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diplôme d'école d'ingénieur |
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Quels emplois pour les ingénieurs en 2030 ?
Techniques de l'ingénieur, 22/09/2022
Titre : Quels emplois pour les ingénieurs en 2030 ? Type de document : Article Editeur : Techniques de l'ingénieur Date publication : 22/09/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : diplôme d'école d'ingénieur ; évolution de l'emploi ; tendance de l'emploi Mots-clés libres : ingénieur Résumé : La décennie que nous vivons va voir évoluer fortement le métier d’ingénieur, pour deux raisons. D’abord, les mutations industrielles à venir vont entraîner certains secteurs vers une évolution de leur activité, qui s’accompagnera de destructions de certains emplois, et de la création d’autres. Aussi, l’émergence de nouveaux secteurs d'activités va entraîner la création de nombreux postes. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111505 Documents numériques associés
accès en ligne sous réserveURLConférence de presse de Sylvie retailleau sur la rentrée étudiante 2022
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche), 15/09/2022, 54 p.
Titre : Conférence de presse de Sylvie retailleau sur la rentrée étudiante 2022 Type de document : Article Editeur : MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche) Date publication : 15/09/2022 Importance : 54 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; BTS ; classe préparatoire aux grandes écoles ; condition de vie étudiante ; diplôme d'école d'ingénieur ; DNA ; doctorat ; DSAA ; enseignement en situation de handicap ; enseignement supérieur ; flux dans l'enseignement supérieur ; flux vers l'enseignement supérieur ; liaison lycée enseignement supérieur ; licence ; master ; orientation scolaire et universitaire ; procédure parcoursup ; réussite à l'examen ; soins infirmiers ; université Résumé : La ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche a fait le point sur les actions menées et a présenté les grandes orientations 2022-2023 sur les sujets de la vie étudiante (évolution du système de bourse), de l'orientation et des filières de formations (printemps de l'orientation, plateforme de candidature en 1ère année de master), des stratégies et politiques de sites. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111288 Documents numériques associés
accès en ligneURL
accès en ligneURLRésultats de l’Enquête IESF (ingénieurs et scientifiques diplômés en France) 2022
IESF (Société des ingénieurs et scientifiques de France), 14/09/2022
Titre : Résultats de l’Enquête IESF (ingénieurs et scientifiques diplômés en France) 2022 Type de document : Article Editeur : IESF (Société des ingénieurs et scientifiques de France) Date publication : 14/09/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : diplôme d'école d'ingénieur ; enquête bac + 4 et plus ; ingénierie ; salaire des jeunes ; technologies de l'information et de la communication Résumé : Si les niveaux de recrutement sont revenus en 2021 à ceux de 2019, l'enquête montre que les ingénieurs sont moins satisfaits au travail et moins enthousiastes envers leur employeur. Les salaires sont stables voire à la hausse du fait de la pénurie de profils mais sur une longue période il y a une érosion en euros constants. Le salaire brut médian s’établit autour de 60 000 euros avec un salaire de départ de 36 000 euros. 44780 diplômes ont été délivrés en 2021.
Les femmes ne représentent que 28% des ingénieurs (proportion en stagnation depuis une décennie). E*lles ne représentent que seulement 13% dans les spécialités du numériques (STIC).Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111368 Documents numériques associés
Accès en ligneURLEnseignement supérieur : les formations privées attirent de plus en plus d’étudiants
Le Monde, 11/08/2022, N°24135
[article]
Titre : Enseignement supérieur : les formations privées attirent de plus en plus d’étudiants Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; BTS ; BUT ; classe préparatoire aux grandes écoles ; diplôme d'école d'ingénieur ; diplôme d'école de commerce ; école d'ingénieur ; école de commerce ; établissement privé ; master ; université Résumé : A la rentrée de septembre, la barre des trois millions d’étudiants sera franchie. Une augmentation constante depuis 2008 liée à la croissance démographique des années 2000 et la hausse nette du nombre de bacheliers à l’aube des années 2020. Si l’université continue d’absorber la majorité des étudiants, les écoles de commerce et les formations d’ingénieurs connaissent une progression de leurs effectifs bien plus importante. Avec 25 % des étudiants du supérieur, l’enseignement privé connaît un développement continu. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111002
in Le Monde > N°24135 (11/08/2022)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLL'éveil écologique de jeunes ingénieurs, levier de changement des entreprises ?
