1641 Documents disponibles dans cette catégorie
Rapport/synthèse
L'éducation nationale en chiffres - édition 2021
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - 26/08/2021
Cette synthèse des caractéristiques et des tendances du système éducatif français présente les principaux chiffres clés pour l'année scolaire en cours : population scolaire, effectifs d'enseignants, coût de l'éducation,...
En savoir plus...
Rapport/synthèse
Repères et références statistiques (RERS) 2021 - Enseignement, formation, recherche
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - Repères et références statistiques - 26/08/2021
En savoir plus...
Rapport/synthèse
Élèves en situation de handicap
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - 24/08/2021
La Depp (Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance) recueille des informations sur les élèves en situation de handicap suivant trois processus : photographie annuelle des élève...
En savoir plus...
Rapport/synthèse
L’évolution du salaire des enseignants entre 2018 et 2019
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - Note d'information, Education nationale / n°21.31 - 09/07/2021
En 2019, un enseignant de l’Éducation nationale, qu’il soit à temps complet, à temps partiel ou incomplet, perçoit en moyenne 2 490 euros nets par mois. Le rythme de travail ...
En savoir plus...
Ouvrage
Géographie de l'école- Edition 2021
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - 29/06/2021
L'ouvrage décrit le système d’éducation et de formation afin de mettre en lumière les disparités territoriales. Ses 36 fiches thématiques renseignent, sous forme d’indicateurs cartographiés et de courtes ana...
En savoir plus...
Rapport/synthèse
Rapport d'information sur la formation des professions paramédicales
Assemblée nationale, Editeur - 29/06/2021
Le présent rapport vise à dresser un bilan du système actuel de formation aux professions paramédicales et à identifier des perspectives d’évolution. La rapporteure est convaincue que la form...
En savoir plus...
Rapport/synthèse
ESRI : chiffres-clés de l'égalité femmes-hommes (parution 2020)
MENESR (Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche), Editeur - 07/06/2021
Quelles sont les différences observées entre les jeunes femmes et les jeunes hommes dans leurs choix de formations supérieures? En quoi et à quel moment les carrières académiques des f...
En savoir plus...
Rapport/synthèse
L'offre de formation des collèges dans les territoires
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - Education & formations - 06/2021
Quel est le niveau de l’offre de formation des collèges selon les territoires ? Cette étude montre une surreprésentation des dispositifs pédagogiques particuliers (Segpa, Ulis, UPE2A) dans les coll?...
En savoir plus...
Rapport/synthèse
Le rôle des compétences transversales dans les trajectoires des diplômés du supérieur
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications), Editeur - Bref / n°408 - 06/2021
Les qualités relationnelles ou communicationnelles, l’estime de soi, la créativité ou encore la capacité à travailler en équipe font partie de ce que l’on nomme les compétences transver...
En savoir plus...
Rapport/synthèse
Une meilleure insertion sur le marché du travail pour les diplômés par la voie de l'alternance
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note Flash du SIES / n°08 - 20/05/2021
En 2017, 33 % des diplômés de licence professionnelle, de nationalité française et âgés de 30 ans et moins, ont obtenu leur diplôme en apprentissage et 24 % en contrat de professionnalisation. En master, ces...
En savoir plus...
Rapport/synthèse
Des choix de spécialités plus classiques en première comme en terminale pour les élèves d’origine sociale favorisée
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - Note d'information, Education nationale / n°20.22 - 19/05/2021
À la rentrée 2020, pour la première fois, les élèves de terminale ont sélectionné deux enseignements de spécialité parmi les trois suivis en première. La doublette la plus fréquente en...
En savoir plus...
Rapport/synthèse
En 2019, le coût moyen par étudiant est de 11 530 euros
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - Note d'information, Education nationale / n°21.21 - 18/05/2021
En 2019, la France a consacré 32,6 milliards d’euros pour l’enseignement supérieur, soit 1,3 % du PIB. Cette dépense est en hausse quasi ininterrompue depuis les années 1980. Elle est financée en majo...
En savoir plus...
Rapport/synthèse
Parcours et réussite des étudiants au cours des cinq années universitaires suivant l'obtention de leur baccalauréat en 2014
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note d'information (SIES) / n°6 - 05/2021
Interrogés sur leur situation à la rentrée 2019, 74 % des bacheliers 2014 qui ont poursuivi leurs études directement après le baccalauréat déclarent être diplômés de l'enseignement supérieur. La licence générale es...
En savoir plus...
Rapport/synthèse
Dispositif d’évaluation des conséquences de la crise sanitaire : comment les élèves ont-ils vécu le confinement de mars-avril 2020 ?
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - Note d'information, Education nationale / n°21.19 - 29/04/2021
Lors de la rentrée 2020, dans le cadre des évaluations nationales exhaustives, tous les élèves de CP, CE1, sixième et seconde ont été interrogés sur la période de confinement,...
En savoir plus...
Rapport/synthèse
Perception de la profession et articulation avec la vie familiale chez les enseignants
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - Note d'information, Education nationale / n°21.18 - 08/04/2021
Quel regard portent les enseignants sur leur vie professionnelle ? Si, en 2016, les enseignants se déclarent autant satisfaits de leur vie professionnelle que les autres cadres et professions intermédiaires, certaines particularit?...
En savoir plus...
Rapport/synthèse
DUT : L'offre de formation dans l'enseignement supérieur pour les bacheliers technologiques
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR), Editeur - 01/04/2021
Le rapport dresse une cartographie des formations supérieures accessibles aux bacheliers technologiques, ainsi que des grandes tendances de leurs choix d'orientation. L'inspection générale constate qu'une proportion importante des bacheliers technologiqu...
En savoir plus...
