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Les indicateurs de résultats des collèges et des lycées 2023
ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse, 20/03/2024
Titre : Les indicateurs de résultats des collèges et des lycées 2023 Type de document : Article Editeur : ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse Date publication : 20/03/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : accès à l'éducation ; chiffres-clés ; enseignement en collège ; établissement collège ; établissement privé sous-contrat ; lycée d'enseignement général et technologique ; statistique de réussite Résumé : La DEPP publie chaque année les indicateurs de résultats (taux de réussite, taux d'accès, taux de mentions) par collège, les IVAC, et par lycée, les IVAL. Ces données par établissement sont accessibles à tous. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119316 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLRachida Dati envisage de « fermer certaines écoles » d’art en France
Beaux-Arts magazine, 20/03/2024
Titre : Rachida Dati envisage de « fermer certaines écoles » d’art en France Type de document : Article Editeur : Beaux-Arts magazine Date publication : 20/03/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : art ; arts appliqués ; arts graphiques ; arts plastiques ; école spécialisée ; politique et administration du système éducatif Résumé : Après la baisse du budget pour 2024, la ministre de la Culture Rachida Dati vient de faire une nouvelle annonce préoccupante pour le milieu de l’art français. Mardi 19 mars, dans une introduction à une audition à l’Assemblée nationale, la nouvelle occupante de la rue de Valois a admis qu’elle envisageait de « fermer certaines écoles » Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119314 Réforme du collège : mobiliser les enseignants, un art délicat ?
The Conversation France, 20/03/2024
Titre : Réforme du collège : mobiliser les enseignants, un art délicat ? Type de document : Article Editeur : The Conversation France Date publication : 20/03/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement en collège ; niveau d'enseignement ; réforme du système éducatif Mots-clés libres : groupe de niveau Résumé : En prétendant opérer un « choc des savoirs » grâce à quelques dispositifs pédagogiques imposés d’en haut, le ministère de l’Éducation ne risque-t-il pas de se couper un peu plus du monde enseignant, dont la collaboration est pourtant essentielle à la mise en place de toute réforme ?
La création de « groupes de niveau », annoncée par Gabriel Attal, reviendrait à différencier l’enseignement en français et en mathématiques dès la sixième, contre le principe de l’emblématique « collège unique ». Les enseignants eux-mêmes n’y ayant jamais cru, cette remise en cause du collège unique pourrait paraître réaliste.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119336 Documents numériques associés
accès en ligne sous réserveURLRéforme au collège : un compromis, des flous
Le Monde, 20/03/2024, N°24638
[article]
Titre : Réforme au collège : un compromis, des flous Type de document : Article Date publication : 2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement en collège ; politique de l'éducation ; réforme du système éducatif Résumé : Les textes officiels laissent finalement de la souplesse aux équipes des collèges pour organiser les cours de français et de mathématiques en 6ᵉ et en 5ᵉ en groupes, « selon les besoins des élèves ». Mais la communauté éducative dénonce des « ambiguïtés » et s’inquiète de la mise en œuvre de la réforme. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119279
in Le Monde > N°24638 (20/03/2024)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLInciter les filles à faire des maths : le rôle essentiel des profs
The Conversation France, 19/03/2024
Titre : Inciter les filles à faire des maths : le rôle essentiel des profs Type de document : Article Editeur : The Conversation France Date publication : 19/03/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille ; mathématiques Mots-clés libres : femmes Résumé : En France comme en Belgique francophone, les femmes sont de nos jours plus nombreuses dans la population étudiante, et davantage diplômées de l’enseignement supérieur que les hommes. Si on prend en compte l’ensemble des disciplines scientifiques, la parité est quasi atteinte.
Mais, alors que les femmes sont largement majoritaires (60 % à 70 %) dans le domaine des sciences de la vie, de la santé, en médecine, en pharmacie, elles restent minoritaires (20 à 30 %) dans les domaines à forte composante mathématique, en particulier dans les formations d’ingénieurs et en informatique.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119341 Documents numériques associés
accès en ligne sous réserveURLÀ l’Éducation nationale, Nicole Belloubet évacue les «groupes de niveau» de Gabriel Attal
Le Figaro, 19/03/2024, N°24749
PermalinkGroupes en maths et en français, redoublement, prépa seconde : une transformation d’ampleur du collège entérinée au « Journal officiel »
Le Monde, 19/03/2024, N°24637
PermalinkEn Seine-Saint-Denis, enseignants, élèves et parents manifestent depuis près d’un mois pour un « plan d’urgence » dans leurs écoles
Le Monde, 19/03/2024, N°24637
Permalink"Choc des savoirs" : textes publiés, questions en suspens
Caisse des Dépôts, 18/03/2024
PermalinkApprendre à s'informer à l'école, toujours pas d'actualité
Libération, 18/03/2024, N°13285
PermalinkA-t-on une chance de devenir juge lorsqu'on a des origines modestes ?
