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"Révèle ton talent », un salon virtuel pour l’emploi des jeunes
Le Figaro, 22/09/2020, N°23669
[article]
Titre : "Révèle ton talent », un salon virtuel pour l’emploi des jeunes Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : aide à l'insertion des jeunes ; crise économique ; égalité des chances ; manifestation d'information et d'orientation Mots-clés libres : covid 19 Résumé : et événement, programmé jusqu’au 2 octobre, a pour ambition d’accélérer les recrutements des jeunes diplômés de l’enseignement supérieur. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101336
in Le Figaro > N°23669 (22/09/2020)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLEmmanuel Macron veut relancer deux dispositifs d’« égalité des chances » aux effets contrastés
Le Monde, 22/09/2020, N°23546
[article]
Titre : Emmanuel Macron veut relancer deux dispositifs d’« égalité des chances » aux effets contrastés Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité des chances ; étudiant ; internat Mots-clés libres : cordée de la réussite internat d'excellence Résumé : Les « cordées de la réussite » et les internats d’excellence doivent être étoffés d’ici la fin du quinquennat. Lancés il y a plus de dix ans, ils restent complexes à évaluer. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101310
in Le Monde > N°23546 (22/09/2020)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLEducation : des évaluations remises en question
Libération, 22/09/2020, N°12219
[article]
Titre : Education : des évaluations remises en question Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : évaluation des connaissances ; évaluation du système éducatif ; sortie du système éducatif sans diplôme Mots-clés libres : covid 19 Résumé : L’obligation pour tous les élèves de CP, CE1, sixième et seconde de passer en ce moment des tests nationaux divise le corps enseignant. Un rapport va jusqu’à douter ouvertement de leur utilité. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101334
in Libération > N°12219 (22/09/2020)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLLes déclencheurs de la mobilité chez les publics vulnérables
Agence Erasmus+ France / Education Formation 19/09/2020, 28 p.
Titre : Les déclencheurs de la mobilité chez les publics vulnérables Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Agence Erasmus+ France / Education Formation Date publication : 19/09/2020 Collection : Les notes de l'observatoire Erasmus+ Importance : 28 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : aide à l'insertion des jeunes ; égalité des chances ; erasmus ; insertion professionnelle des jeunes ; mobilité étudiante Résumé : Cette étude s'intéresse aux motivations, freins et éléments déclencheurs de la mobilité chez des apprenants qui, du fait de leur origine socioculturelle ou de leur niveau de ressources, étaient considérés comme ayant moins d'opportunités d'accéder à la mobilité Erasmus +. Pour explorer ce thème, nous avons analysé les parcours individuels d'une trentaine d'apprenants de l'enseignement supérieur et de la formation professionnelle pour identifier les leviers à activer pour intensifier dans le futur l'ouverture du programme Erasmus + à tous les publics. Les résultats montrent que les déclencheurs principaux pour ces publics qui combinent plusieurs freins à la mobilité sont : l'influence des pairs, le rôle moteur de l'enseignant et enfin l'accès à un financement qui couvre une grande partie des coûts. Trois parcours type vers la mobilité Erasmus + se dégagent : la mobilité découverte, la mobilité clé en main et la mobilité sur prescription. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=102467 Documents numériques associés
Accès en ligneURLUne "écriture excluante" qui "s’impose par la propagande" : 32 linguistes listent les défauts de l’écriture inclusive
Marianne, 18/09/2020
