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Ecole d'art : en immersion dans un cours de bande dessinée à Angoulême
L'Etudiant, 26/01/2023
Titre : Ecole d'art : en immersion dans un cours de bande dessinée à Angoulême Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 26/01/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : art ; école spécialisée ; illustration bande dessinée ; portrait - témoignage Résumé : Si le Festival d'Angoulême accueille chaque année une vague de visiteurs et professionnels de la bande dessinée, certains étudiants n'ont pas hésité à y poser leurs valises pour une durée indéterminée afin d'apprendre les rudiments du neuvième art. L'année dernière, l'Etudiant est allé à la rencontre d'élèves de l'école européenne supérieure de l'image (EESI) d'Angoulême. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113162 Documents numériques associés
accès en ligneURL7 considérations sur l’importance de former aux soft skills
elearning letter, 23/01/2023
Titre : 7 considérations sur l’importance de former aux soft skills Type de document : Article Editeur : elearning letter Date publication : 23/01/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence douce ; compétence professionnelle ; formation tout au long de la vie Mots-clés libres : soft skill soft skills Résumé : Les soft skills montent en puissance, la formation qui en permet le développement aussi. Elles répondent aux nouvelles exigences qui ont émergé dans le monde du travail, notamment sous l’impact de l’automatisation des tâches ; les softs skills recherchés. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113036 Documents numériques associés
accès en ligneURLIntégrer des études d'art : que mettre dans son dossier artistique ?
L'Etudiant, 23/01/2023
Titre : Intégrer des études d'art : que mettre dans son dossier artistique ? Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 23/01/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : art ; DN MADE ; procédure parcoursup ; sélection Résumé : La réalisation du dossier artistique est une étape cruciale si vous voulez accéder à certaines formations artistiques comme les écoles d'art et de design ou les DNMADE. Contenu, démarche, univers visuel... Récap' de ce qui retient l’attention des jurys. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113024 Documents numériques associés
accès en ligneURLLes séries, outil d’éducation morale et politique
Groupe Bayard - la-croix.com, 21/01/2023
Titre : Les séries, outil d’éducation morale et politique Type de document : Article Editeur : Groupe Bayard - la-croix.com Date publication : 21/01/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement moral et civique Résumé : Présentation du livre intitulé "Les séries. Laboratoires d’éveil politique" sous la direction de Sandra Laugier, CNRS éditions Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113020 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLComment choisir son école d’art sur Parcoursup?
Le figaro étudiant (site), 20/01/2023
Titre : Comment choisir son école d’art sur Parcoursup? Type de document : Article Editeur : Le figaro étudiant (site) Date publication : 20/01/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : art ; arts appliqués ; arts graphiques ; arts plastiques ; école spécialisée ; procédure parcoursup Résumé : Les écoles d’art françaises sont réputées, mais il n’est pas toujours facile de choisir, tant elles sont nombreuses. Et les plus réputées sont particulièrement sélectives. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113023 Documents numériques associés
accès en ligneURLLes conseils de Sandrine Vaillaud, directrice de l'Ensaama-Olivier de Serres, pour postuler en DNMADE sur Parcoursup
Le figaro étudiant (site), 19/01/2023
PermalinkLire, écrire, compter : de nouvelles mesures pour les CM1, CM2 et 6e
DILA (Direction de l'information légale et administrative), 19/01/2023
PermalinkMoins d’argent, plus de colère : des écoles publiques d’art et de design craignent pour leur survie
Télérama, janvier 2023, 3809
PermalinkComment s'inscrire en études d'art sur Parcoursup ?
L'Etudiant, 17/01/2023
PermalinkClimat : l’université enfin prête pour la révolution verte ?
Société Le Parisien Libéré, 15/01/2023
PermalinkSciences-po : «Nous voulons devenir une référence en Europe sur les enjeux du climat»
Société Le Parisien Libéré, 15/01/2023
PermalinkParcoursup 2023 : quelles sont les nouveautés, comment faire ses vœux, quand attendre les réponses ?
Le Monde, 07/01/2023, N°24263
PermalinkRapport annuel IAE France Ecoles universitaires de management
IAE France 04/01/2023, 51 p.
