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A Paris, « l’intégration forcée des lycées Henri-IV et Louis-le-Grand dans Affelnet serait une erreur »
Société éditrice du Monde, 01/02/2022
Titre : A Paris, « l’intégration forcée des lycées Henri-IV et Louis-le-Grand dans Affelnet serait une erreur » Type de document : Article Editeur : Société éditrice du Monde Date publication : 01/02/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : lycée d'enseignement général et technologique ; sélection ; téléservice orientation Résumé : Dix jours après l’annonce de l’entrée des deux prestigieux établissements scolaires dans la procédure d’affectation informatisée, des parents d’élèves et des élèves, anciens et actuels, prennent la parole pour défendre ce qu’apporte, selon eux, la sélection sur dossier. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=108863 Documents numériques associés
accès en ligneURLAffelnet passe, l'excellence trépasse
Le Figaro, 25/01/2022, N°24082
[article]
Titre : Affelnet passe, l'excellence trépasse Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de paris ; choix d'un établissement ; établissement lycée ; flux dans l'enseignement secondaire ; téléservice orientation Résumé : Louis-Le Grand et Henri-IV, les deux lycées prestigieux de Paris intègrent cette année Affelnet, procédure informatisée d’affectation des collégiens au lycée, avec des aménagements : la sectorisation ne s'y appliquera pas et les élèves de France entière pourront eux toujours postuler sur dossier. Jusqu'à présent ces lycées sélectionnaient sur dossier. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=108302
in Le Figaro > N°24082 (25/01/2022)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLReportage Guerre d’Algérie : «J’ai découvert grâce à l’école que mon grand-père était harki»
Libération, 10/01/2022, N°12614
[article]
Titre : Reportage Guerre d’Algérie : «J’ai découvert grâce à l’école que mon grand-père était harki» Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : histoire ; lycée d'enseignement professionnel ; portrait - témoignage ; programme d'enseignement Résumé : Yanis, Marine et Sarah ont découvert l’histoire de leurs aïeux avec leurs cours de lycée sur la guerre d’Algérie. Un sujet souvent tabou dans les familles et que l’école peine à faire émerger. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=107982
in Libération > N°12614 (10/01/2022)Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLQu’est-ce qu’un bon lycée ? Mesurer les effets établissements, au-delà de la moyenne
INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques) 22/12/2021
Titre : Qu’est-ce qu’un bon lycée ? Mesurer les effets établissements, au-delà de la moyenne Type de document : Rapport/synthèse Editeur : INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques) Date publication : 22/12/2021 Collection : Economie et statistique Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement secondaire ; évaluation des établissements d'enseignement ; lycée d'enseignement général et technologique Résumé : Évaluer la capacité des établissements scolaires à faire progresser leurs élèves est un exercice complexe, car il est difficile de distinguer ce qui relève de l’effet propre de l’établissement de ce qui relève des caractéristiques des élèves qui y sont scolarisés. Cet article commence par présenter les deux principaux modèles statistiques (modèles de valeur ajoutée et modèles dits de Student Growth Percentile) qui sont couramment utilisés, et discute leurs apports et limites à la lumière de la littérature récente. Il propose ensuite des indicateurs qui permettent de compléter les mesures classiques de la valeur ajoutée des établissements, en évaluant notamment si les résultats obtenus par les élèves d’un lycée sont plus ou moins dispersés par rapport à ce qui serait attendu compte tenu des caractéristiques de ses élèves. Ces indicateurs sont notamment utiles pour évaluer la pertinence de l’information fournie par des indicateurs sur les effets moyens des établissements. Cette méthode est appliquée à partir des données exhaustives des notes au baccalauréat de la session 2015. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=107908 Documents numériques associés
Accès en ligneURLQue faire après le bac ? Guide 2021-2022
Région BretagneRégion Bretagne 12/2021, 70 p.
