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Les algorithmes d’affectation dans le système éducatif français
Presses de Sciences Po, 2022
Titre : Les algorithmes d’affectation dans le système éducatif français Type de document : Article Editeur : Presses de Sciences Po Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : aide financière ; carte scolaire ; choix d'un établissement ; condition d'admission ; éducation à l'orientation ; liaison lycée enseignement supérieur ; modélisation ; procédure parcoursup ; téléservice orientation Résumé : Les procédures d’affectation centralisées et automatisées ont été mises en oeuvre au début des années 2000 pour réguler les inscriptions des élèves entre le collège et le
lycée, procédure Affelnet d’une part, le lycée et l’enseignement supérieur,plateformes APB et Parcoursup d’autre part. À la lumière de la théorie de l’appariement et des travaux empiriques réalisés, le chapitre 1 propose une analyse critique de ces procédures.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116994 Documents numériques associés
Formation référents BRIO (Bretagne Réussite Information Orientation)
Académie de Rennes 2022
Titre : Formation référents BRIO (Bretagne Réussite Information Orientation) Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Académie de Rennes Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : acteur de l'orientation ; éducation à l'orientation ; orientation scolaire et universitaire ; test d'orientation Résumé : Dans le cadre du projet BRIO (Bretagne Réussite Information Orientation) ont été mises en oeuvre des formations sur l'accompagnement à l'orientation. Les ressources et documents utilisés pour la formation sont en ligne et/ou à télécharger.
Ils concernent les thématiques suivantes
Retour sur le questionnaire envoyé en amont pour un premier regard sur les actions menées en lycée.
Vidéo « Orientation et développement de l’identité » par Valérie Grumetz, inspectrice information-orientation, ainsi que le diaporama et le texte de la présentation.
Partage d’analyse de deux types d’actions : - les séances de connaissance de soi (test, quizz, questionnaires…) et les rencontres avec des étudiants (immersions, visites, forums…) ; - Analyse du vécu d’un salon d’orientation et de l’évolution du positionnement des élèves par Rodrigue Ozenne, Onisep.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110025 Documents numériques associés
https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?article5576URLOrientation : un rapport de l'Éducation nationale jette le trouble sur le rôle des régions
Caisse des Dépôts, 25/10/2021
Titre : Orientation : un rapport de l'Éducation nationale jette le trouble sur le rôle des régions Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 25/10/2021 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : aide à l'insertion des jeunes ; éducation à l'orientation ; information et orientation scolaire et professionnelle ; insertion professionnelle des jeunes ; ministère ; région administrative Résumé : Un rapport de l'inspection générale de l'Éducation, du Sport et de la Recherche sur l'orientation reconnaît le caractère souvent illisible de l'information aux élèves, en raison notamment de l'enchevêtrement de nombreux acteurs. Mais ses préconisations ne disent pas un mot sur l'évolution du rôle des régions, cheffes de file des politiques territoriales en la matière. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=107150 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLL'orientation : de la quatrième au master
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR)Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) 10/2021, 242 p.
Titre : L'orientation : de la quatrième au master Type de document : Rapport/synthèse Auteurs : Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR), Auteur Editeur : Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) Date publication : 10/2021 Importance : 242 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : acteur de l'orientation ; baccalauréat général ; baccalauréat professionnel ; baccalauréat technologique ; BTS ; classe préparatoire aux grandes écoles ; cycle licence ; décision d'orientation ; égalité garçon / fille ; information et orientation scolaire et professionnelle ; insertion professionnelle des jeunes ; IUT ; master ; mesure d'aide à l'orientation ; mission de formation de l'Education Nationale ; organisme d'orientation ; palier d'orientation ; période d'orientation ; poursuite d'études ; pratique d'orientation ; procédure d'affectation ; procédure d'orientation ; procédure parcoursup ; professeur principal ; réussite scolaire ; service public de l'orientation ; téléservice orientation Résumé : Les constats établis dans ce rapport mettent à mal l’idée d’une « orientation choisie ». Malgré les réelles avancées en matière d’information, de développement d’outils et de dispositifs d’accompagnement des élèves et des étudiants ou encore de lutte contre le décrochage, les auteurs s'interrogent sur la permanence de clichés et stéréotypes des métiers et des formations, sur la concentration d'élèves et d'étudiants dans quelques formations, sur la présence d’inégalités territoriales en matière d’offre de formation.
