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Dailymotion à la reconquête du grand public
Stratégies, 18/05/2023, N°2175, p. 41
[article]
Titre : Dailymotion à la reconquête du grand public Type de document : Article Date publication : 2023 Article en page(s) : p. 41 Langues : Français (fre) Descripteurs : web éditorial Résumé : Nouvel algorithme, campagne de communication ... Dailymotion fait son grand retour avec notamment l'ambition de séduire les plus jeunes. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115007
in Stratégies > N°2175 (18/05/2023) . - p. 41Étude : comment la Génération Z utilise-t-elle ChatGPT ?
Régionsjob SAS, 11/05/2023
Titre : Étude : comment la Génération Z utilise-t-elle ChatGPT ? Type de document : Article Editeur : Régionsjob SAS Date publication : 11/05/2023 Collection : Le Blog du modérateur Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation ; intelligence artificielle ; web éditorial Résumé : La plateforme Yubo s’est intéressée à l’utilisation de ChatGPT par la Génération Z. Découvrez les principaux enseignements qui découlent du sondage. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114546 Documents numériques associés
Accès en ligneURLFace aux IA, les médias jouent leur survie
L'Express, 11/05/2023, N°3749, pp. 58-59
[article]
Titre : Face aux IA, les médias jouent leur survie Type de document : Article Date publication : 2023 Article en page(s) : pp. 58-59 Langues : Français (fre) Descripteurs : intelligence artificielle ; presse ; web éditorial Résumé : Les grands éditeurs internationaux cherchent leur stratégie face à la déferlante de l'intelligence artificielle. Pour l'instant, la plupart sont tétanisés. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114657
in L'Express > N°3749 (11/05/2023) . - pp. 58-59
Titre : L’apprentissage du développement web à l’épreuve des « pédagogies innovantes ». Enquête sur une formation au sein de la Grande École du Numérique Type de document : Article Editeur : SFSIC Date publication : 05/2023 Collection : Reset Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique ; web éditorial Résumé : Lancé en 2015, le programme « Grande École du Numérique » (GEN) se présente comme un label de formation aux métiers du numérique qui cible en particulier de jeunes adultes catégorisés comme « NEET » (Not in Education, Employment or Training). Pour y parvenir, la GEN promeut des principes de « pédagogie innovante » au sein des formations labellisées. L’objet de cet article est de décrire la manière dont les apprenants d’une formation au développement web vont se saisir de ce cadre pédagogique particulier, et d’interroger sa portée en termes d’apprentissage au code informatique. Si ce cadre pédagogique n’est pas sans effet, il exige toutefois un certain nombre de conditions de possibilité que le présent article entend mettre à jour, afin d’être perçu comme efficient par des apprenants qui n’ont pas tous intériorisé un même rapport à l’autonomie au cours de leur trajectoire scolaire. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114501 Documents numériques associés
Accès en ligneURLGuide du numérique en famille
Arcom 05/2023
Titre : Guide du numérique en famille Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Arcom Date publication : 05/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : web éditorial Résumé : « Pour sensibiliser le public à ces enjeux et donner des conseils d’usage adaptés, l’ARCOM organise chaque année en juillet la campagne « Enfants et écrans », diffusée sur les antennes des médias audiovisuels. Elle met aussi à disposition sur son site des conseils adaptés aux parents dans un guide intitulé Utiliser les écrans, ça s’apprend, et collabore au site Jeprotegemonenfant.gouv.fr.
Accompagner son enfant dans une utilisation raisonnée des écrans, c’est aussi le protéger contre le cyberharcèlement et l’exposition à des contenus inappropriés, le sensibiliser au respect des droits d’auteur pour lutter contre le piratage et l’aider à mieux comprendre son environnement informationnel.
Parce que les enfants sont les citoyens et citoyennes de demain, l’éducation aux médias, à l’information et à la citoyenneté numérique est un axe central de notre engagement collectif, qui implique les parents, l’Éducation nationale, les médias audiovisuels et numériques et, bien sûr, leur régulateur. »
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114502 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLes métiers du social media management
We Are COM, 05/2023
PermalinkL'empreinte carbone du numérique pourrait tripler d'ici à 2050
Environnement magazine, 01/05/2023, N°1803
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Stratégies, 27/04/2023, N°2172
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Régionsjob SAS, 18/04/2023
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Régionsjob SAS, 17/04/2023
PermalinkL'influenceur, figure moderne du self made man
Le Monde, 05/04/2023, N°24338
PermalinkTik tok, instagram ... des vidéos addictives
Le Monde, 05/04/2023, N°24338
PermalinkÉtude : quels sont les métiers de la tech les mieux payés en 2023 ?
Régionsjob SAS, 04/2023
PermalinkOrientation : Le succès grandissant du site Génération Zébrée, le « Tinder des métiers »
20 Minutes France SAS, 01/04/2023
PermalinkSalaire de la Tech en 2023 : la Grande Enquête
The Product Crew 04/2023
PermalinkUsages numériques en France
Autorité de régulation des communications électroniques et des postes (ARCEP – France) 04/2023
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The Conversation France, 29/03/2023
PermalinkSEO : les outils IA vont-ils révolutionner la rédaction de contenu ?
Régionsjob SAS, 09/03/2023
PermalinkLa France épargnée par les licenciements dans la tech
Stratégies, 02/03/2023, N°2164, pp. 38-39
PermalinkLe QR code à l'aube d'une nouvelle ère
Stratégies, 02/03/2023, N°2164, pp. 30-31
PermalinkCaractéristiques des personnes en emploi exerçant une profession numérique selon le sexe : Données annuelles 2021
INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques) 03/2023
PermalinkPourquoi s'intéresser aux technologies du Web3 ?
Archimag, mars 2023, N°362, p. 36
PermalinkLa menace pirate
Livres hebdo, 01/03/2023, Le magazine N°29
PermalinkPourquoi la presse mise sur l'édition
Livres hebdo, 01/03/2023, Le magazine N°29
PermalinkPrompt Engineer : le métier pour dompter ChatGPT et consorts
IT News Info, 28/02/2023
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