Société Nationale de Radiodiffusion Radio France, 15/03/2024
PermalinkLaïcité : Gabriel Attal prône des « cellules d’appui pédagogique » pour accompagner les enseignants
Le Monde, 15/03/2024, N°24634
PermalinkRéforme du collège : Gabriel Attal tente de rassurer sans convaincre
Les Echos, 15/03/2024, N°24171
PermalinkLes inégalités des sexes dans les professions de santé sont à l'origine de la crise
IZEOS, 14/03/2024
PermalinkParcoursup : comment la lettre de motivation retranscrit les inégalités sociales entre les candidats
Francetvinfo, 14/03/2024
PermalinkLes femmes, du plateau au micro
Stratégies, 14/03/2024, N°2211, p. 28
PermalinkGeoffroy de Vitry nommé "haut-commissaire à l'enseignement et à la formation professionnels"
Caisse des Dépôts, 13/03/2024
PermalinkRepères Conditions de vie des étudiants 2023
Observatoire national de la vie étudiante 11/03/2024, 35 p.
PermalinkAgressions, menaces… la grande inquiétude des enseignants
Le Figaro, 11/03/2024, N°24742, pp. 6-7
PermalinkGroupes de niveau au collège : Nicole Belloubet révise le projet de Gabriel Attal, rejeté par la communauté éducative
Le Monde, 09/03/2024, N°24629
PermalinkComment des enseignants luttent contre l’orientation genrée au lycée ?
L'Etudiant, 08/03/2024
PermalinkLes femmes et les métiers du numérique : où en sommes-nous en 2024 ?
BDM Blog du modérateur, 08/03/2024
PermalinkFilles et garçons sur le chemin de l'égalité, de l'école à l'enseignement supérieur - Edition 2024 : de l'école à l'enseignement supérieur
Jouvenceau MaximeDEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 08/03/2024, 32 p.
Permalink"Le sport a été fait par des hommes, pour des hommes" : en STAPS, les stéréotypes de genre ne faiblissent pas
L'Etudiant, 08/03/2024
PermalinkGroupes de niveau, violences scolaires : Belloubet détaille sa vision de l'école
Le Monde, 08/03/2024, N°24628
PermalinkComment la réforme du lycée éloigne les filles des maths et des sciences
The Conversation France, 07/03/2024
PermalinkComment le sport pratiqué par les étudiants en école de commerce façonne-t-il leur carrière ?
Groupe Les Echos, 07/03/2024
PermalinkLe Monde Campus : quand l'université joue dans la cour des grandes écoles
Le Monde, 07/03/2024, N°24627, Le Monde Campus
PermalinkDans les écoles d’art, une esquisse de diversité sociale
Société éditrice du Monde, 06/03/2024
PermalinkRéforme Affelnet : la mixité en hausse dans les lycées publics parisiens
Le Monde, 06/03/2024, N°24626
PermalinkRenforcer l'égalité femmes-hommes doublerait la croissance mondiale
Le Monde, 06/03/2024, N°24626
PermalinkLes inégalités salariales femmes-hommes reculent
Les Echos, 06/03/2024, N°24164
PermalinkÉcart de salaire entre femmes et hommes en 2022
INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques) 05/03/2024
PermalinkComprendre les inégalités femmes-hommes et les combattre
OXFAM France, 04/03/2024
PermalinkJeunes femmes : des études plus longues, mais de moins bons emplois
Observatoire des inégalités, 04/03/2024
PermalinkEgalité professionnelle : L'IA, un obstacle de plus dans la carrière des territoriales
La gazette des communes, des départements, des régions, 04/03/2024, N°2705
PermalinkUn panel d'actions déployées au collège contre le sexisme
La gazette des communes, des départements, des régions, 04/03/2024, N°2705
PermalinkEgalité des chances dans les filières juridiques : «Je retrouve espoir grâce à l’association la Courte Echelle»
Libération, 02/03/2024
PermalinkLe bien-être à l'école
CNESCO (Conseil national de l'évaluation du système scolaire) 03/2024
PermalinkLes choix d’enseignements de spécialité et d’enseignements optionnels à la rentrée 2023
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 03/2024
PermalinkLes jeunes et l’autocensure en matière d’emploi
Institut CSA 03/2024
PermalinkL’orientation en CAP par apprentissage ou par voie scolaire est fortement liée au niveau scolaire et à l’origine sociale des élèves
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 03/2024
PermalinkLes multiples chantiers de l'enseignement scolaire
Acteurs publics (revue), mars - avril 2024, N°168, p. 154
PermalinkL’enseignement privé, un système parallèle en mal de régulation
Le Monde, 29/02/2024, N°24621
PermalinkAlertes sur l’orientation des bachelier(e)s vers les études en pharmacie et médecine
Académie nationale de médecine, 26/02/2024
PermalinkUn tremplin en faveur de l'égalité femmes-hommes
La gazette des communes, des départements, des régions, 26/02/2024, N°2704, pp. 22-24
PermalinkLe retard éducatif grève la productivité française
L'Usine nouvelle, 24/02/2024, N°3727, pp 6-9
PermalinkQuestions autour des coupes de crédit à l’éducation
Le Monde, 24/02/2024, N°24617
PermalinkÉcoles d'ingénieurs : près de quatre étudiantes sur dix découragées de s’orienter vers des études scientifiques
L'Etudiant, 23/02/2024
PermalinkFermetures d'établissements scolaires : quelles évolutions sur le temps long ?
Caisse des Dépôts, 23/02/2024
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