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Le pass Culture généralisé et ouvert dès la classe de 4e
Caisse des Dépôts, 21/05/2021
Titre : Le pass Culture généralisé et ouvert dès la classe de 4e Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 21/05/2021 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : accès à la culture ; aide à l'insertion des jeunes ; enseignement en collège Résumé : Emmanuel Macron a annoncé ce 21 mai la généralisation et l'extension du pass Culture, qui faisait l'objet le même jour d'un décret et d'un arrêté. Si ce pass conserve ses grandes caractéristiques et règles, plusieurs changements ont été décidés. Le montant de 500 euros pour chaque jeune est maintenu, mais sera étalé dans le temps. Ouvert dès aujourd'hui aux jeunes de 18 ans, il le sera aux collégiens dès la classe de 4e à partir de l'an prochain. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105161 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLAu collège et au lycée, une rentrée numérique émaillée de petits couacs
Le Monde, 28/04/2021, N°23733
[article]
Titre : Au collège et au lycée, une rentrée numérique émaillée de petits couacs Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; enseignement en collège ; enseignement en lycée général, technologique et professionnel Résumé : Après le fiasco de la semaine du 6 avril, la communauté éducative a traversé sans difficultés majeures la rentrée « à distance » des collégiens et des lycéens, lundi 26 avril, malgré quelques couacs. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104821
in Le Monde > N°23733 (28/04/2021)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLCap Ingénieuses - Les premiers projets labellisés en France
CDEFI (Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs), 27/04/2021
Titre : Cap Ingénieuses - Les premiers projets labellisés en France Type de document : Article Editeur : CDEFI (Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs) Date publication : 27/04/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : diplôme d'école d'ingénieur ; école d'ingénieur ; égalité garçon / fille ; emploi des femmes ; enseignement élémentaire ; enseignement en collège ; ingénierie ; parité homme / femme Résumé : Dans la continuité de l'opération Ingénieuses, créée en 2011 dans le but d'inciter davantage de jeunes filles à s'orienter vers des études d'ingénieur·e·s, la CDEFI a lancé début 2021 le label Cap Ingénieuses. Partant du constat indéniable que les stéréotypes liés au genre apparaissent dès le plus jeune âge et ont des conséquences sur les choix d’orientation des jeunes, la CDEFI a mis en place ce label afin de valoriser des projets pédagogiques, ludiques et participatifs déployés par des écoles d’ingénieur·e·s auprès de classes d’écoles élémentaires et de collège Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104838 Documents numériques associés
accès au PDFAdobe Acrobat PDFUn collège pour apprendre autrement
Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons, 16/04/2021
Titre : Un collège pour apprendre autrement Type de document : Article Editeur : Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons Date publication : 16/04/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : échec scolaire ; égalité des chances ; enseignement en collège Résumé : Ouverts en septembre, à Cesson-Sévigné (Ille-et-Vilaine), le collège La Hublais et son internat éducatif accueillent exclusivement des jeunes décrocheurs. Pour « réconcilier » ces élèves avec l’école, l’établissement mise sur l’apprentissage du savoir-être autant que du savoir-faire et sur la collaboration entre les éducateurs et le corps enseignant. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104617 Prévisions d'effectifs d'élèves du second degré pour 2021 à 2025
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 31/03/2021, 4 p.
Titre : Prévisions d'effectifs d'élèves du second degré pour 2021 à 2025 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 31/03/2021 Collection : Note d'information, Education nationale num. 10 Importance : 4 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : chiffres-clés ; enseignement en collège ; enseignement en lycée général, technologique et professionnel ; prévision d'effectifs Résumé : Le nombre d'élèves du second degré devrait augmenter de 24 000 à la rentrée 2022 et de 7 000 à la rentrée 2023. A partir de 2024, une diminution forte est attendue de l'ordre de : 17 000 élèves en 2024 puis 22 000 en 2025. L'augmentation prévue en 2021 concernerait aussi bien les collèges que les lycées mais l'essentiel (60 %) devrait porter sur les lycées généraux et technologiques. À partir de 2022 le nombre de collégiens connaîtra des baisses successives alors que les effectifs de lycéens augmenteraient jusqu'en 2023 avant de se stabiliser en 2024 et 2025. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104328 Documents numériques associés
Accès en ligneURLSeize collèges et lycées labellisés "établissements de services"
Caisse des Dépôts, 31/03/2021
PermalinkParis : Jexplore téléporte les jeunes de 3e dans le monde de l’entreprise
Société Le Parisien Libéré, 30/03/2021
PermalinkGuide Après la 3ème - Académie de Clermont-Ferrand
Région Auvergne-Rhône-AlpesAuvergne - Rhône-Alpes 15/03/2021, 80 p.
PermalinkMixité sociale : petite révolution à Paris dans l’affectation en lycée
Le Monde, 04/03/2021, N°23686
PermalinkLe Sénat lance une mission sur l'enseignement agricole
Groupe Moniteur, 23/02/2021
PermalinkBilan mitigé pour les expérimentations en faveur de la mixité sociale dans des collèges parisiens
Caisse des Dépôts, 22/02/2021
PermalinkRéforme de l'Éducation prioritaire : les établissements de l'expérimentation sont connus
Caisse des Dépôts, 22/02/2021
PermalinkDans les collèges et les lycées, les conséquences en cascade de la baisse des moyens
Le Monde, 19/02/2021, N°23675
Permalink« Plan tablettes » 2015 : des effets positifs mais modérés sur les apprentissages
Groupe Moniteur, 08/02/2021
PermalinkRégion : Un camion pour promouvoir les métiers des TP
Groupe Moniteur, 05/02/2021
PermalinkInès Reg, marraine de choc d’un doc contre le harcèlement scolaire
Société Le Parisien Libéré, 04/02/2021
PermalinkÉvaluation multidimensionnelle de l’impact d’équipements numériques mobiles sur les apprentissages des élèves : premiers résultats des effets du Plan numérique de 2015
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 02/02/2021, 4 p.
Permalink« Après le Covid-19, la médiation sociale ne peut plus être une variable d’ajustement »
Groupe Moniteur, 29/01/2021
PermalinkLancement du dispositif de résidences d'artistes "La Fabrique" projet innovant d'éducation artistique dans les collèges et les lycées du Grand Est
Ministère de la culture et de la communication, 13/01/2021
PermalinkCovid : dans les lycées et collèges, la piste des demi-groupes « systématiques »
Les Echos, 05/01/2021, N°23361
PermalinkAu collège, l'éveil aux questions financières
Le Monde, 18/12/2020, N°23621
PermalinkLes examens restent la moins pire des solutions
Le Nouvel Economiste (abonnement arrêté), 18/12/2020, N°2048
PermalinkCovid-19 : les enfants et adolescents scolarisés risquent-ils de ramener le coronavirus à la maison ?
Le Monde, 07/11/2020, N°23586, p. 13
PermalinkLa crise sanitaire, épée de Damoclès de la rentrée scolaire
Groupe Moniteur, 03/11/2020
PermalinkLe niveau des élèves en maths continue de baisser
Le Monde, 03/10/2020, N°23556, p. 16
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