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Dossier : Pratiques et usages numériques des jeunes
CREAD – Université de Rennes 2Canopé 03/2020
Titre : Dossier : Pratiques et usages numériques des jeunes Type de document : Rapport/synthèse Auteurs : CREAD – Université de Rennes 2, Auteur Editeur : Canopé Date publication : 03/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille ; innovation pédagogique ; numérique Résumé : Les groupes thématiques numériques (#GTnum), animés par des laboratoires universitaires et autres opérateurs publics, sont coordonnés par le bureau du soutien à l’innovation numérique et à la recherche appliquée de la Direction du numérique pour l’éducation (sous-direction de la transformation numérique).
Sont ici publiées les productions du groupe thématique numérique sur les “usages des jeunes”, animé par l’Université de Rennes 2Note de contenu : Ce dossier contient notamment :
4 Bulletins de veille :
1. Les “digital natives”…
2. Des pratiques numériques juvéniles différentes selon le genre
3. Inégalités d’usages entre les jeunes
4. Les cultures numériques des jeunes ont-elles une place dans l’institution scolaire ?
Un cahier d’expériences sur “les usages numériques des jeunes”Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99351 Documents numériques associés
Accès en ligneURLMission orientation et égalité des chances dans la France des zones rurales et des petites villes : Restaurer la promesse républicaine
Berlioux, SaloméMEN (Ministère de l'éducation nationale) 03/2020, 109 p.
Titre : Mission orientation et égalité des chances dans la France des zones rurales et des petites villes : Restaurer la promesse républicaine Type de document : Rapport/synthèse Auteurs : Berlioux, Salomé, Auteur Editeur : MEN (Ministère de l'éducation nationale) Date publication : 03/2020 Importance : 109 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation à l'orientation ; égalité des chances ; mesure d'aide à l'orientation ; ONISEP ; orientation scolaire et universitaire Résumé : À partir d’un état des lieux de la situation des jeunes habitant en zones rurales et dans les petites villes, ainsi que des politiques de lutte contre les inégalités territoriales, la "Mission pour l’orientation et l’égalité des chances dans la France des zones rurales et des petites villes" propose un scénario ayant pour objectif de diversifier et d’accentuer les dispositifs adressés à la jeunesse éloignée des grandes métropoles. Organisé en quatre axes, ce scénario se décline en 25 mesures. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=98829 Documents numériques associés
Accès en ligneURLMOOC : Mixité dans les métiers du numérique
Institut Mines-Télécom 03/2020
Titre : MOOC : Mixité dans les métiers du numérique Type de document : Vidéo/multimédia Editeur : Institut Mines-Télécom Date publication : 03/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; égalité garçon / fille ; numérique Résumé : Vous vous intéressez aux métiers du numérique ? Vous travaillez dans le domaine du numérique et vous constatez qu’il n’attire pas beaucoup de femmes. Vous vous posez donc la question de la place des femmes dans les métiers du numérique. Les technologies de l’information et de la communication (TIC) sont des domaines généralement associés à des milieux masculins. Mais l’idée que les femmes ne sont pas à leur place dans ce monde est peut-être peu fondée, aussi bien sur le plan des principes que dans la réalité. Vous souhaitez changer de regard sur les métiers du numérique ? Vous souhaitez contribuer à faire évoluer vos organisations vers plus de mixité? Alors, ce MOOC pourrait bien être pour vous ! Pendant près de 6 mois, à raison d'une séance par mois, nous vous proposons d’explorer certains aspects du monde des technologies numériques sous l’angle du féminin-masculin. Note de contenu : Début du Cours : 23 mar 2020/Fin du cours : 09 nov 2020/Effort estimé : 0, 5 h/semaine Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99223 Documents numériques associés
