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Moins d'inscrits dans l'enseignement supérieur public
Le Monde, 30/07/2023, N°24438
[article]
Titre : Moins d'inscrits dans l'enseignement supérieur public Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement supérieur ; établissement d'enseignement supérieur Résumé : A la rentrée 2022, le nombre d’étudiants a diminué pour la première fois dans le public, en raison d’une démographie moins favorable. Mais le privé reste attractif. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115845
in Le Monde > N°24438 (30/07/2023)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLPropositions-chocs pour les bourses étudiantes
Le Monde, 30/07/2023, N°24438
[article]
Titre : Propositions-chocs pour les bourses étudiantes Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : bourse et prime ; enseignement supérieur Résumé : Dans un court document annexé à un rapport, publié le 26 juillet, l’inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche propose la création d’une allocation composée d’un socle commun pour tous calculé sur les besoins essentiels du jeune et d’un complément sur critères sociaux. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115844
in Le Monde > N°24438 (30/07/2023)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLLe réseau Cnous-Crous : points forts, points faibles et évolution possible du modèle
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR), 26/07/2023
Titre : Le réseau Cnous-Crous : points forts, points faibles et évolution possible du modèle Type de document : Article Auteurs : Guillaume Bordry, Auteur ; Olivier Engel, Auteur ; Dominique Kervadec, Auteur ; Philippe Raimbault, Auteur Editeur : Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) Date publication : 26/07/2023 Collection : Rapport IGÉSR num. 22-23-002B Langues : Français (fre) Descripteurs : CROUS ; enseignement supérieur ; logement étudiant Note de contenu : Synthèse
Liste des préconisations.
Introduction
1. La structuration du réseau CNOUS - CROUS a permis la mise en œuvre d’un socle de services de
vie étudiante
1.1. Pour les étudiants : un socle de services sociaux
1.2. Pour les établissements d’enseignement supérieur : un partenaire sur des métiers spécialisés
1.3. Pour l’État : le moyen d’impulser et de coordonner des politiques sociales nationales en faveur
des étudiants, et un outil en cas de crise
2. L’organisation du réseau des œuvres est fragilisée par les nouveaux défis de la vie étudiante
2.1. Le regard de l’étudiant : un déficit de simplicité et une disparité dans l’accompagnement
2.2. Le regard des établissements d’enseignement supérieur : des partenariats qui restent fragiles et très disparates
2.3. Par un défaut de stratégie et un exercice flottant de sa tutelle sur le réseau des œuvres, l’État
fragilise sa politique de vie étudiante
3. Clarifier les missions et répartir les responsabilités des différents acteurs en matière de vie étudiante : un préalable à la réorganisation du CNOUS et des CROUS
3.1. La restauration, confiée au réseau des œuvres
3.2. Le logement : programmation, attribution, gestion, des objectifs distincts. Les rôles respectifs de l’État, des structures intercommunales et du réseau des œuvres
3.3. L’attribution et la gestion des bourses, confiées au réseau des œuvres
3.4. L’accompagnement social et l’aide d’urgence : la nécessité d’un guichet unique partenarial
3.5. La santé étudiante, confiée aux établissements d’enseignement supérieur
3.6. La vie de campus, confiée aux établissements d’enseignement supérieur
4. Installer un pilotage efficace des politiques de vie étudiante. Responsabiliser les établissements
d’enseignement supérieur auprès de leurs étudiants, et s’appuyer sur une nouvelle organisation du
réseau des œuvres
4.1. Des aménagements de pratiques à cadre juridique constant
4.2. Un changement de cadre pour une meilleure efficience du réseau des œuvres : le modèle de
l’établissement public expérimental
Conclusion
AnnexesPermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116995 Documents numériques associés
Accès au PDFURL
Accès en ligne sous réserveURLViolences sexistes et sexuelles : les établissements du supérieur peinent à trouver des réponses justes
L'Etudiant, 25/07/2023
Titre : Violences sexistes et sexuelles : les établissements du supérieur peinent à trouver des réponses justes Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 25/07/2023 Collection : EducPros.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille ; enseignement supérieur Résumé : Comme le reste de la société, de nombreux établissements du supérieur sont secoués par des affaires de violences sexistes et sexuelles (VSS). Les établissements ont avancé dans les réponses données mais sans arriver à satisfaire complètement les attentes des étudiants. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115759 Documents numériques associés
Accès en ligneURLIOUPI est-il le baromètre du bien-être au CDI ?
Ludovia Magazine, 21/07/2023
Titre : IOUPI est-il le baromètre du bien-être au CDI ? Type de document : Article Editeur : Ludovia Magazine Date publication : 21/07/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : documentation ; enseignement secondaire Résumé : La méthode IOUPI est une approche américaine de désherbage pratiquée dans les bibliothèques et CDI pour rafraîchir les fonds documentaires et rendre le lieu toujours plus attractif pour tous les publics. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115758 Documents numériques associés
Accès en ligneURLDe plus en plus de réclamations liées à l’enseignement supérieur privé
Le Monde, 20/07/2023, N°24429
PermalinkEnseignement supérieur : le « maquis » des formations privées pointé du doigt
Les Echos, 20/07/2023, N°24005
PermalinkEnseignement supérieur privé : le manque de transparence nuit aux étudiants
Groupe Bayard - la-croix.com, 19/07/2023
PermalinkFlash Info Mon orientation en ligne - Juillet 2023
Onisep Département Accompagnement personnalisé, Information et conseil aux usagersOnisep 18/07/2023, 5 p.