PermalinkAprès le bac, j'ai le choix (rentrée 2023)
Emfor Franche-Comté 2023, 136 p.
PermalinkLes métiers des bibliothèques à l'ère du numérique : Compte-rendu des Mardis de la Sorbonne du 22 novembre 2022
CIO des Enseignements Supérieurs 01/2023
PermalinkObservatoire GEN 2023 Chiffres clés du numérique en France
Grande école du numérique 01/01/2023, 32 p.
PermalinkLes trophées des ingénieurs du futur
L'Usine nouvelle, 24/12/2022, N°3713, pp. 70-85
PermalinkÀ Paris, l’IFM veut devenir la meilleure école de mode du monde
Le figaro étudiant (site), 20/12/2022
PermalinkAfpa: Bilan des des titres professionnels en 2021
AFPA (Association nationale pour la Formation Professionnelle des Adultes) 15/12/2022, 31 p.
PermalinkSpécial Ile de France - Château de Versailles : le Campus des métiers d'art prend son envol
Les Echos, 14/12/2022, N°23856, p. 4
PermalinkLa demande en compétences numériques en forte hausse en France
Caisse des Dépôts, 12/12/2022
PermalinkL'Inet s'apprête à célébrer ses 25 ans
Caisse des Dépôts, 09/12/2022
PermalinkMobilisation à Paris contre la fermeture de deux lycées artistiques
Le Monde, 07/12/2022, N°24236, p.13
PermalinkConseil des Régions - France Travail
Régions de France 06/12/2022, 30 p.
PermalinkDes soft skills de plus en plus contestées
Stratégies, 01/12/2022, N°2153, pp. 48-49
PermalinkEcoles d'art : prépa publique ou privée, leurs spécificités décryptées
L'Etudiant, 29/11/2022
PermalinkA Fontainebleau, le projet de campus des arts dans le viseur de la Cour des comptes
Société éditrice du Monde, 29/11/2022
Permalink“Les concours et la scolarité à l’INSP vont fortement évoluer” Maryvonne Le Brignonen
Acteurs Publics, 28/11/2022
PermalinkSavoir dessiner n'est plus une compétence obligée pour entrer en école d'art !
L'Etudiant, 23/11/2022
PermalinkLa création virtuelle, déjà une réalité sur les bancs des écoles de mode
Le Monde, 22/11/2022, N°24223
PermalinkPour qui sont faites les études de santé et sociales ?
L'Etudiant, 21/11/2022
PermalinkLa transition écologique devient-elle un axe incontournable pour les jeunes et leurs enseignants ?
Groupe Bayard, 21/11/2022, p. 15
PermalinkLes missions des ingénieurs pédagogiques dans l'enseignement supérieur : Propositions pour un nouvel emploi-type et exemples de fiches de poste
Association nationale des services TICE et audiovisuels 18/11/2022
PermalinkBibliothèques : comment faciliter le recours à la formation?
Groupe Moniteur, 17/11/2022
PermalinkLa défenseure des droits relance le débat sur les cours d’éducation à la sexualité
Groupe Bayard, 17/11/2022
PermalinkPrécarité, les compétences obligées de la débrouillardise
Groupe Bayard, 17/11/2022
PermalinkDossier Salaires : estimations tous secteurs APEC 2021
Challenges, 17/11/2022, N°763, pp.78-90
PermalinkRetour des maths au lycée : "cela ne suffira pas pour certaines études supérieures"
Libération, 15/11/2022, N°12875
PermalinkLa France manque de mathématiciens
Groupe Bayard - la-croix.com, 14/11/2022
PermalinkMathématiques : les mesures de Pap Ndiaye pour redresser la barre
Les Echos, 10/11/2022, N°23831