Accès en ligneURLCulture : « la cohésion peut aussi naître de la diversité territoriale »
Groupe Moniteur, 26/02/2020
Titre : Culture : « la cohésion peut aussi naître de la diversité territoriale » Type de document : Article Editeur : Groupe Moniteur Date publication : 26/02/2020 Collection : lagazettedescommunes.com Langues : Français (fre) Descripteurs : accès à la culture ; médiation culturelle ; politique culturelle ; politique de l'éducation Mots-clés libres : intercommunalité éducation artistique et culturelle Résumé : Professeur des universités à Bordeaux, François Pouthier analyse pour la Gazette en quoi l'éducation artistique et culturelle pourrait apporter un nouveau souffle aux politiques culturelles. Une conviction forgée à la lumière de 16 projets intercommunaux en Nouvelle Aquitaine, où s'esquisse une nouvelle approche de la notion de territoire. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=98714 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLInfographie : Université vs Grandes écoles : le match des idées reçues
Les Echos, 24/02/2020, N°23144
[article]
Titre : Infographie : Université vs Grandes écoles : le match des idées reçues Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; coût de l'éducation ; école d'ingénieur ; école de commerce ; formation à l'étranger ; grande école ; insertion professionnelle des jeunes ; stage en entreprise ; université Résumé : En France, on adore les idées reçues. Surtout quand il s'agit d'opposer la fac aux grandes écoles. Cette infographie s'appuie sur des chiffres et compare les coûts des études, l'origine sociale des étudiants, l'apprentissage, les stages, l'étranger, l'insertion professionnelle et le salaire. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=98633
in Les Echos > N°23144 (24/02/2020)Comment les lycées professionnels reproduisent les stéréotypes de genre
Les Inrocks, 21/02/2020
PermalinkPlus de mixité et de diversité dans les métiers du droit ?
Dalloz actualité, 20/02/2020
PermalinkPenser l'industrie de demain : Technologie : 30 étudiantes ont participé au challenge Innovatech
La Montagne, 20/02/2020, p. 13
PermalinkEn Bref : Les femmes boudent-elles l'IA ... ou l'inverse ?
Les Echos, 20/02/2020, N°23142
PermalinkRéforme de l’ENA: 42 propositions pour davantage de mixité sociale
Le Figaro, 19/02/2020, N°24486
PermalinkLe grand oral du bac est une réforme de société
Le Monde, 16/02/2020, N°23360
PermalinkInégalités : Le destin commence à la petite enfance
Challenges, 13/02/2020, N°641, pp. 60-61
PermalinkA quoi ressemble le métier mouvementé d'une commissaire de police?
Challenges, 12/02/2020
PermalinkFemmes et filles de science : le combat contre les stéréotypes se poursuit
L'Etudiant, 11/02/2020
Permalink"J'ai appris que j'étais forte", Aicha, rare femme éboueure à Paris se confie
Huffington Post, 11/02/2020
PermalinkUne école pour féminiser la Tech
Le Monde, 06/02/2020, N°23351, Le Monde Campus p. 8
PermalinkBernard Lahire : « Les lycéens ont intégré les hiérarchies scolaires, et n’abordent pas les études avec la même confiance »
Société éditrice du Monde, 05/02/2020
PermalinkBac, lecture, neurosciences : Blanquer enfonce le clou
Le Figaro, 05/02/2020, N°24474, p. 11
PermalinkMesure de la réussite étudiante au regard de la mise en œuvre de la loi ORE
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR)MEN (Ministère de l'éducation nationale) 02/2020, 81 p.
PermalinkQuelle influence du diplôme sur la participation au marché du travail ?
France Stratégie 02/2020, 12 p.
PermalinkRozenn Moro : l'égalité femmes-hommes à la loupe
La Gazette Santé Social (abonnement arrêté), février 2020, N°170, pp. 38-39
PermalinkCréation d'une commission d'histoire de l'éducation
Le Figaro, 31/01/2020, N°24470
PermalinkLes jeunes, champions de la création d’entreprise en France
Société du Figaro SAS, 28/01/2020
PermalinkDe l'école au travail, les inégalités persistent
ASH, 24/01/2020, N°3143-3134
PermalinkChoix scolaires : une « orientation heureuse » est-elle possible ?
