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2ème édition des Assises Nationales de la féminisation des métiers et filières numériques
Femmes@numérique 08/02/2024
Titre : 2ème édition des Assises Nationales de la féminisation des métiers et filières numériques Type de document : Vidéo/multimédia Editeur : Femmes@numérique Date publication : 08/02/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : conception de produit ; diplôme d'école d'ingénieur ; école d'ingénieur ; égalité garçon / fille ; emploi des femmes ; fonction production ; informatique ; ingénierie ; numérique ; parité homme / femme Résumé : Le monde numérique c’est l’art, la santé, la musique, le bâtiment, la transition énergétique, la mobilité, la réindustrialisation, le spatial, la cybersécurité,… Pourtant seulement 17% des femmes seulement travaillent dans les métiers et filières du numérique. Comment se fait-il que le passage à l’échelle soit si difficile ? Ayant l’objectif d’au-moins 30% parce que toutes les filles rêvent de construire un monde meilleur plus juste et plus équilibré.C’est sur ces mots qu’Elisabeth Moreno a introduit la journée des Assises, lançant une journée de débats, de données, d’inspirations et de partage de bonnes pratiques. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=118752 Documents numériques associés
accès en ligneURLComité éthique et scientifique de Parcoursup - 6e rapport annuel au Parlement
Comité éthique et scientifique Parcoursup (CESP) 02/02/2024, 76 p.
Titre : Comité éthique et scientifique de Parcoursup - 6e rapport annuel au Parlement Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Comité éthique et scientifique Parcoursup (CESP) Date publication : 02/02/2024 Importance : 76 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : BTS ; BUT ; établissement privé ; Hauts-de-France ; procédure parcoursup ; réorientation Résumé : Ce rapport 2023 est le sixième du Comité éthique et scientifique de Parcoursup (CESP) et le premier dans sa nouvelle composition sous la Présidence de Gilles Roussel. Cette continuité dans la production de rapports permet d’analyser les évolutions de Parcoursup et de proposer les améliorations nécessaires. L’expérience prouve que les recommandations du comité ont pu participer aux évolutions de la procédure, qu’il s’agisse de son accélération ou d’une meilleure coordination des deux services statistiques ministériels dans l’exploitation des données issues de la plateforme. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119132 Documents numériques associés
acces au PDFURL
Accès en ligneURLTout comprendre sur les formations dans les écoles d’art
Le journal des arts, du 02 au 15 février, N°626
[article]
Titre : Tout comprendre sur les formations dans les écoles d’art Type de document : Article Date publication : 2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : art ; arts appliqués ; arts graphiques ; arts plastiques ; design ; DN MADE ; DNA ; DNSEP ; DSAA ; école spécialisée Résumé : Des beaux-arts au design, en passant par la mode et le jeu vidéo, de nombreux cursus préparent aux carrières créatives. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=118868
in Le journal des arts > N°626 (du 02 au 15 février)Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URL
accès en ligne (sous réserve)URLAprès la 3ème, j'ai le choix. Mon orientation en Bourgogne-Franche-Comté. Ed. 2024 : Mon orientation en Bourgogne-Franche-Comté
Emfor Emploi-Métiers-Formation-Orientation en Bourgogne-Franche-ComtéRégion Bourgogne Franche-Comté 02/2024, 260 p.