Les auteurs proposent 24 pistes pour créer les conditions nécessaires à la construction d’un parcours personnalisé de réussite et d’insertion professionnelle de chaque élève et chaque étudiant.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=107011 Documents numériques associés
https://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/2021/15/4/IGESR-Rapport-thematique-annuel-2020-Orientation-quatrieme-master_1421154.pdfURL« Il faut lutter contre les inégalités d’accès aux sciences pour produire des connaissances plus vraies, plus justes"
Le Monde, 29/09/2021, N°23864
[article]
Titre : « Il faut lutter contre les inégalités d’accès aux sciences pour produire des connaissances plus vraies, plus justes" Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation à l'orientation ; égalité garçon / fille ; inégalité sociale ; sciences (généralités) Résumé : La sociologue Clémence Perronnet a travaillé sur la disparition des filles et des jeunes issus des classes populaires des filières scientifiques. Elle l'explique par les mécanismes d’exclusion et de censure sociale. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106628
in Le Monde > N°23864 (29/09/2021)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLFrance Télévisions lance sa nouvelle plateforme pour les jeunes Lumni Étudiant
Société du Figaro SAS, 27/09/2021
PermalinkEcoles d'ingénieurs : des cours de rattrapage pour coller à la réforme du lycée et à la crise sanitaire
Les Echos, 16/09/2021, N°23539
PermalinkWilbi, l'application qui aide les jeunes dans leurs recherches d'orientation
Europe 1 10/09/2021
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Sovet LaurentIH2EF institut des hautes études de l'éducation et de la formation 06/05/2021
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la Gazette, 04/05/2021
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Commission Européenne, 30/04/2021
PermalinkApprentissage : Trouver sa formation professionnelle avec Inserjeunes
Tribune verte, 15/04/2021, N°2961
PermalinkSeize collèges et lycées labellisés "établissements de services"
Caisse des Dépôts, 31/03/2021
PermalinkL’attractivité des métiers : un enjeu majeur pour les branches professionnelles
AG2R La Mondiale, 30/03/2021
PermalinkOrientation : BTS, CAP, bac pro… Un nouveau site pour choisir la bonne formation
Ouest France, 09/02/2021
Permalink« Orientation : un équilibre à trouver entre projet d’études et projet professionnel »
Société éditrice du Monde, 25/01/2021
PermalinkDossier spécial : réussir son orientation
Tribune verte, 21/01/2021, N°2955, pp.5-11
PermalinkHistoires de vie et orientation
Danvers FrancisL'Harmattan 2021, 244 p.
PermalinkSanté mentale des étudiants en santé
FAGE 12/2020
PermalinkOrientation scolaire : Un « Klub » pour que les lycéens trouvent leur voie
Société Le Parisien Libéré, 22/09/2020
PermalinkPoitiers : le projet d'orientation pour aller vers les lycéens débutera à la rentrée 2021
SA Nouvelle République du Centre-Ouest, 17/09/2020
PermalinkLe « marathon orientation » commence cet automne sur FUN
FUN-MOOC, 07/09/2020
PermalinkLe Sénat veut mobiliser l'orientation et la formation pour répondre aux besoins des secteurs en tension
Défi Métiers, 24/06/2020
PermalinkL’orientation des élèves vers l’enseignement agricole et son attractivité
CGAAER (Conseil général de l’agriculture, de l’alimentation et des espaces ruraux) 06/2020
PermalinkÀ quoi servent les tests d'orientation? : Le secret de son avenir ne réside pas dans des questionnaires
Thot Cursus, 21/05/2020
PermalinkConseillers en évolution professionnelle : ils aident à changer de vie
L'Usine nouvelle, 12/03/2020, N°3650, p. 48
PermalinkOrientation scolaire, peut-on sortir des biais de genre?
France Culture 08/03/2020
Permalink« Pour ceux qui ne savent pas quoi faire » : à l’université, l’essor de diplômes pour étudiants indécis
Société éditrice du Monde, 08/03/2020
PermalinkDes applications pour mieux s’orienter et se reconvertir professionnellement
Société éditrice du Monde, 06/03/2020
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