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Parcoursup : l'éxécutif veut s'attaquer à des dérives du privé
Les Echos, 19/01/2023, N°23880, p. 6
[article]
Titre : Parcoursup : l'éxécutif veut s'attaquer à des dérives du privé Type de document : Article Date publication : 2023 Article en page(s) : p. 6 Langues : Français (fre) Descripteurs : procédure parcoursup ; reconnaissance des diplômes Résumé : La ministre de l'Enseignement supérieur, Sylvie Retailleau, entend mettre fin à des abus pointés par la DGCCRF. La saisie des voeux sur la plateforme a débuté mercredi. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112980
in Les Echos > N°23880 (19/01/2023) . - p. 6Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLParcoursup : réguler et rationaliser l'accès à l'enseignement supérieur
IFE (Institut français de l'éducation, ex-INRP) 01/2023, 32 p.
Titre : Parcoursup : réguler et rationaliser l'accès à l'enseignement supérieur Type de document : Rapport/synthèse Editeur : IFE (Institut français de l'éducation, ex-INRP) Date publication : 01/2023 Collection : Dossier de veille de l’IFE num. 142 Importance : 32 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat professionnel ; baccalauréat technologique ; BTS ; CIO ; coaching privé en orientation ; cycle licence ; égalité garçon / fille ; enseignement supérieur ; flux vers l'enseignement supérieur ; IUT ; liaison lycée enseignement supérieur ; ONISEP ; orientation scolaire et universitaire ; poursuite d'études ; procédure parcoursup ; professeur principal ; psychologue de l'Education nationale ; réussite à l'examen ; statistique de réussite Résumé : La Loi ORE (Orientation et Réussite des Étudiants), votée en 2018, a introduit en France un véritable changement de paradigme dans l’accès à l’enseignement supérieur. Alors que la seule obtention du baccalauréat permettait une entrée de droit dans une formation (non sélective), ces formations hiérarchisent désormais les candidat·es dont la demande peut être acceptée ou refusée au vu du dossier scolaire et des places disponibles. Parcoursup est à la fois une procédure, une plateforme d’information et un mécanisme algorithmique d’affectation des étudiant·es. Ce Dossier de veille de l'IFE a pour objectif de comprendre quels acteurs et quels outils accompagnent, guident, filtrent et sanctionnent aujourd'hui l’entrée dans une formation post-bac. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113293 Documents numériques associés
Parcoursup : réguler et rationaliser l'accès à l'enseignement supérieurURLNiveau scolaire : la France, élève moyenne de la classe européenne
Les Echos, 29/12/2022, 23865
[article]
Titre : Niveau scolaire : la France, élève moyenne de la classe européenne Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : évaluation des connaissances ; évaluation du système éducatif Résumé : « Le niveau d'ensemble baisse », estime le ministre de l'Education nationale Pap Ndiaye. Une récente étude officielle tempère ce constat alarmiste. La France se classe dans la moyenne européenne. Pour Eric Charbonnier, expert à l'OCDE, les résultats ne sont « pas si catastrophiques ». Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112718
in Les Echos > 23865 [29/12/2022]Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLParcours et réussite en master à l'université : les résultats de la session 2021
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 12/2022
Titre : Parcours et réussite en master à l'université : les résultats de la session 2021 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 12/2022 Collection : Note Flash du SIES num. 33 Langues : Français (fre) Descripteurs : cycle master ; réussite à l'examen ; statistique de réussite Résumé : Près de sept étudiants sur 10 inscrits pour la première fois en première année de master en 2018 ont obtenu leur diplôme en deux ou trois ans, 6 sur 10 l'ont eu en deux ans. Les effets de la réforme de l'accès en master peuvent donc être appréciés sur l’ensemble des indicateurs de parcours et de réussite. Les taux de réussite, en 2 ans comme en 