Titre : Après la 3ème, j'ai le choix. Mon orientation en Bourgogne-Franche-Comté. Ed. 2024 : Mon orientation en Bourgogne-Franche-Comté Type de document : Ouvrage Auteurs : Emploi-Métiers-Formation-Orientation en Bourgogne-Franche-Comté Emfor, Auteur Editeur : Région Bourgogne Franche-Comté Date publication : 02/2024 Importance : 260 p. Remplace : le guide 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; baccalauréat professionnel ; baccalauréat professionnel agricole ; Bourgogne-Franche-Comté ; CAP ; CAPA ; CFA ; classe de 2nde ; classe de 2nde professionnelle ; classe de la voie professionnelle ; diplôme de l'enseignement professionnel ; information scolaire et professionnelle ; lycée d'enseignement agricole ; lycée d'enseignement général et technologique ; lycée d'enseignement professionnel ; ONISEP ; procédure d'affectation ; procédure d'orientation ; publication d'information et d'orientation ; relation emploi formation ; scolarisation de l'élève handicapé Résumé : Ce guide de la région Bourgogne Franche-Comté informe les élèves sur les procédures d'orientation après la 3ème, sur les voies de formation : générale, technologique, professionnelles (par la voie scolaire ou l'apprentissage) et les sections spécifiques des lycées. Il informe sur les outils numériques comme Explore-demain.fr (siterégional pour l'information à l'orientation)
Un carnet des adresses avec les données Onisep présente les établissements proposant les enseignements optionnels de 2de, les enseignements de langues, les secondes spécifiques, les bacs généraux et technologiques, les diplômes professionnels classés par secteur. Les données apprentissage sont issues de l'EMFOR
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114262 Documents numériques associés
Après la 3ème j'ai le choixURLLes diplômes « Passerelle », clefs de l’intégration des réfugiés
Groupe Bayard, 01/02/2024
Titre : Les diplômes « Passerelle », clefs de l’intégration des réfugiés Type de document : Article Editeur : Groupe Bayard Date publication : 01/02/2024 Collection : la-croix.com Langues : Français (fre) Descripteurs : diplôme de l'enseignement supérieur général et technologique Résumé : Un nombre croissant d’universités proposent le diplôme universitaire « Passerelle » pour permettre aux réfugiés d’acquérir un niveaude français suffisant pour étudier.
L’université de Bretagne-Sud, à Lorient, vient de créer le sien.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=118551 Les effectifs des inscriptions en section de technicien supérieur sous statut scolaire en 2023-2024
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 02/2024
PermalinkFormation BTS CCST (Conseil et Commercialisation de Solutions Techniques)
Euro-France Médias 02/2024
PermalinkGender scan Etudiants 2024 : Ecoles d'ingénieurs
cdfi 02/2024, 17 p.
PermalinkPlateforme nationale des masters : quel bilan pour Mon Master en 2023 ?
DILA (Direction de l'information légale et administrative), 01/02/2024
PermalinkSport et études, l’équation complexe des sportifs de haut-niveau
Even'Dia, 01/02/2024
PermalinkLa vie des titres professionnels (TP) - Février 2024
Ministère du travail, du plein emploi et de l'insertion 02/2024, 20 p.
PermalinkS'orienter vers les métiers d'art : quelles formations pour devenir artiste ?
Télérama, 31/01/2024, 3864, pp. 38-43
PermalinkReconnaissance des médiateurs sociaux : les députés adoptent la proposition de loi en première lecture
Caisse des Dépôts, 30/01/2024
PermalinkMon master : nouveau calendrier pour la deuxième édition de la plate-forme de candidatures postlicence
Le Monde, 30/01/2024, N°24595
PermalinkMon Master 2023 Les propositions d’admission en master
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 29/01/2024, 2 p.
PermalinkCréation/modification/abrogation de diplômes - Année 2023 4ème trimestre (Octobre-Novembre-Décembre)
Onisep Département Ressources documentaires et DonnéesOnisep 26/01/2024, 3 p.
PermalinkIngénieuses 2024 : lancement du concours France et Afrique du Nord pour la mixité dans les formations et métiers d'ingénieurs
AFJV (Agence française pour le jeu video), 25/01/2024
PermalinkLes premiers pas dans l’enseignement supérieur des bacheliers de 2014
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 25/01/2024
PermalinkLa licence pro reconnue diplôme en pointe
Ouest France, 24/01/2024
PermalinkFaire parler les données, une formation aux mille débouchés
Ouest France, 23/01/2024
PermalinkÉloïc Peyrache : « Avec ce nouveau bachelor, HEC va pouvoir recruter les meilleurs étudiants dès le bac »
Le Figaro Etudiant (supplément), 22/01/2024, 24700
PermalinkQuels sont les meilleurs bachelors en management en 2024 ?
