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Les adolescents et leurs pratiques de l’écriture au XXIe siècle : nouveaux pouvoirs de l’écriture
Mongenot ChristineINJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) 11/2023
Titre : Les adolescents et leurs pratiques de l’écriture au XXIe siècle : nouveaux pouvoirs de l’écriture Type de document : Rapport/synthèse Auteurs : Christine Mongenot, Auteur ; Anne Cordier, Auteur Editeur : INJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) Date publication : 11/2023 Collection : Notes & Rapports num. INJEPR-2023/12 Langues : Français (fre) Descripteurs : didactique du français ; programme d'enseignement ; sociologie Mots-clés libres : adolescence écriture Note de contenu : SYNTHÈSE
INTRODUCTION
1. MÉTHODOLOGIE DE L’ENQUÊTE
1.1 Porteur de l’étude et équipe de recherche
1.2 Périmètre
1.3 Méthode
2. SCRIPTEUR, DE QUI PARLE-T-ON ?
2.1 Fréquence de l’écriture chez les adolescents
2.2 Le scripteur, une réalité difficile à saisir
3. LES DÉTERMINANTS SOCIAUX-CULTURELS DE L’ÉCRITURE
3.1 L’influence de l’environnement familial
3.2 L’influence du lieu de résidence
3.3 L’influence du genre
4. DES FONCTIONS PRIVILÉGIÉES RECONNUES À L’ÉCRITURE
4.1 La fonction utilitaire, fonction dominante accordée à l’écriture
4.2 La fonction expressive, un enjeu centralpour l’adolescent
4.3 Écrire, une temporalité singulière
4.4 L’écriture en partage
4.5 Les exclus de l’écriture ?
5. ÉCRITURE MANUSCRITE, ÉCRITURE DIGITALE : SUBSTITUTION OU COMPLÉMENTARITÉ ?
5.1 L’écriture manuscrite, une pratique en déclin ?
5.2 Les nouveaux chemins de l’écriture numérique
6. LECTURE ET ÉCRITURE, LES DEUX VISAGES DE JANUS
7. L’ÉCRITURE SCOLAIRE
7.1 L’école, unique cadre scriptural pour certains adolescents
7.2 Un lieu pour faire naître le goût de l’écriture
7.3 L’écrit scolaire, un écrit normé et normatif au-delà de l’école
7.4 L’influence de l’âge sur la pratique et les représentations de l’écriture
7.5 Une écriture scolaire vécue comme éloignée
7.6 Écrire pour quoi ?
CONCLUSION
BIBLIOGRAPHIE
ANNEXEPermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117901 Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLEn fin de troisième, près de deux élèves sur trois ont une maîtrise satisfaisante des compétences numériques
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 11/2023
Titre : En fin de troisième, près de deux élèves sur trois ont une maîtrise satisfaisante des compétences numériques Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 11/2023 Collection : Note d'information, Education nationale num. 23.45 Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence numérique ; enseignement en collège Résumé : Près de deux élèves sur trois (63,5 %) ont une maîtrise satisfaisante des compétences numériques leur permettant d’utiliser les outils numériques de façon raisonnée, sécurisée et écoresponsable. À l’opposé, 15 % des élèves n’ont qu’une appréhension limitée de ces compétences. Les élèves des collèges les moins favorisés obtiennent des scores plus faibles que ceux issus des collèges les plus favorisés et les performances des filles sont comparables à celles des garço Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117404 Documents numériques associés
Accès en ligneURLSégrégation sociale en milieu scolaire: appréhender ses causes et déterminer ses effets
IPP (Institut des politiques publiques) 11/2023
Titre : Ségrégation sociale en milieu scolaire: appréhender ses causes et déterminer ses effets Type de document : Rapport/synthèse Editeur : IPP (Institut des politiques publiques) Date publication : 11/2023 Collection : Les notes de l'IPP (Institut des politiques publiques) num. 97 Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence professionnelle ; compétence scolaire ; égalité des chances ; insertion professionnelle des jeunes Résumé : Cette note synthétise les principaux résultats d’une revue de littérature réalisée par les auteurs pour le Conseil d’Évaluation de l’École. Elle décrit d’une part les mécanismes qui favorisent la ségrégation sociale en milieu scolaire et les moyens mobilisables pour limiter son ampleur, notamment dans l’enseignement secondaire. D’autre part, elle présente les principaux résultats des travaux en économie qui se sont intéressés aux effets de la mixité sociale en milieu scolaire sur des dimensions aussi diverses que la réussite scolaire, le développement des compétences socio-émotionnelles et l’insertion professionnelle des élèves, tout en soulignant les limites actuelles des connaissances scientifiques sur ce sujet. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117461 Documents numériques associés
