03/07/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : aide à la famille ; pédagogie ; relation métier formation ; soin des personnes à besoin spécifique Résumé : Shirley Trouville est formatrice au sein d’AG&D-Montessori Lifestyle, la première structure en France à dispenser des formations Montessori à destination des professionnels du grand âge. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100375 « Des protocoles déconnectés du terrain » : pour les universités, une rentrée post-Covid aux multiples inconnues
Le Monde, 03/07/2020, N°23477
PermalinkLes clés de succès de la formation en temps de crise : Tirer les bons enseignements de la crise du Covid
Grande école du numérique, 01/07/2020
PermalinkLa continuité pédagogique : méandres et paradoxes en temps de pandémie
Recherches & éducation, 07/2020
PermalinkPermalinkEcole, les vertus du virtuel
Les Echos, 01/07/2020, N°23231
PermalinkPrès de 600 manuels scolaires en accès gratuit durant les vacances
Actualitte, 30/06/2020
PermalinkLes 10 meilleures plateformes de webinaire (2020)
byAnap, 26/06/2020
PermalinkUn dispositif de l’Onisep pour lutter contre le décrochage scolaire
Canopé, 25/06/2020
PermalinkLes arnaques sur les formations de trading se multiplient dans la crise
Les Echos, 25/06/2020, N°23227, p.32
PermalinkLes grandes écoles surfent sur la vague des cours à distance
Les Echos, 25/06/2020, N°23227, p.4
PermalinkGrande école du numérique : Près de 28 000 personnes formées
IT News Info, 24/06/2020
PermalinkUrgence sanitaire et continuité pédagogique à l’université : entretien avec Jean-Christophe Saint-Pau
Village de la Justice, 22/06/2020
PermalinkCuisine : L'Atelier des chefs veut former les professionnels en ligne
Les Echos, 22/06/2020, N°23224
PermalinkEt si vous optiez pour un MBA pour amortir le choc de la crise ?
Les Echos, 22/06/2020, N°23224
PermalinkLes dividendes du Covid : les campus sont devenus un creuset d'innovations pédagogiques
Le Nouvel Economiste (abonnement arrêté), 19/06/2020, N°2023
PermalinkBaisse de motivation des étudiants, interactions « au point mort » avec les enseignants : le ras-le-bol des cours en ligne
Le Monde, 17/06/2020, N°23463, p. 20
PermalinkLe Cned et Réseau Canopé revigorés
Challenges, 11/06/2020
PermalinkLa réussite "à géométrie variable" des cours à distance
Société éditrice du Monde, 11/06/2020
PermalinkMétiers : deux Mooc pour orienter les lycéens
Tribune verte, 11/06/2020, N°2939, p.6
PermalinkÉcole: la «classe inversée», un modèle appelé à se développer
Le Figaro, 08/06/2020, N°23579
PermalinkÉcole, université: quelles solutions pour septembre?
Le Figaro, 08/06/2020, N°23579
PermalinkLe numérique reconfigure l’école de demain
Le Figaro, 08/06/2020, N°23579
Permalink« Présentiel » et « distanciel », la difficile conjugaison de la rentrée de septembre
Le Figaro, 08/06/2020, N°23579
PermalinkUniversités: le sacro-saint cours magistral va-t-il disparaître?
Le Figaro, 08/06/2020, N°23579
PermalinkPremiers résultats de l’enquête sur les pratiques d’enseignement, EPODE, en 2018 au collège
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 06/2020
PermalinkPermalinkLes universités françaises organisent leur rentrée 2020 et c'est compliqué
Huffington Post, 27/05/2020
PermalinkDes fiches pédagogiques pour développer des compétences numériques
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 20/05/2020
PermalinkSupérieur : la crise sanitaire accélère la digitalisation des enseignements
L'Etudiant, 19/05/2020
PermalinkUniversités : contre un enseignement «100 % à distance»
Libération, 19/05/2020, N°12113
PermalinkSylvain Connac : «Les grandes pédagogies se sont fabriquées dans les marges»
Libération, 16/05/2020, N°12111
PermalinkDes outils numériques pour articuler présentiel et distanciel
Académie de Lyon, 15/05/2020
PermalinkOpenClassrooms pousse les murs des classes virtuelles
Challenges, 14/05/2020, N°654, pp. 48-49
PermalinkEnseignement agricole : La Poste se mobilise aux côtés du Ministère de l'Agriculture
Tribune verte, 14/05/2020, N°2937, p.3
PermalinkAprès le confinement, le défi de la lutte contre le décrochage scolaire
Le Monde, 12/05/2020, N°23432, p. 12
PermalinkTOP 6 des plates-formes gratuites de cours en ligne
Commission Européenne, 11/05/2020
PermalinkLes parents de l’enseignement privé désireux de mettre leurs enfants à l’école
Le Figaro, 09/05/2020, N°23554, p. 9
PermalinkLe virus a eu raison de quelques tabous à l'école
Challenges, 07/05/2020, N°653
PermalinkComment les IFMK relèvent le défi de la continuité pédagogique
Kiné Actu, 07/05/2020, N°1565, pp. 16-19
PermalinkConfinement : face aux inégalités scolaires, la réponse du gouvernement paraît inadaptée
L'Etudiant, 28/04/2020
PermalinkLudoviales : Le CDI, le coéquipier pour assurer la continuité pédagogique dans les lycées !
Ludovia Magazine, 24/04/2020
PermalinkEdTech : les acteurs du secteur réclament davantage d’investissements
L'Etudiant, 23/04/2020
PermalinkÉcole à distance: «Même de bons élèves décrochent»
Le Figaro, 23/04/2020, N°23541
PermalinkCrise du coronavirus : la digitalisation à marche forcée des CFA
Centre-Inffo, 21/04/2020
PermalinkFormation en ligne : quelle formation courte pendant le confinement ?
Nouvelle vie professionnelle, 21/04/2020
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