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pédagogieSynonyme(s)didactique des disciplines ;formation de formateurs formation pour adulte |
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Apprendre l'agro-écologie, de A à Z, en feuilletant le dictionnaire
Terre-net Média, 16/10/2020
Titre : Apprendre l'agro-écologie, de A à Z, en feuilletant le dictionnaire Type de document : Article Editeur : Terre-net Média Date publication : 16/10/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement agricole ; pédagogie Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101835 Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLSe former aux métiers de demain
Neoma 15/10/2020, 72 p.
Titre : Se former aux métiers de demain Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Neoma Date publication : 15/10/2020 Importance : 72 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : agriculture biologique ; alternance ; apprentissage ; assurances ; banque ; bâtiment - construction ; besoin de qualification ; commerce ; développement durable ; direction des ressources humaines ; droit ; e-learning ; école d'ingénieur ; école de commerce ; employabilité ; finances ; intelligence artificielle ; liaison entreprise éducation ; management ; métier d'avenir ; urbanisme ; urbanisme durable Résumé : Hybridation du numérique, enjeux sociétaux et environnementaux ou encore formation tout au long de la vie autant de "défis" que l’enseignement supérieur doit relever face à l’évolution des entreprises. Le livre blanc donne la parole au monde académique, aux entreprises et aux étudiants. Selon la DG de Neoma, "Les compétences de demain seront hybrides parce qu’il faut absolument apprendre à travailler avec des profils différents. C’est donc important de croiser les points de vue et d’échanger avec les écoles d’ingénieurs". Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101744 Documents numériques associés
Se former aux métiers de demainURLL'étonnant succès des écoles d'e-sport
Le Monde, 15/10/2020, N°23566
[article]
Titre : L'étonnant succès des écoles d'e-sport Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; jeu vidéo ; sport Résumé : Ces formations fleurissent en France depuis quatre ans. Les étudiants s'y préparent à intégrer le secteur des jeux vidéo de compétition. Mais peu y parviennent. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101668
in Le Monde > N°23566 (15/10/2020)Le spectre du décrochage
Le Monde, 15/10/2020, N°23566
[article]
Titre : Le spectre du décrochage Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement pour publics à besoins spécifiques ; sortie du système éducatif sans diplôme Résumé : Dans la plupart des villes, les universités ont dû réduire de moitié leurs capacités d'accueil, et assurer le reste des cours à distance. Une configuration qui rend encore plus difficiles le suivi et le lien avec les étudiants. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101667
in Le Monde > N°23566 (15/10/2020)Continuité pédagogique : « Certaines activités s’accommodent de la distance, d’autres difficilement » par André Tricot
Société éditrice du Monde, 13/10/2020
Titre : Continuité pédagogique : « Certaines activités s’accommodent de la distance, d’autres difficilement » par André Tricot Type de document : Article Editeur : Société éditrice du Monde Date publication : 13/10/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; formation à distance ; pédagogie Résumé : Le professeur de psychologie et spécialiste du numérique éducatif André Tricot dresse la liste des activités pédagogiques « qui se prêtent plus ou moins bien à la distance ». Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101682 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLNumérique, mutualisations, fusions : la crise sanitaire va chambouler le modèle des grandes écoles
Les Echos, 12/10/2020, N°23303
PermalinkBruno Devauchelle : Comprendre les usages numériques des jeunes
Le Café Pédagogique, 09/10/2020
PermalinkGoogle optimise Meet pour les professeurs exerçant à distance
Siècle Digital, 09/10/2020
PermalinkEducation intelligente et technologies artificielles
Les Echos, 09/10/2020, N°23302, p. 14
PermalinkFormation à distance : la renaissance ?
Thot Cursus, 08/10/2020
PermalinkMylène Champain : "1800 saisonniers formés en ligne par Coop Academy"
Tribune verte, 01/10/2020, N°2947, p.6
PermalinkMOOC, COOC, SPOC, SOOC : quelle est la différence ?
Digiformag, 02/10/2020
PermalinkNumérique et apprentissages scolaires
CNESCO (Conseil national de l'évaluation du système scolaire) 10/2020
PermalinkRéforme du CAPES et de la formation enseignante : « un recul considérable »
CASDEN Banque populaire, 01/10/2020
PermalinkLe renouveau de l'enseignement à distance : panorama international et statégie des établissements
Agence Campus France 10/2020, 36 p.
PermalinkLes usages pédagogiques du numérique en situation pandémique durant la période de mars à juin 2020
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) 10/2020
PermalinkLimoges : un lycée pour raccrocher les décrocheurs
France 3 région, 30/09/2020
PermalinkBlanquer : "l'école n'est pas le nid du virus. On ne doit pas engourdir la société."
Le Figaro, 30/09/2020, N°23676
PermalinkUne rentrée universitaire perturbée par la Covid
Le Figaro, 30/09/2020, N°23676
PermalinkPecha Kucha-débat « Et si on inventait l’École d’après » ?
Ludovia Magazine, 29/09/2020
PermalinkPremiers résultats de l’enquête sur les pratiques d’enseignement des professeurs des écoles, EPODE, en 2018
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 23/09/2020, 4p.
PermalinkFUN ressources : des ressources pédagogiques numériques pour l'enseignement hybride dans le supérieur
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 17/09/2020
PermalinkComment la digitalisation des études et de la formation booste la compétitivité numérique de la France ?
France Soir, 16/09/2020
PermalinkCours à distance à l'université : «en ligne, il faut faire de la pédagogie active»
Libération, 16/09/2020, N°12214
PermalinkEntre amphis et ordis, l’équation insoluble des universités
Libération, 16/09/2020, N°12214
PermalinkÉvaluations formatives numériques et suivi de l’apprentissage en période de COVID-19 et après
IIEP Learning Portal, 15/09/2020
PermalinkAller à l'université sans quitter la campagne
Le Figaro, 14/09/2020, N°23662
PermalinkLe « marathon orientation » commence cet automne sur FUN
FUN-MOOC, 07/09/2020
PermalinkLes managers de la région Grand Est ont leur propre école
Groupe Moniteur, 03/09/2020
PermalinkApprendre en jouant
Sanchez EricRETZ 09/2020
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