2 ou 3 ans, qui avaient progressé de 4 points entre les cohortes 2016 et 2017, progressent encore d’environ 2 points entre les cohortes 2017 et 2018. La réussite en master varie selon l’âge des étudiants, leur genre, le bac d'origine, selon la discipline d’inscription en M1. La plus grande sélectivité à l’entrée s’est traduite par une baisse du taux de poursuite en master des diplômés de licence générale (66 % pour la cohorte 2018, elle était de 72 % pour la cohorte 2016). D’autre part, le taux de passage en M2 en 1 an des primo-inscrits en master en 2018 progresse de 6 points par rapport à celui des primo-inscrits 2016. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112562 Documents numériques associés
note flash réussite master 2021URL
Parcours et réussite en master (résultats session 2021)URLAu collège, les écarts entre les élèves se creusent en mathématiques
Les Echos, 28/11/2022, N°23844
[article]
Titre : Au collège, les écarts entre les élèves se creusent en mathématiques Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : classe de 6ème ; établissement collège ; évaluation des connaissances ; évaluation des politiques éducatives Résumé : Les résultats des évaluations des élèves de 6ème montrent que le nombre d'élèves en difficulté en mathématiques est en augmentation. Et les inégalités se creusent avec un nombre d'élèves parmi les plus forts en hausse. En français les résultats sont à la baisse par rapport à 2021.
Les résultats s'avèrent inégaux selon les compétences testées. Les pistes d'amélioration plaident pour le sur mesure comme ce qui est expérimenté dans l'académie d'Amiens.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112298
in Les Echos > N°23844 (28/11/2022)Documents numériques associés
Au collège, les écarts entre les élèves se creusent en mathématiquesURL
Au collège, les écarts entre les élèves se creusent en mathématiquesURLCP, CE et 6è : les élèves les plus faibles réduisent l'écart
Le Monde, 27/11/2022, N°24228
PermalinkMaths, français : le niveau des élèves globalement stable
Le Figaro, 26/11/2022, N°24343, p. 12
PermalinkMaîtrise de la langue en fin d’école : une légère hausse du niveau global des élèves en 2021
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 28/09/2022
PermalinkConférence de presse de Sylvie retailleau sur la rentrée étudiante 2022
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche), 15/09/2022, 54 p.
PermalinkFac de droit, une mixité en baisse à Créteil
Le Monde, 13/09/2022, N°24163
PermalinkEnseignement agricole : Bravo aux nouveaux diplômés !
Tribune verte, 08/09/2022, N°2997
PermalinkRentrée scolaire : les élèves bientôt tous évalués pour vérifier leurs connaissances
Société Le Parisien Libéré, 26/08/2022
PermalinkExamens de fin d’année : plus de 45 484 jeunes diplômés de l’enseignement agricole
Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire, 18/07/2022
PermalinkIncompréhension face à des notes « nivelées » au bac de français à Lyon
Le Monde, 17/07/2022, N°24114, p. 16
PermalinkAvec 91.1 % d'admis, les résultats du bac 2022 sont en recul
Le Monde, 12/07/2022, N°24109, p. 18
PermalinkBaccalauréat 2022, des résultats bien meilleurs qu’il n’y paraît
Groupe Bayard, 07/07/2022
PermalinkParcours et réussite en S.T.S. : les indicateurs incluant la session 2021
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 28/06/2022, 4p.
PermalinkRésultats des brevets de techniciens supérieurs - Session 2021
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 28/06/2022, 4p.
PermalinkGrand oral du bac: «J’avais préparé mes élèves à ce que ça ne se passe pas comme prévu»
Libération, 28/06/2022, N°12758
PermalinkPour le grand oral du bac Blanquer, une saison 2 poussive et «chaotique»
Libération, 21/06/2022, N°12752
PermalinkRéforme des études de médecine: la majorité des étudiants de LAS ont échoué
Le figaro étudiant (site), 17/06/2022
PermalinkTest de positionnement de début de seconde 2021 : des résultats contrastés selon les caractéristiques des élèves et des établissements
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 06/2022, 4p.
