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Admission en master : des universités contraintes d’organiser une seconde phase de recrutement
Le Monde, 15/07/2023, N°24425
[article]
Titre : Admission en master : des universités contraintes d’organiser une seconde phase de recrutement Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : master ; politique de l'éducation ; politique et administration du système éducatif ; procédure d'affectation ; téléservice orientation Résumé : Face aux milliers de places restées vacantes sur la nouvelle plate-forme Mon master, le ministère de l’enseignement supérieur a décidé de laisser aux formations la possibilité de procéder à des recrutements complémentaires. Un choix qu’avaient déjà fait des responsables de master. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115595
in Le Monde > N°24425 (15/07/2023)Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLActualités.net n°452
Onisep MontpellierOnisep 14/07/2023, 4 p.
Titre : Actualités.net n°452 Type de document : Produit Onisep réalisé Auteurs : Onisep Montpellier, Auteur Editeur : Onisep Date publication : 14/07/2023 Collection : Lettre d'information régionale Importance : 4 p. ISBN : 978-2-37712-323-0 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille ; industrie (généralités) ; mathématiques ; parcours avenir ; transport ; VAE Résumé : Cette lettre hebdomadaire d’actualité vous informe sur les nouveautés en matière d’orientation. Elle se présente comme un fil d’informations, tous les vendredis dans votre boîte mail. Note de contenu : Page 1
Le développement durable en Occitanie
Le site de la semaine https://www.tesrefait.fr/
Page 2
Industrie : faire naître des passions
L’égalité filles-garçons, ça s’apprend !
2023, année des maths à l’école
Ça recrute ! Des techniciennes, techniciens de maintenance en véhicules industriels poids-lourds, cars et bus
Le chiffre de la semaine. Des milliers de postes de conducteurs de cars scolaires restent à pourvoir
Page 3
Reconnu par l’État ? Vigilance !
Trouver un logement avec le CRIJ Occitanie
Les p’tites brèves. Labellisation « Classes engagées » et « Lycées engagés » ; Circulaire de rentrée 2023, une école qui instruit, émancipe et protège ; Lancement de l’expérimentation « VAE inversée ».
La bonne initiative. Lancement du Centre égalité des chances de l’Institut Polytechnique de Paris
Page 4
Les mondes pluriels de la formation des demandeurs d’emploi
Les jeunes au défi de l’insertion
Vient de paraître : L’apprentissage, #LeBonChoixPourMoi.
Mode communication : écrit Support communication : édition électronique Publics visés : Elèves/Equipes éducatives/Handicapés et leur famille Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116063 Documents numériques associés
Actualités.net n°452, 14 juillet 2023Adobe Acrobat PDFVoeux sur Parcoursup : comment les filles et les élèves d'origine sociale défavorisée s'autocensurent
Libération, 13/07/2023
Titre : Voeux sur Parcoursup : comment les filles et les élèves d'origine sociale défavorisée s'autocensurent Type de document : Article Editeur : Libération Date publication : 13/07/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité des chances ; égalité garçon / fille ; inégalité sociale Résumé : Alors que 77 000 candidats sont toujours sans affectation sur la plateforme, l’Institut des politiques publiques met en lumière un manque de confiance en soi déterminant chez certains bons élèves lié à leur genre et leur origine sociale. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115621 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLÉvolution de la mixité sociale des collèges
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 12/07/2023
Titre : Évolution de la mixité sociale des collèges Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 12/07/2023 Collection : Note d'information, Education nationale num. 23.37 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité des chances ; environnement social ; établissement collège Résumé : Les collèges ont des compositions sociales très différentes, ce qui est régulièrement décrit comme un facteur renforçant les inégalités scolaires. Le niveau et les composantes de la ségrégation sociale varient d’un département à l’autre, compte tenu notamment du degré de ségrégation entre communes et quartiers, du poids du secteur privé et des inégalités économiques. Au niveau national, la ségrégation sociale entre collèges est peu variable au cours du temps. La ségrégation parmi les collèges publics suit une tendance à la baisse et les écarts de composition sociale entre secteurs public et privé sont croissants, le secteur privé scolarisant de plus en plus d’élèves de milieu favorisé. Depuis 2014, la ségrégation sociale a sensiblement diminué dans une vingtaine de départements