PermalinkLes écoles d'ingénieurs bouleversent leurs programmes
Environnement magazine, 07/11/2022, N°1798
Permalink« Le marché de l'art ne cesse de se renouveler »
Les Echos, 04/11/2022, N°23827
PermalinkRéforme : Le tronc commun du Bac pro évolue
Tribune verte, 03/11/2022, N°3001
PermalinkDix écoles d'art françaises dans le Top 50 du classement Rookies 2022
L'Etudiant, 27/10/2022
PermalinkTrois conseils pour suivre le rythme toute l'année en école d'art
L'Etudiant, 19/10/2022
Permalink«Enseigner, ce n’est pas se taire», par Mickaëlle Paty, sœur de l’enseignant assassiné
Libération, 18/10/2022, N°12853, p.20-21
PermalinkLes lycées pro bientôt réformés aimeraient continuer à former
Libération, 18/10/2022, N°12853, p.16
PermalinkCes métiers qui recrutent : comment devenir spécialiste de l’expérience utilisateur
Société Le Parisien Libéré, 13/10/2022
PermalinkMa vie en école d'art : pratique, autonomie et regard critique de rigueur
L'Etudiant, 13/10/2022
PermalinkTélécom SudParis forme ses étudiants au numérique écologiquement responsable
Environnement Magazine, 11/10/2022
PermalinkEnquête : Ecole : privé : 1 / public : 0
Le Figaro, 07/10/2022, N°24300, pp.44-52 FIGARO MAGAZINE
PermalinkL'université de Bordeaux propose des dispositifs d'accompagnement à ses étudiants aidants
Les Echos, 06/10/2022, N°23807
PermalinkNumérique : le métavers s'attaque à l'industrie (enquête) ; de l'interopérabilité, pour des métavers ouverts et standard
Industrie et technologies, octobre 2022, N°1056, pp. 44-45
PermalinkLe niveau en français s'améliore au primaire et se dégrade au collège
Les Echos, 29/09/2022, N°23802
PermalinkDes artistes en immersion dans les établissements scolaires normands
Ministère de la culture et de la communication, 27/09/2022
PermalinkDans l’enseignement privé, de plus en plus d’élèves très favorisés
Le Monde, 23/09/2022, N°24172
PermalinkPourquoi les compétences personnelles sont plus demandées que jamais
Forbes, 21/09/2022
PermalinkParis Design Week 2022 : des étudiants d’art et de design présentent leur projet de fin d’études
L'Etudiant, 15/09/2022
PermalinkDes “territoires numériques éducatifs” entre adhésion et désillusion
SEP (Société d’Edition publique), 12/09/2022
PermalinkLa fermeture de piscines risque de priver des milliers d’élèves de cours de natation
Le Monde, 10/09/2022, N°24161
PermalinkL'éducation numérique à l'école en Europe : Rapport Eurydice
Commission Européenne 09/2022, 147 p.
PermalinkLe rôle du professeur documentaliste dans l’évaluation des compétences numériques
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 09/2022
PermalinkRendre aux élèves le goût des maths
Challenges, 01/09/2022, N°752
PermalinkDossier : travailler sans le bac
Rebondir, septembre - octobre 2022, N° 269, pp. 23-27
PermalinkUn secteur à la loupe : café - hôtellerie - restauration
Rebondir, septembre - octobre 2022, N° 269, pp. 54-59
PermalinkEtudes d'art : à quelles bourses peuvent prétendre les étudiants ?
L'Etudiant, 31/08/2022
PermalinkÉducation : 30 minutes de sport tous les jours à l’école, est-ce vraiment possible ?