Accès en ligneURLComment l’austérité paralyse l’université
Alternatives économiques, 31/10/2023
Titre : Comment l’austérité paralyse l’université Type de document : Article Editeur : Alternatives économiques Date publication : 31/10/2023 Collection : Alternatives économiques - blogs Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement supérieur ; financement de l'établissement d'enseignement ; gestion des carrières ; institut national supérieur du professorat et de l'éducation ; IUT ; STAPS ; université Résumé : Pour dénoncer leur manque de reconnaissance, des enseignants démissionnent de leurs tâches administratives, alors que le projet de loi de finances 2024 risque d’aggraver les difficultés financières de l’université. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117171 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLLe petit guide des études d’art
L'Etudiant, 25/10/2023
Titre : Le petit guide des études d’art Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 25/10/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : art ; arts appliqués ; arts graphiques ; arts plastiques ; école spécialisée Résumé : L’art : un bien petit mot qui cache en réalité d’innombrables métiers et domaines d’activité susceptibles de vous intéresser. Tout commence par le choix de vos études, or, côté établissements comme côté diplômes, vous avez l’embarras du choix ! Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117180 Documents numériques associés
accès en ligneURLCrise des écoles supérieures d’art : les solutions du rapport « Oudart »
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le journal des arts.fr, 20/10/2023
PermalinkPremières semaines en école d'art : "On a plus de liberté mais le rythme est plus intense qu'au lycée
L'Etudiant, 18/10/2023
PermalinkLa fermeture de l'école d'art publique de Valenciennes se précise pour 2025
L'Etudiant, 11/10/2023
PermalinkRapport relatif aux écoles supérieures d’art territoriales
Ministère de la culture et de la communication 09/10/2023
PermalinkMusique, danse, théâtre : le nouveau SNOP point par point
La lettre du musicien, 06/10/2023, N°572, pp. 44-46
PermalinkDans le milieu de l’art, la fulgurante et précoce ascension de jeunes talents
Le Monde, 06/10/2023, N°24496
PermalinkCultiver le bien-être des jeunes par le développement des compétences psychosociales
Intercdi, Septembre-Octobre 2023, 304-305, pp. 26-31
PermalinkLa physique vers plus d'IA et de sobriété
Le Monde, 04/10/2023, N°24494
PermalinkGuide des salaires 2024 Robert Half France
Robert Half 01/10/2023, 28 p.
PermalinkLes artisans d'art français à la conquête de New-York
Les Echos, 29/09/2023, N°24054
PermalinkAccélérer les transformations de l'université
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation 22/09/2023, 46 p.
PermalinkLe campus Artfx Lille-Plaine Images ouvre ses portes
CNC (Centre national du cinéma et de l'image animée), 21/09/2023
PermalinkCes 5 compétences incontournables pour réussir en début de carrière
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Permalink" L’éviction des lycéennes des parcours scientifiques renvoie la situation des femmes à une période antérieure à leur émancipation économique"
Le Monde, 10/09/2023, N°24474
PermalinkSport à l’école : Emmanuel Macron veut accélérer
la Gazette, 05/09/2023
PermalinkRentrée 2023 : pour bien lire, déchiffrer ne suffit pas
Groupe Bayard - la-croix.com, 04/09/2023
PermalinkEtudes d'art
Onisep Département Ressources éditoriales transmédiaOnisep 09/2023, 144 p.
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Onisep MontpellierOnisep 07/07/2023, 4 p.
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Challenges, 15/06/2023, N°791
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PermalinkLa culture statistique des Français : constats, enjeux et perspectives
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR)MEN (Ministère de l'éducation nationale) 05/06/2023, 67 p.
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Caisse des Dépôts, 31/05/2023
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PermalinkLa France face à sa pénurie endémique de compétences numériques
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PermalinkLes cours d’éducation physique et sportive consistent-ils seulement à faire du sport ?
The Conversation France, 23/05/2023
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Le Monde, 19/05/2023, N°24376
PermalinkSoft skills : « Les enseignants se retrouvent à apprécier des qualités personnelles qui sont socialement marquées, comme l’aisance à l’oral »
Le Monde, 19/05/2023, N°24376
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