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Mixité sociale : la Fondation culture et diversité à l’assaut des écoles d’art
L'Etudiant, 30/06/2020
Titre : Mixité sociale : la Fondation culture et diversité à l’assaut des écoles d’art Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 30/06/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : art ; DNA ; égalité des chances Résumé : Préparation aux concours des grandes écoles d'art, bourses, facilités d’accès au logement, tutorats entre étudiants et lycéens… La Fondation culture et diversité épaule les élèves boursiers qui souhaitent intégrer ces formations sélectives. L’objectif : favoriser la mixité sociale et permettre au plus grand nombre un égal accès aux repères culturels et aux pratiques artistiques. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100343 Documents numériques associés
Accès en ligneURLDiscrimination : les actions des universités passées au crible
L'Etudiant, 29/06/2020
Titre : Discrimination : les actions des universités passées au crible Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 29/06/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : discrimination ; égalité des chances ; égalité garçon / fille ; université Résumé : Selon une enquête menée par le syndicat étudiant UNEF, les étudiants victimes de discriminations ne savent pas vers qui se tourner au sein de leur université. Manque d’information, d’écoute ou encore d’organisation : le syndicat dresse la liste des difficultés rencontrées pour dénoncer ces actes. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100341 Documents numériques associés
Accès en ligneURLEnseignement catholique: mécontents, certains parents réclament une ristourne
Le Figaro, 22/06/2020, N°23591
[article]
Titre : Enseignement catholique: mécontents, certains parents réclament une ristourne Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : coût de l'éducation Résumé : Leur «contribution», plus élevée dans les grandes villes, oscille en moyenne entre 440 et 1 130 euros par an. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100157
in Le Figaro > N°23591 (22/06/2020)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLÉcarts de rémunération femmes-hommes : surtout l’effet du temps de travail et de l’emploi occupé
INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques) 18/06/2020
Titre : Écarts de rémunération femmes-hommes : surtout l’effet du temps de travail et de l’emploi occupé Type de document : Rapport/synthèse Editeur : INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques) Date publication : 18/06/2020 Collection : Insee Première num. 1803 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille ; salaire Résumé : Les inégalités professionnelles entre les femmes et les hommes prennent des formes multiples. En premier lieu, les inégalités de volume de travail, les femmes étant bien plus souvent à temps partiel que les hommes. Pour les plus jeunes, les moins diplômés, les parents d’enfants en bas âge, ces inégalités de volume de travail sont le principal facteur pesant sur l’écart de revenu salarial.
S’y ajoutent les inégalités de salaire pour un même volume de travail, qui sont faibles au début de la vie active mais s’accroissent tout au long de la carrière. Elles proviennent principalement du fait que les femmes et les hommes ne travaillent pas dans les mêmes secteurs et n’occupent pas les mêmes emplois.
Les écarts de salaire entre les femmes et les hommes pour un même volume de travail se réduisent régulièrement depuis quarante ans. Ils ont diminué d’un quart sur les vingt dernières années. Les écarts de volume de travail se réduisent aussi, mais moins rapidement.
Les femmes accèdent moins aux emplois les mieux rémunérés, ce qui explique une grande partie de l’écart de salaire. Ces inégalités d’accès aux emplois les mieux rémunérés sont particulièrement élevées parmi les salariés ayant des enfants, si bien que les écarts de salaire entre les pères et les mères sont nettement plus importants qu’entre les femmes et les hommes sans enfant.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100349 Documents numériques associés
accès en ligne (en téléchargement)URLGabrielle Kouassi : Quand l'école s'arrête en ULIS
Le Café Pédagogique, 17/06/2020
Titre : Gabrielle Kouassi : Quand l'école s'arrête en ULIS Type de document : Article Editeur : Le Café Pédagogique Date publication : 17/06/2020 Collection : L'expresso Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de versailles ; handicap mental ; portrait - témoignage ; rep ; ulis collège lycée Résumé : Le confinement a mis à mal l’école, les enseignants ont dû se réinventer afin de ne pas rompre le lien avec leurs élèves. Selon les territoires mais aussi les publics, ce travail a été plus ou moins laborieux. Gabrielle Kouassi, enseignante d’un dispositif ULIS TFC (troubles des fonctions cognitives ou mentales) au collège REP+ Paul Éluard de Garges-lès-Gonesse (95), raconte son expérience. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100145 Documents numériques associés
Accès en ligneURLTravail : le confinement a creusé les inégalités sociales
Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons, 17/06/2020
PermalinkLe coronavirus a accentué les inégalités hommes-femmes au travail
Huffington Post, 16/06/2020
PermalinkL'école face à la crise sanitaire : parenthèse ou tournant ?