Société Le Parisien Libéré, 27/08/2022
PermalinkConférence de presse de rentrée 2022 de Pap Ndiaye, ministre de l'Éducation nationale et de la Jeunesse
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 26/08/2022
PermalinkProfs manquants, salaires, maths au lycée... les chantiers de Pap Ndiaye
Société Le Parisien Libéré, 26/08/2022
PermalinkEmploi : un « passeport de compétences » pour recenser les acquis et les diplômes
Les Echos, 23/08/2022, N°23775, p. 2
Permalink« Une Ecole, Un Chantier » au Manoir de Courboyer
Ministère de la culture et de la communication, 19/07/2022
PermalinkBatteries électriques : les compétences et les formations nécessaires aux gigafactories
Actu Environnement, 15/07/2022
PermalinkHydrogène : une segmentation en groupes de métiers pour mieux développer la formation
Actu Environnement, 15/07/2022
PermalinkEn immersion dans les ateliers des Beaux-Arts de Paris
L'Etudiant, 12/07/2022
PermalinkMBA : un cocktail de cours en salle et de sessions en numérique
Le Figaro, 27/06/2022, N°24213
PermalinkLes MBA à l'heure des enjeux sociétaux
Le Figaro, 27/06/2022, N°24213
PermalinkL’impact du digital sur les entreprises françaises : les chiffres clés en 2022
Régionsjob SAS, 15/06/2022
PermalinkDéfinir les métiers du futur, un enjeu crucial
Le Figaro, 10/06/2022, N°24199
PermalinkIl faut absolument émerveiller le plus jeunes avec le vivant
Planète Agro, 01/06/2022, n°10, pp.6-7
Permalink«Ils ont un an d’avance» : pourquoi les écoliers ukrainiens réfugiés en France nous donnent la leçon en maths
Société Le Parisien Libéré, 18/05/2022
PermalinkL’académie de Versailles recrute 1300 professeurs contractuels pour la rentrée 2022
CASDEN Banque populaire, 17/05/2022
PermalinkÉducation et formation : un bilan mitigé pour la France par rapport au reste de l’UE
Caisse des Dépôts, 16/05/2022
PermalinkLes monteurs d’exposition se font la courte échelle
Libération, 13/05/2022, N°12720
PermalinkRéforme du bac : Blanquer confirme un retour des mathématiques dans le tronc commun la rentrée prochaine
Société Le Parisien Libéré, 11/05/2022
PermalinkLes percussions en milieu scolaire
La lettre du musicien, mai 2022, N°557, p. 33-35
PermalinkLes soft skills pour innover et transformer les organisations
France Stratégie, 03/05/2022
Permalink317 établissements scolaires font flotter le drapeau Eco-Ecole en 2022
Environnement magazine, mai 2022, N°1795
PermalinkDévelopper les compétences psycho-sociales des adolescents
ASH, 29/04/2022, N°3257
PermalinkPédagogie de la fiche de paie
Les Echos, 29/04/2022, N°23697
PermalinkFonction publique : “Il est nécessaire de doter les agents d’un véritable bagage de compétences transverses”
Caisse des Dépôts, 27/04/2022
PermalinkDécryptage : l'égalité femmes-hommes à l'épreuve des mutations technologiques
L'Usine nouvelle, avril 2022, N°3705, p. 68
PermalinkParis : quand Isabelle Carré retourne au lycée
Société Le Parisien Libéré, 22/04/2022
PermalinkEcriture : l'inquiétante dégradation des apprentissages
Le Figaro, 11/04/2022, N°24147
PermalinkRémunération des artistes : marre de vivre d’amour de l’art et d’eau fraîche
Libération, 08/04/2022, N°12690
PermalinkL'artisanat, un retour aux sources pour les étudiants en design de l'école de Condé
L'Etudiant, 01/04/2022
PermalinkAngela Davis, les sœurs Nardal... : à Bagnolet, des salles du lycée Eugène-Hénaff prennent le nom de figures engagées
Société Le Parisien Libéré, 29/03/2022
PermalinkUne nouvelle convention consacre le rôle des pharmaciens comme acteurs clés de santé dans les territoires
Caisse des Dépôts, 29/03/2022
PermalinkÉducation aux médias : collégien et journaliste radio… une idée prête à diffuser
Société Le Parisien Libéré, 28/03/2022
PermalinkLa Fondation de Coubertin, creuset du beau geste
Le Figaro, 28/03/2022, N°24135, p. 33
PermalinkSemaine de la presse à l’école : chasse aux fake news dans un collège de Meurthe-et-Moselle
Société Le Parisien Libéré, 25/03/2022
PermalinkA l’université de Saclay, le discret diplôme « cannabis » avance sur une ligne de crête
Le Monde, 24/03/2022, N°24015
PermalinkMathématiques au lycée : pour Cédric Villani, «il y avait urgence à corriger le tir»
Société Le Parisien Libéré, 21/03/2022
PermalinkUne enveloppe de 8 milliards d’euros pour la transition numérique de la police
Le Monde, 18/03/2022, N°24010
PermalinkRencontres nationales de l'Éducation populaire
Libération, 18/03/2022, N°12672
Permalink« À HEC, l'entrepreneuriat n'est une priorité que sur les brochures »
Groupe Les Echos, 15/03/2022
PermalinkSciences, tech et maths : comment orienter les femmes vers ces formations et filières
Groupe Les Echos, 08/03/2022
PermalinkEstelle Sauvat: «L’élévation des compétences est une question de survie»
Le Figaro, 07/03/2022, N°24117
PermalinkLettre d'information Mon orientation en ligne - février 2022
Onisep Département Accompagnement personnalisé, Information et conseil aux usagersOnisep 04/03/2022, 7 p.