Titre : Que faire après le bac ? Guide 2021-2022 Type de document : Ouvrage Auteurs : Région Bretagne, Auteur ; Onisep, Auteur Editeur : Région Bretagne Date publication : 12/2021 Importance : 70 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : agriculture ; agroalimentaire ; animation socio culturelle ; art ; bâtiment - travaux publics ; Bretagne ; classe préparatoire aux grandes écoles ; commerce ; école d'ingénieur ; environnement ; gestion ; industrie du poisson ; information scolaire et professionnelle ; liaison lycée enseignement supérieur ; lycée maritime ; ONISEP ; procédure parcoursup ; publication d'information et d'orientation ; sciences (généralités) ; sciences humaines et sociales ; sport ; tourisme ; transport Résumé : Ce guide de la région Bretagne informe les élèves sur les formations post bac avec un schéma des études, indique le calendrier parcoursup 2022 et répond à quelques questions sur les diplômes, les établissements... . La quasi totalité du guide porte sur les adresses des établissements de formations sont classées par secteurs d'activités proposées en Bretagne. Les modalités de préparation (apprentissage ou scolaire)sont indiquées
Support communication : édition électronique Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=108308 Documents numériques associés
https://ideo.bretagne.bzh/information-parcoursupURL
https://ideo.bretagne.bzh/publications/que-faire-apres-le-bacURLDes scientifiques s’inquiètent sur le manque de cours de SVT au bac
Le Figaro Etudiant (supplément), 22/11/2021, 24029
PermalinkBien préparer mon baccalauréat 2022 et mon entrée dans le supérieur : Réussir au lycée
Ministère de l'éducation nationale (MEN)MEN (Ministère de l'éducation nationale) 11/2021, 4 p.
PermalinkUn CAP vers un métier - rentrée 2022 - La Réunion
Région RéunionConseil régional de la Réunion 11/2021, 27 p.
Permalink« Laissez-nous vivre ! » : dans le Béarn, les rêves et les cauchemars des enfants d’agriculteurs
Le Monde, 20/10/2021, N°23882
PermalinkLes métiers de la mer
FUN-MOOC 01/10/2021
PermalinkDossier spécial : Tech & Bio
Tribune verte, 16/09/2021, N°2972, pp.5-12
PermalinkLycée Les Vergers : Des filières variées pour se former à son futur métier
Tribune verte, 09/09/2021, N°2971
PermalinkL'intelligence artificielle s'immisce à l'école
Les Echos, 08/09/2021, N°23533, p. 4
PermalinkRetour des lycéens en classe entière, vaccination, orientation… une "rentrée de tous les défis" pour les régions
Caisse des Dépôts, 30/08/2021
PermalinkAntédis - Technicien en expérimentation , un métier qui mérite d'être connu
Tribune verte, 05/08/2021, N°2969, pp.14-15
PermalinkEchec scolaire à Drancy, deux profs redoublent d'efforts
Libération, 14/07/2021, N°12464
PermalinkRégions : zoom sur les compétences dans l'enseignement scolaire, l'orientation et le supérieur
L'Etudiant, 02/07/2021
PermalinkÀ Paris, l’avenir incertain des lycées d’élite
Le Figaro, 25/06/2021, N°23901
PermalinkBlanquer augmente à nouveau le salaire des enseignants
Le Figaro, 27/05/2021, N°23876
PermalinkLa crise n'a pas stoppé l'insertion professionnelle des jeunes mais l'a ralentie
Les Echos, 21/05/2021, N°23457
PermalinkGrand oral qui a eu cette idée bancale ?
Libération, 14/05/2021, N°12413
PermalinkCarte interactive. Trouvez les spécialités proposées par les lycées de votre secteur
L'Etudiant, 21/04/2021
PermalinkPost 3ème. Le Guide 2021 Région Normandie : Parcours métier
Région Normandie 12/04/2021, 202 p.
PermalinkAprès la 3ème, j'ai le choix. Rentrée 2021. Mon orientation en Bourgogne-Franche-Comté : Région Bourgogne-Franche-Comté
Emfor Emploi-Métiers-Formation-Orientation en Bourgogne-Franche-ComtéRégion Bourgogne Franche-Comté 04/2021, 251 p.
PermalinkSeize collèges et lycées labellisés "établissements de services"
Caisse des Dépôts, 31/03/2021
PermalinkBac 2020 : l’évaluation des lycées compliquée par la crise sanitaire
Le Monde, 18/03/2021, N°23698
PermalinkLa nouvelle sectorisation des lycées à Paris crispe des parents qui se sentent « assignés à résidence »
Le Monde, 18/03/2021, N°23698
PermalinkL'affectation dans les lycées crispe les familles
Le Figaro, 05/03/2021, N°23806
PermalinkUne courte majorité de lycéens favorables aux signes religieux à l'école
Le Monde, 05/03/2021, N°23687
PermalinkQue faire après la 3ème ? Guide 2020-2021
Région BretagneRégion Bretagne 03/2021, 66 p.
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