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diplôme professionnel de l'enseignement supérieur |
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La méthode Montessori à l'ESCE
Le Figaro, 25/01/2022, N°24082
[article]
Titre : La méthode Montessori à l'ESCE Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : diplôme d'école de commerce ; école de commerce ; méthode pédagogique Résumé : En 2013, le bachelor de l’ESCE n’était pas bien différent de ses concurrents. Mais cinq ans après sa création, l’école s'est démarqué en proposant la méthode Montessori pour une formation postbac pour développer les compétences comportementales. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=108254
in Le Figaro > N°24082 (25/01/2022)Documents numériques associés
accès en ligneURLL'ingénieur de demain en Europe : actes du colloque européen du 24 janvier 2022
CDEFI (Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs) 24/01/2022, pp. 1 -24
Titre : L'ingénieur de demain en Europe : actes du colloque européen du 24 janvier 2022 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : CDEFI (Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs) Date publication : 24/01/2022 Importance : pp. 1 -24 Langues : Français (fre) Descripteurs : diplôme d'école d'ingénieur ; école d'ingénieur ; partenariat université-grande école ; programme européen de formation ; Union européenne Résumé : Dans le cadre de la présidence française de l’Union européenne, un levier de changement est possible. Il faut commencer par analyser ce que sont les ingénieurs et leur formation
en France et en Europe. Les écoles d’ingénieurs françaises sont impliquées dans diverses universités européennes. C’est une initiative dont doivent se saisir les écoles, avec en ligne de mire la possible création d’une formation européenne d’ingénieur. Dans ce but et, en coopération avec la CTI, la CDEFI se dote d’un conseil d’orientation stratégique dont l’un des objectifs sera de s’interroger sur les évolutions des besoins de la société, des entreprises, des apprenants dans un contexte international et européenNote de contenu : Ouverture
Annonces récentes de la Commission
européenne sur le « paquet enseignement
supérieur » : quelles opportunités pour les
formations d’ingénieur ?
De l’ingénieur en Europe
vers l’ingénieur européen ?
La formation et la recherche
dans les chaînes de valeur mondiales
Ingénieur en Europe, défis identitaires d’une
profession en chantier aux XVIIIe et XIXe siècles
Relance, souveraineté et grands défis
sociétaux en Europe : quels ingénieurs pour les
entreprises d’aujourd'hui et de demain ?
Aspirations des élèves-ingénieurs pour une
Europe plus responsable et durable :
entre prise de conscience et engagement
Adaptation des formations d’ingénieur en
Europe au marché du travail et aux aspirations
des élèves-ingénieurs : tour d’horizon et défis
ConclusionPermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=108594 Documents numériques associés
-x-x-x-x-Adobe Acrobat PDFPour une revalorisation du doctorat en droit
Dalloz actualité, 20/01/2022
Titre : Pour une revalorisation du doctorat en droit Type de document : Article Editeur : Dalloz actualité Date publication : 20/01/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : doctorat ; droit Résumé : C’est un constat qui ne manque pas d’interpeler lorsqu’on s’y confronte : toutes disciplines confondues, le nombre d’inscrits en première année de thèse ne cesse de diminuer, alors que, dans le même temps, celui des étudiants en Master 2 augmente. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=108250 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLe recrutement inversé plébiscité par les ingénieurs
Le Figaro, 04/01/2022, N°29064
[article]
Titre : Le recrutement inversé plébiscité par les ingénieurs Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : diplôme d'école d'ingénieur ; politique de recrutement ; secteur qui recrute Résumé : De plus en plus d'entreprises embauchent des profils rares sans avoir de poste concret à leur proposer. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=107950
in Le Figaro > N°29064 (04/01/2022)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLLes bacheliers 2014 entrés dans l’enseignement supérieur : où en sont-ils à la rentrée 2020 ?
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 01/2022, 6 p.
Titre : Les bacheliers 2014 entrés dans l’enseignement supérieur : où en sont-ils à la rentrée 2020 ? Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 01/2022 Collection : Note d'information (SIES) Importance : 6 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : alternance ; baccalauréat général ; baccalauréat professionnel ; baccalauréat technologique ; BTS ; diplôme d'école d'ingénieur ; diplôme d'école de commerce ; doctorat ; DUT ; école d'ingénieur ; école de commerce ; licence ; master ; relation emploi formation ; réussite à l'examen ; statistique de réussite ; stratégie d'études ; suivi des étudiants Résumé : Parmi les bacheliers 2014, 79% s’étaient inscrits dans l’enseignement supérieur (+80% pour les bachelières).Les trois quarts des bacheliers 2014 qui ont poursuivi leurs études directement après le baccalauréat ne sont plus étudiants en 2020.