PermalinkActuel CIDJ 524 - Classeurs E et F
CIDJ (Centre d'information et de documentation jeunesse) 01/03/2022
PermalinkQuels métiers en 2030 ?
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 01/03/2022, 196 p.
PermalinkLe sexe, le genre et l'égalité (à l'école)
Gaussel MarieIFE (Institut français de l'éducation, ex-INRP) 03/2022, 32p.
PermalinkParcoursup: les secrets d’admission en DNMADE pour intégrer une école d’art
Le figaro étudiant (site), 21/02/2022
PermalinkTransition écologique : le climatologue Jean Jouzel propose une formation dans toutes les filières de niveau bac + 2
Le Monde, 18/02/2022, N°23986
PermalinkCédric Villani: «Les filles se voient reprocher un manque de connaissances en maths dans le supérieur»
Libération, 11/02/2022, N°12642
PermalinkLycée : davantage de mathématiques en première et terminale... oui, mais comment ?
Société Le Parisien Libéré, 08/02/2022
PermalinkPrésidentielle : les grandes écoles s'inquiètent de la baisse des mathématiques au lycée
Les Echos, 08/02/2022, N°23640
PermalinkCédric Villani : « C’est dès le premier degré que les inégalités se creusent »
Le Monde, 05/02/2022, N°23975
PermalinkComment choisir son école d’art après le bac?
Le figaro étudiant (site), 04/02/2022
PermalinkComment chosir son école d'art ?
Beaux-Arts magazine, 01/02/2022, pp. 104-126
PermalinkLivre blanc Les soft skills
Skilllsday 31/01/2022, 50 p.
PermalinkLe traducteur juridique... à l’ère digitale
Village de la Justice, 31/01/2022
PermalinkDes conseillers pour les éloignés du numérique
Le Monde, 25/01/2022, N°23965
PermalinkUn film de A à Z
CNC (Centre national du cinéma et de l'image animée) 22/01/2022
PermalinkL'université de Saclay portée par l'effet Shanghai
Le Monde, 20/01/2022, N°23961
PermalinkLes douze compétences « vertes » à favoriser pour un monde durable
Actu Environnement, 19/01/2022
PermalinkEducation artistique et culturelle : impliquer élèves et artistes dans un projet de création
Ministère de la culture et de la communication, 19/01/2022
PermalinkRapport d'information parlementaire sur l’évaluation de la loi n° 2018-771 du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel
Assemblée nationale 19/01/2022
PermalinkReportage Guerre d’Algérie : «J’ai découvert grâce à l’école que mon grand-père était harki»
Libération, 10/01/2022, N°12614
Permalink« L’école doit former à la prise de parole » Bertrand Périer
Le Figaro, 03/01/2022, N°24063, p. 28
PermalinkEtat de l'art 2021 : évaluation de la formation pro.
ILDI 01/01/2022, 19 p.
PermalinkArt : année record pour les maisons de vente
Le Monde, 28/12/2021, N°23941
PermalinkQue faire après le bac ? Guide 2021-2022
Région BretagneRégion Bretagne 12/2021, 70 p.