Titre : Une "écriture excluante" qui "s’impose par la propagande" : 32 linguistes listent les défauts de l’écriture inclusive Type de document : Article Editeur : Marianne Date publication : 18/09/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : édition ; égalité garçon / fille Résumé : "Outre ses défauts fonctionnels, l’écriture inclusive pose des problèmes à ceux qui ont des difficultés d’apprentissage et, en réalité, à tous les francophones soudain privés de règles et livrés à un arbitraire moral." Bien que favorables à la féminisation de la langue, plusieurs linguistes estiment l'écriture inclusive profondément problématique. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101260 Documents numériques associés
Accès en ligneURL#balancetonbahut, #14septembre : des jeunes filles dénoncent le sexisme au lycée
Le Monde, 17/09/2020, N°23542, p. 14
PermalinkEvénement : Pariscience 2020, une édition virtuelle en l'honneur des femmes et des sciences
Sciences et avenir, 16/09/2020
PermalinkPr Anne Lejay, première PU-PH de chirurgie vasculaire en France : « On me disait que la chirurgie n'était pas faite pour les femmes »
Quotidien du médecin, 16/09/2020
PermalinkCarrière, parité, salaires : portrait-robot des praticiens hospitaliers en 2020
Quotidien du médecin, 11/09/2020
PermalinkDes femmes et de la force de vente dans l'industrie du livre
Actualitte, 10/09/2020
PermalinkL’aide à l’accès à l’enseignement supérieur passe de 80 000 à 200 000 places, annonce Macron
Société éditrice du Monde, 08/09/2020
PermalinkTribune : « Ce n’est pas servir les femmes que de les présenter comme de bonnes élèves, sérieuses, scolaires et timides » par Claudia Senik, Professeure d'économie
Société éditrice du Monde, 07/09/2020
PermalinkTribune : « La misogynie d’une partie du milieu académique français est notoire et elle fait des ravages » par Loriane Lafont, Doctorante en littérature
Société éditrice du Monde, 07/09/2020
Permalink643 admis aux concours vétérinaires, une proportion de filles en baisse
La Dépêche vétérinaire, 05/09/2020, N°1538, p.4
PermalinkAgnès van Zanten : Parcoursup au service de l'égalité des chances ?
Le Café Pédagogique, 04/09/2020
PermalinkJean-Michel Blanquer à la reconquête des professeurs
Le Monde, 02/09/2020, N°23529
PermalinkFaire du numérique un accélérateur de diversité : 15 recommandations stratégiques pour une France numérique plus diversifiée, inclusive et performante, au cœur du plan de relance économique post COVID19
Conseil National du Numérique 09/2020
PermalinkFavoriser l’apprentissage des jeunes des quartiers populaires !
Délégation interministérielle au développement de l’apprentissage dans les Quartiers prioritaires de la Politique de la Ville 09/2020
PermalinkLe territoire d'origine influence grandement le niveau de vie
La Gazette Santé Social (abonnement arrêté), septembre 2020, N°176, p. 31
PermalinkLa JNSS (Journée nationale du sport scolaire) s’est fait une place
Even'Dia, 31/08/2020, pp.44-48
PermalinkUne rentrée sportive aux multiples enjeux
Even'Dia, 31/08/2020, pp.17-25
PermalinkQuestions sur la hausse du nombre de femmes à Normale Sup
Le Figaro, 29/08/2020, N°23649, p. 11
PermalinkA l’ENS, plus de femmes sélectionnées
Le Monde, 29/08/2020, N°23526, p. 13
PermalinkDémographie : Les pharmaciens aujourd'hui
Le Moniteur des pharmacies (abonnement arrêté), 29/08/2020, N°3331-3332, pp. 18-23
PermalinkUne rentrée sous le signe de l’incertitude
Groupe Moniteur, 28/08/2020
PermalinkLe tableau noir de la rentrée
Groupe Moniteur, 28/08/2020
PermalinkJean-Michel Blanquer au pied du mur de la rentrée scolaire
Le Figaro, 26/08/2020, N°23646, p. 2
PermalinkRevalorisation des enseignants : Jean-Michel Blanquer dégage une enveloppe de 400 millions d'euros
Les Echos, 26/08/2020, N°23270, p. 3
PermalinkLes diplômés sont plus nombreux chez les actifs entre 30 et 49 ans
Le Figaro, 24/08/2020, N°23644
PermalinkJournalisme sportif : "On me regardait bizarrement parce que j’étais une fille", confie Nathalie Iannetta
Europe 1, 21/08/2020
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