Actu Environnement, 04/08/2022
Titre : L'éveil écologique de jeunes ingénieurs, levier de changement des entreprises ? Type de document : Article Editeur : Actu Environnement Date publication : 04/08/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : agro-écologie ; diplôme d'école d'ingénieur ; écologie ; écologie scientifique Résumé : En mai 2021, une vidéo a fait sensation : le discours d'étudiants d'AgroParisTech invitant à la bifurcation écologique, sinon rien. Ce rappel à l'urgence climatique est un avertissement pour les entreprises : changez ou soyez désertées. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110956 Documents numériques associés
accès en ligne sous réserveURLTrophées de l'industrie durable 2022
L'Usine nouvelle, juillet-août 2022, N°3708-3709, pp. 59-66
PermalinkPanorama annuel des écoles d'ingénieurs - Nouvelle publication de la CDEFI
CDEFI (Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs) 01/06/2022, 45 p.
PermalinkLes ingénieurs dopés par la reprise économique (enquête exclusive ingénieurs)
L'Usine nouvelle, mai 2022, N°3706, pp. 196-197
PermalinkSalomé Decaens, Junia ISA « Découvrir le quotidien de ceux qui oeuvrent chaque jour pour l'agriculture »
Tribune verte, 12/05/2022, N°2989
PermalinkÉtudes supérieures : les doubles diplômes ont la cote
Groupe Bayard - la-croix.com, 06/05/2022
PermalinkRecrutement : pour attirer les talents, l'aéro contraint au renouveau
L'Usine nouvelle, mars 2022, N°3704, pp. 65-67
PermalinkSpécial Bac + 5/6
Le Figaro, 15/03/2022, N°24124
PermalinkLes bachelors, relais de croissance pour les grandes écoles
Le Monde, 17/02/2022, N°23985
PermalinkIl marie le spatial et les objets connectés
Industrie et technologies, février 2022, N°1050, pp. 4-5
PermalinkPalmares 2022 : les 100 meilleures écoles d'ingénieurs
L'Usine nouvelle, janvier 2022, N°3702, pp. 62-74
PermalinkAudencia et Centrale Nantes s'unissent pour le big data.
Le Figaro, 25/01/2022, N°24082
PermalinkLes drones ont leur diplôme à l'Ipsa
Le Figaro, 25/01/2022, N°24082
PermalinkL'ingénieur de demain en Europe : actes du colloque européen du 24 janvier 2022
CDEFI (Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs) 24/01/2022, pp. 1 -24
PermalinkLe recrutement inversé plébiscité par les ingénieurs
Le Figaro, 04/01/2022, N°29064
PermalinkLes bacheliers 2014 entrés dans l’enseignement supérieur : où en sont-ils à la rentrée 2020 ?
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 01/2022, 6 p.
PermalinkEnquête IESF 2022 – Les ingénieurs du génie électrique et climatique
SERCE (Syndicat des entreprises de génie électrique et climatique), 2022
PermalinkQui sont les ingénieurs en génie électrique et climatique ?
SERCE (Syndicat des entreprises de génie électrique et climatique), 2022
PermalinkDiplômés de l’enseignement supérieur : Toujours un excellent taux d’emploi
Tribune verte, 23/12/2021, N°2979
PermalinkPourquoi les jeunes ingénieurs vont-ils travailler dans les cabinets de conseil?
Le figaro étudiant (site), 21/12/2021
PermalinkJ'ai quitté le job le plus sexy du 21ème siècle : de jeunes "data scientists" en perte de sens
Le Monde, 08/12/2021, N°23924
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