Qu’ils soient encore en études ou non à la rentrée 2020, huit bacheliers 2014 sur dix inscrits dans l’enseignement supérieur directement après leur baccalauréat ont obtenu au moins un diplôme de l’enseignement supérieur. Le plus haut diplôme obtenu est de niveau bac +5 pour 22 % de ceux qui poursuivent encore des études et pour 29 % de ceux qui sont sortis de l’enseignement supérieur.
Parmi les sortants, les femmes sont plus souvent diplômées que les hommes : 84 % contre 76 %.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=108512 Documents numériques associés
Accès en ligneURLEnquête IESF 2022 – Les ingénieurs du génie électrique et climatique
SERCE (Syndicat des entreprises de génie électrique et climatique), 2022
PermalinkQui sont les ingénieurs en génie électrique et climatique ?
SERCE (Syndicat des entreprises de génie électrique et climatique), 2022
PermalinkDiplômés de l’enseignement supérieur : Toujours un excellent taux d’emploi
Tribune verte, 23/12/2021, N°2979
PermalinkPourquoi les jeunes ingénieurs vont-ils travailler dans les cabinets de conseil?
Le figaro étudiant (site), 21/12/2021
PermalinkJ'ai quitté le job le plus sexy du 21ème siècle : de jeunes "data scientists" en perte de sens
Le Monde, 08/12/2021, N°23924
PermalinkUne note du CAE invite à "repenser la stratégie d'investissement dans l'enseignement supérieur "
Caisse des Dépôts, 03/12/2021
PermalinkLégère baisse de l’insertion des diplômés de licence professionnelle au 1er décembre 2020
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 12/2021, 2 p.
PermalinkElle sécurise les batteries au Lithium pour l'aéronautique
Industrie et technologies, décembre 2021, N°1048-1049, PP. 4-5
PermalinkPalmarès : les trophées des ingénieurs du futur
L'Usine nouvelle, 01/12/2021, N°3700, pp. 69-84
PermalinkLe ferroviaire met les bouchées doubles
Liaisons sociales magazine, novembre 2021, N°226, pp. 28-30
PermalinkReprendre des études, l'audace du grand saut
Le Monde, 25/11/2021, N°23913
PermalinkLe GMAT, un test « à l’américaine » qui déstabilise les Français
Société éditrice du Monde, 20/11/2021
PermalinkDes parents très investis dans les études de leurs enfants
Groupe Bayard - la-croix.com, 17/11/2021
Permalink« Le concours “Ma thèse en 180 secondes” est un révélateur du monde de l’enseignement supérieur et de la recherche »
Le Monde, 10/11/2021, N°23900
PermalinkEtre ingénieur.e en 2022
L'Usine nouvelle (supplément Les cahiers), novembre 2021, Hors série, pp. 3-50
PermalinkAprès le bac 2022 Auvergne-Rhône-Alpes
Région Auvergne-Rhône-AlpesRégion Auvergne - Rhône-Alpes 11/2021, 248 p.
PermalinkLes ingénieures ne connaissent pas le chômage… mais occupent les postes les moins bien payés
Groupe Les Echos, 14/10/2021
PermalinkL'orientation : de la quatrième au master
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR)Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) 10/2021, 242 p.
PermalinkDécouvrez les femmes de l'industrie
L'Usine nouvelle, octobre 2021, N°3698, pp. 104-132
PermalinkIngénieur en efficacité énergétique : un profil recherché par les entreprises
Techniques de l'ingénieur, 21/09/2021
PermalinkEcoles d'ingénieurs : des cours de rattrapage pour coller à la réforme du lycée et à la crise sanitaire
Les Echos, 16/09/2021, N°23539
PermalinkEcoles d'ingénieurs : la question de la hausse des droits d'inscription resurgit
Les Echos, 16/09/2021, N°23539
PermalinkComment le gouvernement tente d'endiguer la colère des étudiants sans master
Les Echos, 16/07/2021, N°23495
PermalinkLes grandes écoles sommées d’intégrer plus de boursiers
Le Figaro, 25/06/2021, N°23901
PermalinkComment choisir son MBA
Le Figaro, 21/06/2021, N°23897
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