situés majoritairement dans le Nord et l’Ouest. La ségrégation entre collèges publics y a baissé, et les écarts entre secteurs public et privé n’y ont pas augmenté. Inversement, dans une trentaine de départements situés plutôt dans la moitié sud, la ségrégation a augmenté, avec une hausse marquée des écarts de composition sociale entre secteurs public et privé.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115558 Documents numériques associés
accès urlURLL’apprentissage au 31 décembre 2022
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 11/07/2023
Titre : L’apprentissage au 31 décembre 2022 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 11/07/2023 Collection : Note d'information, Education nationale num. 23.35 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; chiffres-clés ; enseignement secondaire ; enseignement supérieur ; statistique de l'Education nationale Résumé : Les effectifs d’apprentis dans l’enseignement secondaire continuent d’augmenter (+ 6,5 % après + 15,7 % l’an dernier), et la croissance de l’apprentissage dans l’enseignement supérieur est encore à un niveau élevé (+ 20,1 % après + 48,3 % en 2021). Après une troisième, moins d’un élève sur quinze s’oriente vers une formation professionnelle sous apprentissage. Près d’un apprenti sur quinze est accueilli dans un EPLE (établissement public local d’enseignement). Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115547 Documents numériques associés
accès urlURLLa mixité sociale, signe du bien être au collège
L'Etudiant, 11/07/2023
PermalinkBanlieues : "la discrimination positive doit être massive pour être efficace"
Challenges, 10/07/2023
PermalinkDébat : L’éducation est-elle en cause dans les émeutes ?
The Conversation France, 10/07/2023
PermalinkRentrée scolaire 2023 : la Défenseure des droits demande l'affectation de tous les lycéens
Caisse des Dépôts, 10/07/2023
PermalinkAprès les émeutes, Emmanuel Macron veut durcir l’Éducation nationale pour remettre de l’autorité à l’école
Le Figaro, 10/07/2023, N°24535
PermalinkL'éducation, véritable eldorado des fonds d'investissements
Le Figaro, 10/07/2023, N°24535
PermalinkAgir pour la place des femmes dans l'industrie
mesures, 09/07/2023
PermalinkLes Etats-Unis, au-delà de la discrimination positive
Le Monde, 08/07/2023, N°24419
PermalinkActualités.net n°451
Onisep MontpellierOnisep 07/07/2023, 4 p.
PermalinkPrivilégier l'approche territoriale et l'autonomie dans la gestion des dépenses d'éducation
Cour des comptes, 07/07/2023
PermalinkRentrée scolaire : inégalités, harcèlement, CNR éducation…les priorités de la circulaire 2023
Caisse des Dépôts, 07/07/2023
PermalinkDans l’Éducation nationale, la crise de recrutement des professeurs s’enracine
Le Figaro, 07/07/2023, N°24533
PermalinkLes animateurs de centres de vacances devront être formés à la prévention des violences sexuelles
Société du Figaro SAS, 06/07/2023
PermalinkInégalités de genre en début de vie active, un bilan décourageant
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 06/07/2023
PermalinkBudget de l'éducation : les crédits en faveur des AESH et de l'orientation sous-consommés
Caisse des Dépôts, 05/07/2023
PermalinkL'Institut polytechnique de Paris renforce son action en faveur de l'égalité des chances
Les Echos, 05/07/2023, N°23994
PermalinkL'apprentissage dans les métiers du sport et de l'animation
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 04/07/2023
Permalink30 minutes d'activité physique quotidienne dans toutes les écoles
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 07/2023
PermalinkCombien d’élèves devant un enseignant pendant une heure de cours dans un établissement du second degré en 2022 ?
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 07/2023, 4p.
PermalinkConfiance en soi et choix d’orientation sur Parcoursup : enseignements d'une intervention randomisée
IPP (Institut des politiques publiques) 07/2023
PermalinkLa réforme du lycée général et technologique
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) 07/2023
PermalinkLa réforme du lycée générale et technologique (IGESR) : - Rapport à monsieur le ministre de l'Education nationale et de la Jeunesse
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) 01/07/2023, 89 p.
PermalinkActualités.net n°450
Onisep MontpellierOnisep 30/06/2023, 4 p.
PermalinkOrientation : "un maquis" manquant d'un "cadre national établi et d'objectifs clairs"
Caisse des Dépôts, 30/06/2023
PermalinkRésultats du test de positionnement en « littératie » et « numératie » des élèves de première année CAP à la rentrée 2022
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 30/06/2023, 4p.
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