Le Figaro, 16/06/2020, N°23586
PermalinkLa réussite "à géométrie variable" des cours à distance
Société éditrice du Monde, 11/06/2020
PermalinkLes effectifs inscrits en cycle ingénieur en 2019-2020
Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (MESR)Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 10/06/2020
PermalinkArchéologie : le sexisme de la "culture chantier"
Le Monde, 10/06/2020, N°23457
Permalink"En France, la part des femmes architectes a grimpé"
Le Monde, 09/06/2020, N°23456
PermalinkTribune "La seconde vague : l’effondrement du système scolaire ?" : Par Camille Peugny, Professeur de sociologie, université de Versailles Saint-Quentin et Philippe Coulangeon,, Directeur de recherche au CNRS
Libération, 09/06/2020, N°12130
PermalinkEgalité professionnelle : les obligations des collectivités
La gazette des communes, des départements, des régions, 08/06/2020, N°2518, p. 45
PermalinkEtudes supérieures et insertion des jeunes : l'"effet quartier" objectivé
Caisse des Dépôts, 05/06/2020
PermalinkFormation et emploi : les jeunes des quartiers prioritaires font face à plus de difficultés
Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons, 04/06/2020
PermalinkLes discriminations dans l’enseignement supérieur : Une enquête de l'Unef
UNEF (Union Nationale des Etudiants de France) 06/2020
PermalinkL’Insertion des diplômés des grandes écoles : Résultats de l’enquête 2020
CGE (Conférence des grandes écoles) 06/2020
PermalinkP. Colisson (IPJ) : "Nous avons pensé ‘inclusion’ dans les épreuves en retravaillant le concours"
L'Etudiant, 01/06/2020
PermalinkQue deviennent les jeunes des quartiers prioritaires de la ville après leur bac ?
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 06/2020, 4 p.
PermalinkQuelle influence du lieu d’origine sur le niveau de vie ?
France Stratégie 06/2020
PermalinkSynthèse des résultats de l’édition 2020 de la 31ème enquête nationale IESF
IESF (Société des ingénieurs et scientifiques de France) 06/2020
PermalinkLutte contre le décrochage scolaire : les associations sur le pont
Union sociale, Juin-Juillet 2020, 338, p. 23
PermalinkBaromètre 2020 de l'insertion des jeunes diplômés
APEC (Association pour l'emploi des cadres) 27/05/2020
PermalinkMixité sociale : La Chance, pour la diversité dans les médias à l’assaut des écoles de journalisme
L'Etudiant, 26/05/2020
PermalinkL'ouverture sociale à l'épreuve du coronavirus : le supérieur sur le pont
L'Etudiant, 26/05/2020
PermalinkTech_Girl forme les filles de 9 à 13 ans aux métiers de la tech et du code
La Reclame, 26/05/2020
PermalinkTaux de chômage localisés par sexe et âge en moyenne annuelle en 2019 : Comparaisons régionales et départementales
INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques) 20/05/2020
Permalink"Egalité homme-femme, balance ton salaire" : une enquête percutante de Cash Investigation
France Inter, 19/05/2020
PermalinkDossier : Epreuves annulées ou reportées : sélections, chamboule-tout
Le Monde, 16/05/2020, N°23436
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