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Route 4.0 : Soutenir l'orientation des lycéennes et des lycéens vers les filières informatiques
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche), 16/12/2019Protection de la mer et du littoral : le ministère des Sports se jette à l'eau
Banque des Territoires, 16/12/2019L'école gratuite à la maison pour les enfants malades ou porteurs d'un handicap
RCF Radio 16/12/2019La Croix-Rouge déploie la réalité virtuelle dans ses instituts de formation
Usine digitale, 13/12/2019Intelligence artificielle et emploi : quelles innovations dans l'avenir du travail ?
L'Usine nouvelle, 12/12/2019, N°3639, p. 74Enseignement agricole : statistiques apprentis par diplôme en 2018-2019
Ministère de l'agriculture et de l'alimentation 10/12/2019Masters de création littéraire : A l'école des écrivains
Livres hebdo, 06/12/2019, N°1242, pp. 16-20Ils sont “ambassadeurs du numérique“ : une expérience vécue dans l’académie de Paris
Ludovia Magazine, 06/12/2019Trophées des ingénieurs du futur : à la conquête des mondes
L'Usine nouvelle, 05/12/2019, N°3638, pp. 26-39Lycéenne ou lycéen en classe de seconde ou de première : devenir vétérinaire ou ingénieur agronome ? : Communiqué de la Conférence des directeurs des établissements d’enseignement supérieur agronomique et vétérinaire
Directeurs des établissements d’enseignement supérieur agronomique et vétérinaire, 12/2019Guide d’utilisation des réseaux sociaux en classe
Centre de liaison de l’enseignement et des médias d’information (CLEMI) 01/12/2019, 32 p.Entrer dans le sup après le bac - Rentrée 2020 - Académie de Lyon
Onisep LyonOnisep 12/2019, 120 p.Dossier : salon Paysalia : la filière du paysage se donne rendez-vous à Lyon
Tribune verte, 28/11/2019, N°2926, pp.9-15