The Conversation France, 23/01/2020
PermalinkL'OCDE appelle à développer la formation professionnelle
Le Café Pédagogique, 23/01/2020
PermalinkDes masters pour l'égalité
Le Monde, 23/01/2020, N°23339
PermalinkAvec Brio, ces lycéens avancent avec confiance
Ouest France, 20/01/2020, #
Permalink« Les enseignants ont l’impression d’être sacrifiés »
CASDEN Banque populaire, 17/01/2020
PermalinkOrientation : « les classes populaires ont besoin d’accompagnement »
Courrier des maires, 17/01/2020
PermalinkNumérique et sciences informatiques : une spécialité très peu choisie par les filles
CASDEN Banque populaire, 15/01/2020
Permalink"Les magistrats savent que leurs origines peuvent avoir une influence"
Libération, 15/01/2020, N°12008
PermalinkEgalité femmes-hommes : les discriminations salariales à l'index
IT for business (abonnement arrêté), janvier 2020, N°2246, pp. 38-39
PermalinkAide à l’orientation des jeunes : des disparités selon les territoires
Société éditrice du Monde, 13/01/2020
Permalink“Chouette pas chouette”, la mini-série pour enfants contre les stéréotypes de genre
Huffington Post, 13/01/2020
PermalinkParcoursup ou la sélection par les algorithmes
Collège de France, 12/01/2020
PermalinkBoulangerie: de plus en plus de femmes mettent la main à la pâte
SEBDO Le Point 10/01/2020
PermalinkDossier juridique : L'égalité professionnelle (2/2) : Accord égalité femmes-hommes : mode d'emploi
ASH, 10/01/2020, N°3141
PermalinkL'origine , le genre, le système : Comment se construisent les inégalités de réussite scolaire des enfants d'immigrés ?
Le Café Pédagogique, 09/01/2020
PermalinkOrientation : filles et garçons n’ont toujours pas les mêmes ambitions
Société éditrice du Monde, 08/01/2020
PermalinkL’orientation « genrée », un horizon indépassable ?
Société éditrice du Monde, 08/01/2020
PermalinkRésultats de la première enquête de climat scolaire des personnels du second degré de l’Éducation nationale
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 02/01/2020, 4 p.
PermalinkLes ados rêvent des mêmes métiers qu’il y a 20 ans
Fab'O (La fabrique de l'orientation), 01/2020
PermalinkAttractivité et mixité des études et des professions du droit
Conseil National du Droit 01/2020
PermalinkGénéralisation de l’école et inégalités scolaires
INED (Institut national d'études démographiques) 01/2020
PermalinkEnseigner l'égalité filles-garçons
Anka Idrissi NaïmaEditions Dunod 10/2018, 191 p.
PermalinkJeunesses françaises : bac + 5 made in banlieues
Truong FabienLa Découverte 09/2015, 282 p.
Permalink50 activités pour l'égalité filles-garçons : Tome 1 Ecole primaire - 6e -SEGPA
Canopé, 01/05/2015, 158 p.
PermalinkLe genre, la ville
Raibaud YvesLa Découverte 05/2015, pp. 23-83
PermalinkD'égale à égale : la ville faite par et pour les hommes
Raibaud YvesBelin 2015, 78 p.
PermalinkUn coup de pouce pour les filles ? : Les biais de genre dans les notes et leurs effets sur le progrès
Terrier CamilleIPP (Institut des politiques publiques) 12/2014, 5 p.
PermalinkTous mobilisés pour vaincre le décrochage scolaire
MEN (Ministère de l'éducation nationale) 21/11/2014
PermalinkAgir pour la mixité des métiers
Editions des journaux officiels 11/2014, 124 p.
PermalinkLes métiers ont-ils un sexe? : Pour sortir des sentiers battus de l'orientation des filles et des garçons
Vouillot FrançoiseBelin 17/09/2014, 70 p.
PermalinkGuide des métiers pour les petites filles qui ne veulent pas finir princesses
Dufour CatherineFayard 26/02/2014, 300 p.
