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La validation des acquis de l’expérience, un outil au service de la réorientation professionnelle
The Conversation France, 20/04/2021
Titre : La validation des acquis de l’expérience, un outil au service de la réorientation professionnelle Type de document : Article Editeur : The Conversation France Date publication : 20/04/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : reconversion professionnelle ; réorientation ; VAE Résumé : S’engager dans une réorientation professionnelle est une étape difficile, encore plus si c’est une décision contrainte qui fait suite à la perte d’un emploi. Elle peut cependant être rendue plus facile si elle s’inscrit dans une démarche de VAE (validation des acquis de l’expérience). Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104751 Documents numériques associés
Accès en ligneURLMesure de la réussite étudiante en licence au regard de la mise en œuvre de la loi ORE. Une approche par les crédits ECTS. Volet 2
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR)Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) 04/2021, 38 p.
Titre : Mesure de la réussite étudiante en licence au regard de la mise en œuvre de la loi ORE. Une approche par les crédits ECTS. Volet 2 Type de document : Rapport/synthèse Auteurs : Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR), Auteur Editeur : Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) Date publication : 04/2021 Importance : 38 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat général ; baccalauréat professionnel ; baccalauréat technologique ; crédit ECTS ; cycle licence ; orientation scolaire et universitaire ; poursuite d'études ; profil de l'élève / profil de l'étudiant ; réorientation ; réussite scolaire ; suivi des étudiants Résumé : Suite au premier volet de son rapport de janvier 2021 consacré à la mesure de la réussite étudiante en licence à travers la validation de crédits ECTS, la mission a travaillé avec trois universités (Universités de Bordeaux, de Bordeaux Montaigne et de Nantes) sur la progression de leurs étudiants inscrits en L1 pour analyser le rythme de capitalisation des crédits ECTS en fonction de leur profil d’origine et/ou de la série du baccalauréat obtenu.
La mission considère que le suivi de la réussite des étudiants en L1 à travers l’acquisition des crédits ECTS doit être privilégié et généralisé à tous les établissements d’enseignement supérieur proposant une offre de formation en licence.
Pour y parvenir, la mission recommande d'avoir une définition normalisée commune de profils d’étudiants ; de résoudre, à partir d’une évolution réglementaire, les difficultés de prise en compte des crédits ECTS déjà validés par les étudiants en réorientation et en reprise d’études lors de leurs parcours antérieurs ; d’améliorer significativement la qualité, la complétude et le rythme de mise à jour des informations figurant dans le système d’information scolarité des établissements (SISE); d'avoir un SI qui permette d’assurer un suivi personnalisé du parcours de chaque étudiant ; de promouvoir la mise en œuvre d’un dossier numérique étudiant partagé (DNEP).
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105024 Documents numériques associés
Accès en ligneURLEx-étudiant, néo Compagnon
Le Monde, 25/03/2021, N°23704
[article]
Titre : Ex-étudiant, néo Compagnon Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; réorientation Résumé : En ces temps de pandémie, les centres de formation des Compagnons voient leur attractivité augmenter, notamment auprès d'étudiants en quête de réorientation. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104243
in Le Monde > N°23704 (25/03/2021)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLSe réorienter après une année de PACES, PASS ou L.AS
L'Etudiant, 09/03/2021
Titre : Se réorienter après une année de PACES, PASS ou L.AS Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 09/03/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : PASS / LAS ; réorientation Résumé : Certains d'entre vous imaginent peut-être déjà un plan B à l'issue de leur année de PACES, PASS ou L.AS. L'Etudiant fait le point sur les différentes voies possibles pour vous réorienter en prenant en compte la réforme des études de santé. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103918 Documents numériques associés
Accès en ligneURLParcoursup : Procédure trop longue, inégalités territoriales… Les points faibles de la plateforme d’admission post-bac
20 Minutes France SAS, 16/02/2021
Titre : Parcoursup : Procédure trop longue, inégalités territoriales… Les points faibles de la plateforme d’admission post-bac Type de document : Article Editeur : 20 Minutes France SAS Date publication : 16/02/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : procédure parcoursup ; réorientation Résumé : Dans son rapport annuel rendu public ce mardi, le Comité éthique et scientifique de Parcoursup, une instance indépendante, juge que la plateforme a encore des progrès à faire.Notamment en matière d'adéquation de l'offre et de demande de formations, de transparence, d'accompagnement des étudiants en réorientation… Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103626 Documents numériques associés
Accès en ligneURLRentrée décalée : nos conseils pour se réorienter dès maintenant
Société Le Parisien Libéré, 11/02/2021
PermalinkLes réorientations dans l’enseignement professionnel sont majoritairement de la voie scolaire vers l’apprentissage
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 09/02/2021, 4 p.
PermalinkPremière année perdue pour les étudiants en santé Covid+ et cas contact ? Les juniors voient rouge
Quotidien du médecin, 11/12/2020
Permalink"On passe notre temps à bosser et si on attrape le Covid, adieu notre année ?" : quand le ministère prive les Paces et Pass d'examens et les force à redoubler
Global Média Santé, 09/12/2020
PermalinkRedoublement forcé des Paces et Pass en cas de positivité au Covid : la réponse du ministère aux étudiants
Global Média Santé, 09/12/2020
PermalinkÉcoles de commerce : des rentrées décalées pour des étudiants en réorientation
L'Etudiant, 08/12/2020
PermalinkÀ Saint-Étienne, les étudiants en première année de médecine positifs au Covid sont exclus du concours
Société du Figaro SAS, 07/12/2020
PermalinkChez les jeunes diplômés, la recherche délicate d’un emploi aligné avec ses valeurs
Société éditrice du Monde, 27/11/2020
PermalinkUn diplôme en un an après le bac, un nouveau format à l’université
Le Monde, 19/11/2020, N°23596
PermalinkRater sciences po, continuer sa vie
Le Monde, 17/11/2020, N°23594
PermalinkRéorientation en L1 : "Une fois décidé, j'ai été soulagé"
L'Etudiant, 12/11/2020
PermalinkLa réorientation dans l’enseignement supérieur
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR)Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation 15/10/2020, 72 p.
PermalinkPrep'Avenir : un nouveau diplôme universitaire pour trouver sa voie
Société Le Parisien Libéré, 30/09/2020
PermalinkC'est quoi une bonne orientation professionnelle ?
RCF Radio 28/09/2020
PermalinkPrép’Avenir : la première école spécialisée dans l’orientation post-bac des jeunes en décrochage scolaire
Studyrama, 22/09/2020
PermalinkEncore plus discriminés que les non-diplômés : Les forts obstacles à l'insertion des étudiants issus de l'immigration risquent de s'accentuer avec la crise
Le Monde, 24/06/2020, N°23469
PermalinkParcoursup : les étudiants en réorientation moins bien lotis que les lycéens ?
L'Etudiant, 04/06/2020
PermalinkDes applications pour mieux s’orienter et se reconvertir professionnellement
Société éditrice du Monde, 06/03/2020
PermalinkOnisep : tchat Réorientation Parcoursup
La Montagne, 04/02/2020, p. 9
PermalinkReprise d’études à l’université : quels publics, quelles finalités ?
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 02/2020, 182 p.
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