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> Système éducatif français > organisation de la formation > modalité de la formation > alternance > apprentissage
apprentissageSynonyme(s)contrat d'apprentissageVoir aussi |
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Le maintien des aides va soutenir le recrutement des apprentis cette année
Le Figaro, 03/06/2021, N°23882
[article]
Titre : Le maintien des aides va soutenir le recrutement des apprentis cette année Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : aide à l'insertion des jeunes ; apprentissage ; insertion professionnelle des jeunes Résumé : Les chefs d’entreprise restent mobilisés et parient sur les jeunes dans les secteurs en tension. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105363
in Le Figaro > N°23882 (03/06/2021)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLApprentissage : je fais le choix de la réussite : Je prends en main mon avenir
Région OccitanieRégion Occitanie 06/2021, https://orientation.laregion.fr/guide/apprentissage2021/#/page/0
Titre : Apprentissage : je fais le choix de la réussite : Je prends en main mon avenir Type de document : Ouvrage Auteurs : Région Occitanie, Auteur Editeur : Région Occitanie Date publication : 06/2021 Collection : ID. Métiers Importance : https://orientation.laregion.fr/guide/apprentissage2021/#/page/0 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; information scolaire et professionnelle ; publication d'information et d'orientation ; sortie du système éducatif sans diplôme Résumé : Découvrez ce nouveau Guide de la collection ID.Métiers, disponible sur https://www.meformerenregion.fr/guides.
Opter pour l’apprentissage, c’est d’abord choisir de devenir une, un salarié/e à part entière. C’est accéder au monde professionnel, à la réalité concrète d’un métier qui vous attire tout en ayant l’opportunité de suivre une formation adaptée et d’être encadrée, encadré par des professionnels qui ont à cœur de vous aider à réussir. L’apprentissage recouvre aujourd’hui une multitude de métiers. Plus de 500 ont été recensés, avec chaque année de nouvelles formations qui s’adaptent à la réalité des métiers d’aujourd’hui et de demain, et surtout aux besoins en compétences des entreprises implantées sur les bassins d’emploi d’Occitanie.Note de contenu : Au programme, des rubriques phares
• Découvrir. L'apprentissage, une voie de réussite
• S’informer. Quel apprentissage selon son niveau d'études ; Choisir sa formation ; Situation de handicap et apprentissage ; Mobilité internationale
• Rechercher : l'annuaire des établissements de formation par apprentissage en Occitanie.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110690 Documents numériques associés
Apprentissage en Occitanie : je fais le choix de la réussiteURLEnquête CPU : poursuivre le soutien de l'apprentissage dans l'enseignement supérieur
CPU (Conférence des Présidents d'Université), 06/2021
Titre : Enquête CPU : poursuivre le soutien de l'apprentissage dans l'enseignement supérieur Type de document : Article Editeur : CPU (Conférence des Présidents d'Université) Date publication : 06/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; enquête d'insertion ; stratégie d'études ; université Résumé : La Conférence des Présidents d’Université (CPU) a réalisé au printemps 2021 une enquête auprès des alternants en formation au sein des établissements membres. Cette enquête montre un taux d’insertion favorable pour les étudiants ayant suivis leur formation en alternance. Pour 86% des sondés la possibilité d’effectuer la formation en apprentissage a été un point décisif dans leur choix. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106447 Documents numériques associés
Poursuivre le soutien de l'apprentissage dans l'enseignement supérieurURLLe guide de l'alternant
Hachette Livre - Le Guide du routard 06/2021, 479 p.
Titre : Le guide de l'alternant Type de document : Ouvrage Editeur : Hachette Livre - Le Guide du routard Date publication : 06/2021 Importance : 479 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : alternance ; apprentissage Résumé : Fondé sur l’alliance de l’apprentissage théorique et la mise en pratique, l’alternance est un système de formation qui séduit de plus en plus de jeunes qui cherchent à établir des bases solides pour leur projet professionnel. Ce guide synthétise les droits et devoirs des alternants et de leur employeur, souligne les avantages de cette formation (que l’on peut effectuer en France ou à l’étranger) et présente les acteurs qui œuvrent aux côtés des jeunes salariés.