Le Figaro Etudiant (supplément), 22/01/2024, 24700
PermalinkSpécial bachelors 2024 : l’éditorial de Sophie de Tarlé
Le Figaro Etudiant (supplément), 22/01/2024, 24700
PermalinkPréparer votre orientation après la 3ème. Guide 2024
Conseil régional Centre-Val de LoireConseil régional Centre-Val de Loire 12/01/2024, 128 p.
Permalink« Il serait légitime d'avoir des quotas de filles dans les prépas »
Les Echos, 12/01/2024, N°24126
PermalinkLe brevet des collèges, une épreuve d’orientation
L'Etudiant, 11/01/2024
PermalinkTest de positionnement de début de première année de CAP 2023 - Premiers résultats
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 11/01/2024, 79 p.
PermalinkCybersécurité : à Polytechnique, un curieux partenariat public-privé
Libération, 11/01/2024, N°13228
PermalinkBrevet des collèges : la réforme de Gabriel Attal ou le choix d’une rupture avec l’histoire d’un examen vieux de 76 ans
Le Monde, 09/01/2024, N°24577
PermalinkParcoursup : Se repérer dans la jungle des appellations
Les Echos, 03/01/2024, N°24119
PermalinkL'annuaire rentrée 2024. Dès la classe de 3e Je choisis mon orientation
Région OccitanieRégion Occitanie 01/2024, 146 p.
PermalinkAprès la 3ème..., je choisis mon orientation grace à la Région !
Région Grand Est, OnisepRégion Grand Est 01/2024
PermalinkAprès le bac, j'ai le choix éd.2024 Bourgogne-Franche-Comté
Emfor Franche-Comté 2024, 130 p.
PermalinkEcoles d'ingénieurs
Onisep Département Ressources éditoriales transmédiaOnisep 01/2024, 143 p.
PermalinkGuide après le bac, Auvergne-Rhône-Alpes. Edition 2024
Région Auvergne - Rhône-Alpes 01/2024, 144 p.
PermalinkGuide post bac les diplômes et les formations en Normandie 2023-2024
Région Normandie 01/2024, 102 p.
PermalinkGuide " Que faire après la 3e ? " Région Bretagne, académie de Rennes
Région BretagneRégion Bretagne 01/2024, 106 p.
PermalinkProch'orientation. Que faire après la 3ème ? Le guide 2024-2025
conseil régional des Hauts-de-FranceRégion Hauts-de-France 01/2024, 62 p.
PermalinkQue faire après la 3ème ? La région vous aide à construire votre parcours Région Pays de Loire
CARIF OREF Pays de la Loire 2024, 117 p.
PermalinkUnion des consultants et ingénieurs en environnement
Union des consultants et ingénieurs en environnement 2024
PermalinkLa vie des titres professionnels (TP) - Janvier 2024
Ministère du travail, du plein emploi et de l'insertion 01/2024, 14 p.
PermalinkIFP School lance un programme master dédié à l’hydrogène
Environnement magazine, janvier-février 2024, N°1809
PermalinkLyon : pour les lycéens pros, la prépa pas à pas
Libération, 30/12/2023, N°13219, pp. 12-13
PermalinkA Sciences-Po Paris, une voie d’entrée sur-mesure pour les lycéens pros
Libération, 30/12/2023, N°13219, p. 13
PermalinkAgriculture des régions chaudes : Le BTSA DARC met l'accent sur le projet professionnel
Tribune verte, 14/12/2023, N°3031
PermalinkAvec le diplôme de BTSA Darc, tous les chemins mènent aux régions chaudes
Tribune verte, 14/12/2023, N°3031
PermalinkChargée de mission à la Daaf Guadeloupe « Ne pas se mettre des oeillères pour un avenir trop précis »
Tribune verte, 14/12/2023, N°3031
PermalinkEnseigner en BTSA Darc : S’adapter à la culture et aux traditions
Tribune verte, 14/12/2023, N°3031
PermalinkDécisions d’enregistrement aux répertoires nationaux - Décembre 2023
France compétences 21/12/2023, 13 p.
PermalinkSur Parcoursup, le risque de se perdre dans le maquis des diplômes
Le Monde, 20/12/2023, N°24560
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