PermalinkAvenir c'est moi qui choisis
Badault HélèneChambre de métiers et de l'artisanat d'Ile de France 2014
PermalinkL'évaluation dans les systèmes scolaires : accommodements du travail et reconfiguration des professionnalités
Dupriez VincentDe Boeck 08/2013, 183 p.
PermalinkFilles/garçons : Questions de genre, de la formation à l’enseignement
Morin-Messabel ChristinePresses universitaires de Lyon 04/2013, 503 p.
PermalinkLa réussite éducative
MEN (Ministère de l'éducation nationale) 2013
PermalinkOrientation pour tous : Bien se former et s'épanouir dans son métier
Pitte Jean-RobertFrançois Bourin Editeur 2011, 169 p.
PermalinkOrientation scolaire et discrimination : De l'inégalité de traitement selon "l'origine"
La documentation française 2011, 257 p.
PermalinkLa place des femmes dans l'histoire : Une histoire mixte
Belin 02/10/2010
PermalinkImpact de la féminisation lexicale des professions sur l'auto- efficacité des élèves : une remise en cause de l'universalisme masculin ?
L'année psychologique 2005, 25 p.
PermalinkAnimath : Association pour l'animation mathématique
Association Animath
PermalinkAssociation pour la promotion de l'enseignement et de la recherche en aménagement et urbanisme
APCI (Association pour la promotion de la création industrielle)
PermalinkCentre audiovisuel Simone de Beauvoir
Centre audiovisuel Simone de Beauvoir
PermalinkLa Chance aux concours : Pour la diversité dans tous les médias
La Chance aux concours
PermalinkChange Mak'Her : le programme d’accompagnement pour développer un projet sur l’égalité femmes / hommes
Société AGITEDU
PermalinkCommission Européenne : Direction générale de l'Education et de la Culture
Commission Européenne
PermalinkConseil national d’évaluation du système scolaire : CNESCO
CNESCO (Conseil national de l'évaluation du système scolaire)
PermalinkPermalinkDevenir enseignant : Dossier
Groupe Moniteur
Permalinkdiversifiezvostalents.com
Mozaik RH
PermalinkDossier "Égalité Hommes-Femmes"
ESENESR (École supérieure de l'éducation nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche)
PermalinkLe drôle de genre des stéréotypes
Université de Caen
PermalinkDuchess France
Duchess France
PermalinkL'école pour tous
CNDP (Centre national de la documentation pédagogique)
PermalinkEducation and Training Monitor 2013
Commission Européenne
PermalinkEducation et égalité des genres : Genre et éducation
UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization)
PermalinkEducation prioritaire : Les réseaux "ambition réussite" et les réseaux de réussite scolaire
MEN (Ministère de l'éducation nationale)
PermalinkEducavox : Paroles d'éducation
Association nationale des acteurs de l'école
PermalinkEgalité des chances
Ministère de la défense
PermalinkEgalité mixité : construire l'égalité ensemble en Nord-Pas-de-Calais
Conseil régional Nord Pas de Calais
PermalinkEgalité professionnelle et salariale Femmes-Hommes
Ministère du travail
PermalinkEurypedia : European Encyclopedia on National Education Systems
Commission Européenne
PermalinkFemmes & mathématiques : association
Association Femmes et mathématiques
PermalinkLes femmes et la science : Explorez les données de différents pays du monde
UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization)
PermalinkLes finances dans le système éducatif
MEN (Ministère de l'éducation nationale)
PermalinkPermalinkPermalinkFrance Stratégie
France Stratégie
PermalinkGENRIMAGES : représentations sexuées et stéréotypes dans l'image
Centre audiovisuel Simone de Beauvoir
PermalinkGrâce à la région Grand Est
Région Grand Est
PermalinkHaut commissariat à la jeunesse : autonomie des jeunes
INJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire)
PermalinkIngénieuses
CDEFI (Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs)
PermalinkIngénieuses 2023 : des élèves, femmes et écoles au rendez-vous
CDEFI (Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs)
PermalinkJournées de l'innovation : Innover pour refonder
CNDP (Centre national de la documentation pédagogique)
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