Quant au carnet d’adresses de ce guide, organisé par départements, trouvez l’organisme d’accueil (CFA, lycées professionnels, universités, écoles spécialisées…) qui vous accompagnera dans votre parcours professionnalisant).Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105317 S'ouvrir aux mondes du numérique : ID. Métiers le Mag n°1
Région OccitanieRégion Occitanie 06/2021, https://orientation.laregion.fr/guide/apprentissage2021/#/page/0
Titre : S'ouvrir aux mondes du numérique : ID. Métiers le Mag n°1 Type de document : Ouvrage Auteurs : Région Occitanie, Auteur Editeur : Région Occitanie Date publication : 06/2021 Collection : ID. Métiers num. 1 Importance : https://orientation.laregion.fr/guide/apprentissage2021/#/page/0 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; information scolaire et professionnelle ; informatique ; numérique ; Occitanie ; publication d'information et d'orientation Résumé : Aujourd’hui, tous les secteurs d’activité sont touchés par la transition numérique : tourisme, BTP, commerce… Comment les métiers se transforment-ils ? Quels sont ceux qui émergent ? Retrouvez dans ce magazine les points-clés pour bien s’orienter dans le digital en Occitanie.
Post-bac, bac + 2 ou 3, bac + 5 : les parcours s’adaptent aux profils des nouveaux salariés et aux besoins des entreprises. Vos compétences et votre personnalité sont mises à l’honneur. Que vous soyez créative, créatif, rigoureuse, rigoureux, rêveuse, rêveur, que vous ayez la fibre commerciale ou l’envergure d’une, d'un futur/e manager, travailler dans le numérique ou grâce aux innovations numériques dans d’autres secteurs est à portée de main en Occitanie – la région n’a pas dit son dernier mot côté innovation, modernisation et compétitivité !Note de contenu : Au programme, des rubriques phares (infos, conseils, témoignages, vidéos)
DÉCOUVERTES (une sélection de 10 métiers qui recrutent),
SYNERGIES (des acteurs clés de l’écosystème en région),
TRANSITIONS (des exemples concrets de l’impact du numérique au quotidien)
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110692 Documents numériques associés
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PermalinkLe guide Ocapiat de l'apprentissage
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PermalinkAprès la 3ème, j'ai le choix. Rentrée 2021. Mon orientation en Bourgogne-Franche-Comté : Région Bourgogne-Franche-Comté
Emfor Emploi-Métiers-Formation-Orientation en Bourgogne-Franche-ComtéRégion Bourgogne Franche-Comté 04/2021, 251 p.
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PermalinkQue faire après la 3ème en Corse ?
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Permalink« J’ai besoin de faire quelque chose de concret » : le compagnonnage séduit un nouveau public, plus diplômé
Société éditrice du Monde, 28/03/2021
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PermalinkLes études après la 3ème. Cap sur mon avenir professionnel
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Union nationale des associations familiales (UNAF) 03/2021
PermalinkQue faire après la 3ème ? Guide 2020-2021
Région BretagneRégion Bretagne 03/2021, 66 p.
PermalinkPour aider les jeunes, Macron veut doper le mentorat
Le Figaro, 01/03/2021, N°23802
PermalinkLes préfets de région mobilisés pour trouver des débouchés aux jeunes sans contrat d'apprentissage
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PermalinkPour les futurs cuisiniers, un apprentissage entravé du métier
Le Monde, 10/02/2021, N°23667, p. 21
PermalinkInserJeunes : des données pour accompagner l’orientation des jeunes vers la voie professionnelle
Caisse des Dépôts, 09/02/2021
PermalinkQuelles sont les filières professionnelles d’excellence après le 3 ème ou le bac?
Société du Figaro SAS, 09/02/2021
PermalinkLes réorientations dans l’enseignement professionnel sont majoritairement de la voie scolaire vers l’apprentissage
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 09/02/2021, 4 p.
PermalinkSix mois après leur sortie en 2019 du système éducatif, 62 % des apprentis de niveau CAP à BTS sont en emploi salarié
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 09/02/2021, 4 p.
PermalinkUn engouement inédit pour l'apprentissage
Le Monde, 09/02/2021, N°23666
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