PermalinkPalmarès : les trophées des ingénieurs du futur
L'Usine nouvelle, 01/12/2021, N°3700, pp. 69-84
PermalinkReconstruire l'industrie française
L'Usine nouvelle, 01/12/2021, N°3700, pp. 3-4
PermalinkRénovation urbaine : à Marseille, l'arrière-port met le cap sur les talents
Les Echos, 01/12/2021, N°23591
PermalinkFormation : les résultats ténus du plan du gouvernement
Le Figaro, 26/11/2021, N°24033
PermalinkLe «pronom iel», nouveau combat des militants de l’écriture inclusive
Le Figaro, 19/11/2021, N°24027
PermalinkEducation : l’orientation des élèves une nouvelle fois épinglée
Les Echos, 26/10/2021, N°23567
PermalinkOpinion : Enseignons la nutrition dans les écoles
Les Echos, 26/10/2021, N°23567
PermalinkComment choisir une école d’art
Société du Figaro SAS, 25/10/2021
PermalinkFEEBAT : des formations à venir pour les enseignants des écoles d’architecture
Groupe Moniteur, 25/10/2021
PermalinkIntégration post-bac : « Ce que nous apprenons pendant cette première année nous servira en pratique »
La Dépêche vétérinaire, 23/10/2021, N°1590
PermalinkCertification professionnelle : les préconisations en matière d'évaluation des compétences
France compétences, 18/10/2021
PermalinkLaïcité :«Vous avez déjà eu des problèmes de laïcité dans votre établissement ?»
Libération, 15/10/2021, N°12544
PermalinkUn baromètre international compétences & formation pro. qui donne des raisons d’espérer
elearning letter, 13/10/2021
PermalinkUn baromètre international compétences et formation qui donne des raisons d’espérer
elearning letter, 13/10/2021
PermalinkRapport d’information fait au nom de la délégation aux droits des femmes et à l’égalité des chances entre les hommes et les femmes sur les stéréotypes de genre
Assemblée nationaleLa documentation française 08/10/2021, 8 p.
PermalinkCompétences nucléaires, un enjeu déterminant
defis du cea, 10/2021
PermalinkL'emploi dans les start up française
France Stratégie 01/10/2021
PermalinkLa filière de l'eau parie sur la formation
Environnement magazine, octobre 2021, N°1790
PermalinkEn France, à l’école il n’y a aucune culture de la gagne (Kevin Mayer)
Le Figaro, 21/09/2021, N°23976
PermalinkPIA 4 : 40M€ pour les industries culturelles et créatives
Cap Digital, 20/09/2021
PermalinkDeux ans de Covid font craindre une baisse du niveau des étudiants
Le Figaro, 20/09/2021, N°23975
PermalinkLes écoles d’art, terres d’exil pour étudiants, chercheurs et enseignants réfugiés
L'Etudiant, 16/09/2021
PermalinkMarché de l'art : les NFT prometteurs mais encore fragiles
Les Echos, 16/07/2021, N°23495
PermalinkCollège au cinéma : initier les élèves au 7e art
CNC (Centre national du cinéma et de l'image animée), 14/07/2021
PermalinkQuelle certification des compétences transversales en France ?
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 07/2021
PermalinkPolitique culturelle nationale et territoriale
Cité de la musique - Philarmonie de Paris, 01/06/2021
PermalinkLe rôle des compétences transversales dans les trajectoires des diplômés du supérieur
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 06/2021
PermalinkPermalinkLe développement durable la petite porte dans les cursus
Le Figaro, 28/05/2021, N°23877
PermalinkMarché du travail : France Stratégie cartographie les compétences les plus mobilisées
Caisse des Dépôts, 26/05/2021
PermalinkLes blocs de compétences et la certification : à quoi servent les blocs de compétences ?
Management de la formation by Rhexis, 11/05/2021
PermalinkLes Enfants des Lumière(s) : s’initier aux métiers du cinéma
CNC (Centre national du cinéma et de l'image animée), 04/05/2021
Permalink39 % des élèves de terminale suivent un enseignement optionnel en plus de leurs deux enseignements de spécialité
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 05/2021, 4 p.
PermalinkSur le Web, des musées nationaux en mal de résolution
Libération, 30/04/2021 & 02/05/2021, N°12403
PermalinkDispositif d’évaluation des conséquences de la crise sanitaire : comment les élèves ont-ils vécu le confinement de mars-avril 2020 ?
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 29/04/2021, 4p.
PermalinkEcoles d’art privées : la mise en place de bachelors a-t-elle été payante ?
L'Etudiant, 28/04/2021
PermalinkBien choisir sa prépa aux écoles d'art
L'Etudiant, 21/04/2021
PermalinkQuand musées et galeries passent en mode virtuel
Libération, 16/04/2021, N°12391
PermalinkNéo-boulangers, faire du pain et rompre avec son quotidien
Le Monde, 08/04/2021, N°23716
PermalinkTous formés à la création d'entreprise ?