PermalinkEnseignement supérieur : face au boom du "privé lucratif", une plateforme d'information bientôt créée
Challenges, 17/07/2023
PermalinkL’enseignement supérieur privé, un marché devenu lucratif et illisible
Le Monde, 14/07/2023, N°24424
PermalinkFace à la crise écologique, le défi lancé par les jeunes générations aux écoles et aux universités
The Conversation France, 12/07/2023
PermalinkL’apprentissage au 31 décembre 2022
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 11/07/2023
PermalinkFormation infirmière : il faut "une vision globale" pour favoriser l'universitarisation
IZEOS, 10/07/2023
PermalinkL'éducation, véritable eldorado des fonds d'investissements
Le Figaro, 10/07/2023, N°24535
PermalinkRentrée scolaire : inégalités, harcèlement, CNR éducation…les priorités de la circulaire 2023
Caisse des Dépôts, 07/07/2023
PermalinkLes raisons du succès phénoménal de l’enseignement supérieur privé en France
Société du Figaro SAS, 06/07/2023
PermalinkLes "admis sur dossier" des normaliens hors norme
Le Monde, 05/07/2023, N°24416
PermalinkAPHEC : les prépas éco continuent de chercher des solutions pour attirer les élèves
L'Etudiant, 03/07/2023
PermalinkCartographie des collèges volontaires au dispositif 2 heures de sport au collège
Ministère des sports, 03/07/2023
Permalink30 minutes d'activité physique quotidienne dans toutes les écoles
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 07/2023
PermalinkCombien d’élèves devant un enseignant pendant une heure de cours dans un établissement du second degré en 2022 ?
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 07/2023, 4p.
PermalinkOrientation : "un maquis" manquant d'un "cadre national établi et d'objectifs clairs"
Caisse des Dépôts, 30/06/2023
PermalinkPap Ndiaye : « Je souhaite placer le concours de professeur des écoles à bac + 3, sans renoncer à la mastérisation »
Le Monde, 30/06/2023, N°24412
PermalinkFemmes@numerique : Des propositions structurantes pour la féminisation des métiers du numérique
Femmes@numérique, 28/06/2023
PermalinkÀ Marseille, Emmanuel Macron esquisse les contours "d'une nouvelle école" pour "lutter contre les inégalités"
Caisse des Dépôts, 27/06/2023
PermalinkQue valent les nouvelles écoles "vertes" ?
L'Etudiant, 26/06/2023
PermalinkL’université de Créteil, terrain de prospection pour le groupe d’enseignement supérieur privé Galileo
Le Monde, 25/06/2023, N°24408, p.11
PermalinkIntelligence artificielle : comment sensibiliser les élèves de collège ?
L'Etudiant, 21/06/2023
PermalinkRencontres jeunesse de Matignon
Gouvernement 21/06/2023
PermalinkRapport de la mission de suivi de l’évaluation de l’accès à l’enseignement supérieur
Assemblée nationale 20/06/2023
PermalinkMixité scolaire : les acteurs locaux dénoncent l'inertie de l'Etat
La gazette des communes, des départements, des régions, 19/06/2023, N°2670
PermalinkLes séjours du SNU sur temps scolaire actés
Le Monde, 17/06/2023, N°24401
PermalinkLe Service national universel sur le temps scolaire, une opportunité en ordre pour Emmanuel Macron
Libération, 16/06/2023, N°13054
PermalinkLes effectifs inscrits en cycle ingénieur en 2022-2023
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation 15/06/2023, 1 p.
PermalinkLoi pour l'école de la confiance : un bilan parlementaire très mitigé
Caisse des Dépôts, 13/06/2023
PermalinkParcoursup : des lycéens empreints de regrets sur leur choix de spécialités au bac
Le Monde, 13/06/2023, N°24397
PermalinkBaccalauréat 2023 : Dossier de presse
MEN (Ministère de l'éducation nationale) 12/06/2023, 31 p.
PermalinkLes IAE inquiets d’une "privatisation de l’enseignement supérieur"
L'Etudiant, 12/06/2023
PermalinkDécrochage : l'exécutif veut des "filets de sécurité"
Les Echos, 12/06/2023, N°23977
PermalinkLa réforme des lycées professionnels se met en place au pas de charge
Les Echos, 12/06/2023, N°23977
PermalinkUne enquête montre que les profs doivent se former seuls et sur leur temps libre
Société Nationale de Radiodiffusion Radio France, 08/06/2023
PermalinkLes filles moins confiantes que les garçons concernant l’année à venir et leurs performances, notamment en mathématiques
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 07/06/2023
PermalinkCarole Grandjean défend l’action de l’Etat pour valoriser la voie professionnelle
Caisse des Dépôts, 05/06/2023
PermalinkLangues anciennes : bilan de la réforme du lycée sur leur enseignement
CASDEN Banque populaire, 05/06/2023
PermalinkL'orientation, c'est l'angle mort
JDD (Journal du Dimanche), 04/06/2023
PermalinkEtudes supérieures : un bachelor privé lancé pour « mieux répondre aux besoins des jeunes »
Le Monde, 03/06/2023, N°24389, P. 13
PermalinkEducation : 91 % des personnels en désaccord avec les choix politiques dans leur domaine
CASDEN Banque populaire, 02/06/2023
PermalinkParcoursup : l’enseignement supérieur sans boussole face aux notes de spécialité au bac
Le Monde, 02/06/2023, N°24388
PermalinkBilan académique de Parcoursup 2022
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation 01/06/2023
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