Rapport/synthèse
Mesure de la réussite étudiante en licence au regard de la mise en œuvre de la loi ORE. Une approche par les crédits ECTS. Volet 2
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR), Auteur - Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR), Editeur - 04/2021
Suite au premier volet de son rapport de janvier 2021 consacré à la mesure de la réussite étudiante en licence à travers la validation de crédits ECTS, la mission a trav...
En savoir plus...
Rapport/synthèse
Parcours des étudiants suivant un aménagement loi ORE
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note d'information (SIES) / n°3 - 04/2021
La loi ORE votée le 8 mars 2018 a pour objectif d'améliorer l'orientation et la réussite des étudiants. Dans ce cadre, les nouveaux bacheliers entrant en licence, notamment, peuvent bénéficier d'une individualis...
En savoir plus...
Rapport/synthèse
Projections des effectifs dans l'enseignement supérieur pour les rentrées de 2020 à 2029
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note d'information (SIES) / n°4 - 04/2021
Selon les prévisions effectuées à partir des résultats du baccalauréat, des choix d'orientation observés à l'entrée de l'enseignement supérieur les années précédentes et des premières informations disponibles su...
En savoir plus...
Rapport/synthèse
Que faire après la 3ème en Corse ?
Collectivité de Corse, Editeur - 04/2021
La collectivité de Corse édite un guide pour aider les collégiens à effectuer leurs choix d'orientation après la 3ème. Il décrit les étapes de la procédure d'orientation post 3ème,...
En savoir plus...
Rapport/synthèse
Le téléservice Trouvermonmaster.gouv.fr, un outil, 3 finalités
Haut conseil de l'évaluation de la recherche et de l'enseignement supérieur, Editeur - 04/2021
Le Hcéres a publié le rapport d’évaluation du téléservice trouvermonmaster.gouv.fr. Remis au Parlement, ce rapport conclut à la nécessité d'améliorer les trois fonctions du téléservice : dé...
En savoir plus...
Rapport/synthèse
Prévisions d'effectifs d'élèves du second degré pour 2021 à 2025
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - Note d'information, Education nationale / n°10 - 31/03/2021
Le nombre d'élèves du second degré devrait augmenter de 24 000 à la rentrée 2022 et de 7 000 à la rentrée 2023. A partir de 2024, une diminution forte est attendue de l'ordre de : 17 000 élèves...
En savoir plus...
Rapport/synthèse
Test de positionnement de début de seconde 2020 : des performances en hausse en français, mais des résultats toujours contrastés selon les caractéristiquesdes élèves et des établissements
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - Note d'information, Education nationale / n°21.17 - 30/03/2021
En septembre 2020, plus de 700 000 élèves de seconde ont effectué un test de positionnement visant à évaluer leurs acquis et leurs besoins de façon à leur proposer un accompagnement personnalisé...
En savoir plus...
Ouvrage
Culture écrite et inégalités scolaires - Sociologie de l’« échec scolaire » à l’école primaire
Lahire, Bernard, Auteur - Presses universitaires de Lyon, Editeur - 25/03/2021
Que signifie « échouer » ou « réussir » à l’école primaire ? Comment comprendre les difficultés éprouvées par des élèves d’origine populaire en lecture-écriture, grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire, expression orale et e...
En savoir plus...
Rapport/synthèse
En janvier 2020, l’absentéisme touche en moyenne 6,8 % des élèves du second degré public
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - Note d'information, Education nationale / n°21.14 - 24/03/2021
Du fait de leurs absences, les élèves des établissements publics du second degré perdent 7,4 % de temps d'enseignement en janvier 2020, comme en janvier 2019. Lorsque seules les absences non justifiées sont pr...
En savoir plus...
Rapport/synthèse
Les études après la 3ème. Cap sur mon avenir professionnel
Région Grand Est, Auteur ; Onisep, Auteur - Région Grand Est, Editeur - 03/2021
Ce guide de la région Grand Est - décliné en trois versions pour chacune des académies de la région - informe les élèves sur les formations générales, technoloqiques professionn...
En savoir plus...
Rapport/synthèse
La licence générale STAPS, un diplôme professionnalisant
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, Editeur - Note d'information (SIES) / n°2 - 03/2021
La licence STAPS est une des filières les plus demandées à l'entrée à l'université et le nombre d'étudiants en première année a doublé en dix ans. Si comme t...
En savoir plus...
Rapport/synthèse
Résultats de l'enquête Sivis 2019-2020 auprès des établissements publics et privés sous contrat du second degré
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - Note d'information, Education nationale / n°21.09 - 12/02/2021
Au cours des six premiers mois de l'année scolaire 2019-2020, les chefs d'établissement du second degré public et privé sous contrat ont déclaré en moyenne 7,9 incidents graves pour 1 000 élèves.4...
En savoir plus...
Rapport/synthèse
Évaluation multidimensionnelle de l’impact d’équipements numériques mobiles sur les apprentissages des élèves : premiers résultats des effets du Plan numérique de 2015
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - Note d'information, Education nationale / n°21.05 - 02/02/2021
Les premiers résultats de l'Évaluation Longitudinale des ActIvités liées au Numérique Éducatif (Élaine) rendent compte des effets de l'attribution d'équipements numériques mobiles (principalement des tablettes) sur les apprentissages de...
En savoir plus...
Rapport/synthèse
Enseignement supérieur : nouveaux parcours, nouveaux publics
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications), Editeur - CEREQ Essentiels / n°3 - 01/02/2021
La massification de l'accès à l'enseignement supérieur s'accompagne d'une diversification des publics estudiantins et de leurs parcours. Cette nouvelle donne fait surgir de nouveaux enjeux scientifiques à relever pour pren...
En savoir plus...