Le Monde, 08/04/2021, N°23716
PermalinkPortraits statistiques des métiers
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 04/2021
PermalinkBac 2020 : l’évaluation des lycées compliquée par la crise sanitaire
Le Monde, 18/03/2021, N°23698
PermalinkDans les universités, la « baisse de niveau » se voit de plus en plus
Le Monde, 17/03/2021, N°23697
PermalinkMathématiques : une génération qui ne sait plus compter
Les Echos, 03/03/2021, N°23402
PermalinkPalmarès des Bachelors du Parisien Étudiant : le classement 2021
Société Le Parisien Libéré, 02/03/2021
PermalinkGaleries parisiennes, nomades land
Libération, 02/03/2021, N°12353
PermalinkCFMI : le taux d'insertion des dumistes avoisine les 100 %
La lettre du musicien, mars 2021, N°544, p. 52-53
PermalinkL'enseignement artistique spécialisé et le télétravail
La lettre du musicien, mars 2021, N°544, p. 22
PermalinkÉcoles d’arts publiques: un rapport pointe le faible taux d’insertion des diplômés
Société du Figaro SAS, 25/02/2021
PermalinkLa prépa "Via Ferrata", modèle d'ouverture sociale et de qualité
Le Monde, 24/02/2021, N°23679, p. 17
PermalinkLe pilotage des écoles d’art critiqué, notamment pour son manque de diversité
Société éditrice du Monde, 23/02/2021
PermalinkHervé Lemoine, directeur du Mobilier national : « Nous ne sommes pas le “grenier de la République” »
Le Monde, 20/02/2021, N°23676
Permalink« Histoire, Sport & Citoyenneté (1896-2024) », un programme éducatif national lancé par la CASDEN
la Gazette, 17/02/2021
Permalink« Plan tablettes » 2015 : des effets positifs mais modérés sur les apprentissages
Groupe Moniteur, 08/02/2021
PermalinkEnseignement : 81% des lycées pensent qu'il faut conserver l'élevage
Tribune verte, 04/02/2021, N°2956, p.18
PermalinkLe ministère de la Culture rebat les cartes de son administration centrale
Groupe Moniteur, 26/01/2021
PermalinkLancement du dispositif de résidences d'artistes "La Fabrique" projet innovant d'éducation artistique dans les collèges et les lycées du Grand Est
Ministère de la culture et de la communication, 13/01/2021
PermalinkUne année sans musées, ni monuments ou presque
Le Figaro, 13/01/2021, N°23762
PermalinkAmbition IUT Hors série spécial BUT
ADIUT (Association des directeurs d'IUT) 2021, 23 p.
PermalinkEntrer dans le Sup, après le bac. Rentrée 2021. Académie de Martinique
Onisep Département Ressources éditoriales transmédiaCollectivité territoriale de Martinique 12/2020, 60 p.
PermalinkFace au harcèlement sexuel, les écoles d’art esquissent une libération de la parole
Le Monde, 25/11/2020, N°23601
PermalinkFabien Truong : « Le drame de Conflans-Sainte-Honorine nous rappelle qu’une salle de classe n’est pas une arène politique publique »
Le Monde, 24/11/2020, N°23600
PermalinkParcoursup 2021 : les écoles supérieures d’art conservent leurs modalités d’inscription
L'Etudiant, 17/11/2020
PermalinkÉducation artistique et culturelle : résultats de l’enquête 2018-2019 dans les écoles et les collèges
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 16/11/2020, 4 p.
PermalinkLaïcité : "En priorité, former les enseignants"
Le Monde, 01/11/2020, N°23581
PermalinkConfinement : les professionnels de la culture restent mobilisés
Groupe Moniteur, 29/10/2020
PermalinkEnjeux rentrée : « On attend de l’école qu’elle garantisse une communion totale de la jeunesse avec la nation »
Le Monde, 29/10/2020, N°23578
PermalinkLE PORTRAIT : Jean-Pierre Obin, gardien d’école
Libération, 29/10/2020, N°12251
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