PermalinkLes sujets de SES du bac 2022 relancent de vieilles polémiques
Le Monde, 18/05/2022, N°24062
PermalinkÀ Créteil, l’angoisse des collégiens pour l’épreuve de technologie au brevet après six mois sans professeur
Société Le Parisien Libéré, 16/05/2022
PermalinkBaccalauréat : les élèves du lycée français d’Haïti dans le flou
Le Monde, 15/05/2022, N°24060
PermalinkBac 2022, jour J : épreuves de spécialité, grand oral... l’examen à l’épreuve du feu
Société Le Parisien Libéré, 11/05/2022
PermalinkAdmission Post-Bac : le portail APB reflet des problématiques d’affectation dans l’enseignement supérieur
DEPP-MEN Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performanceMENESR (Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche) 04/2022, 174 p.
PermalinkBac 2022 : privés de prof pendant quatre mois, ils demandent l’annulation de l’épreuve de philo
Société Le Parisien Libéré, 27/03/2022
PermalinkChine : les affaires se compliquent
L'Usine nouvelle, mars 2022, N°3704, pp. 84-109
PermalinkLa transition lycée-enseignement supérieur à l’aune de Parcoursup
Cohen-Scali Valérie0249-6739. Inetop-Cnam 15/03/2022
PermalinkClassement 2022 de la réussite en licence : comment les universités font progresser leurs étudiants ?
L'Etudiant, 10/02/2022
PermalinkParcours et réussite en master à l’université : les résultats de la session 2020
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 10/02/2022, 2 p.
PermalinkParis : au collège, avoir de bonnes notes vous assure-t-il vraiment un lycée prestigieux ?
Société Le Parisien Libéré, 10/02/2022
PermalinkBac 2022 : les épreuves de spécialité reportées au mois de mai en raison du Covid-19
Le Monde, 30/01/2022, N°23970
PermalinkBac + 3 Le bachelor devient une licence
Le Figaro, 25/01/2022, N°24082
PermalinkLe BBA en quatre ans, un modèle anglo-saxon
Le Figaro, 25/01/2022, N°24082
PermalinkBac : les scénarios sur la table pour les épreuves de spécialité
Les Echos, 24/01/2022, N°23629
PermalinkParis : les étudiants de la Sorbonne ne désarment pas contre les partiels en présentiel
Société Le Parisien Libéré, 05/01/2022
PermalinkLes bacheliers 2014 entrés dans l’enseignement supérieur : où en sont-ils à la rentrée 2020 ?
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 01/2022, 6 p.
PermalinkSans le bac
Onisep Ile de FranceOnisep 01/2022, 11 p.
PermalinkVidal rassure les universités sur la tenue des examens
Le Figaro, 30/12/2021, N°24061
PermalinkLes inégalités de compétences à la fin des études
INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques) 22/12/2021
PermalinkDes efforts financiers sans effet : la Cour des comptes fustige l'Education nationale
Le Figaro, 15/12/2021, N°24049, p. 10
Permalink« Le bac en mars, une mesure qui pénalise les apprentissages de nombreux lycéens »
Société éditrice du Monde, 30/11/2021
PermalinkPourquoi le taux de réussite en licence s'améliore malgré les confinements
Challenges, 24/11/2021
PermalinkLe grand oral du bac suscite l’intérêt des parents
Le Figaro, 24/11/2021, N°24031
PermalinkUniversités : le taux de réussite en licence a fait un bond en avant
Les Echos, 24/11/2021, N°23586
PermalinkBac 2022 : les lycées se mettent en ordre de marche sur le contrôle continu
Société éditrice du Monde, 11/10/2021
PermalinkAudition de Mme Frédérique Vidal, ministre de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation, sur la rentrée universitaire par la Commission des affaires culturelles de l'Assemblée nationale
Assemblée nationale 28/09/2021
PermalinkNouveau baccalauréat: le contrôle continu, ce casse-tête
Le Figaro, 17/09/2021, N°23973
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