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Une application capte les jeunes en panne d’orientation

Groupe Moniteur, 14/09/2023

Public Titre : Une application capte les jeunes en panne d’orientation Type de document : Article Editeur : Groupe Moniteur Date publication : 14/09/2023 Collection : lagazettedescommunes.com Langues : Français (fre) Descripteurs : acteur de l'orientation ; aide à l'insertion des jeunes ; coaching privé en orientation ; emploi régional ; intelligence artificielle ; métier qui recrute ; outil pédagogique numérique ; région administrative ; réseaux sociaux ; sortie du système éducatif sans diplôme Mots-clés libres : start up  application Résumé : Les structures d’orientation et d’accompagnement ont du mal à toucher un public jeune qui ne vient plus dans les institutions. La région Grand Est a fait appel à la start-up Hello Charly, qui utilise les réseaux sociaux pour accrocher et guider ces jeunes dans leur parcours d’orientation. L’appli discute avec eux, leur propose des informations et vidéos ciblées, des émissions avec des influenceurs, et les met en lien avec des acteurs locaux. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116333

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Orientation : "un maquis" manquant d'un "cadre national établi et d'objectifs clairs"

Caisse des Dépôts, 30/06/2023

Public Titre : Orientation : "un maquis" manquant d'un "cadre national établi et d'objectifs clairs" Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 30/06/2023 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : accès à l'éducation ; acteur de l'orientation ; coaching privé en orientation ; disparités régionales ; égalité des chances ; enseignement professionnel ; enseignement supérieur ; mobilité étudiante ; ONISEP ; procédure parcoursup ; service public de l'orientation Mots-clés libres : équité Résumé : Un rapport portant sur l'évaluation de l'accès à l'enseignement supérieur estime que l'écosystème de l’orientation demeure un "maquis" entre les nombreux acteurs publics – parmi lesquels les régions "frustrées dans leurs nouvelles compétences" – et l'offre privée qui "surfe sur l’anxiété des élèves". Résultat : les inégalités entre élèves et territoriales perdurent, soulevant "un enjeu d'équité" dont les pouvoirs publics doivent se saisir, estiment les rapporteurs. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115422

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Rapport de la mission de suivi de l’évaluation de l’accès à l’enseignement supérieur

Assemblée nationale 20/06/2023

Public Titre : Rapport de la mission de suivi de l’évaluation de l’accès à l’enseignement supérieur Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Assemblée nationale Date publication : 20/06/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : acteur de l'orientation ; baccalauréat général ; baccalauréat professionnel ; baccalauréat technologique ; BTS ; BUT ; choix d'un établissement ; classe de 1ère ; classe de 2nde ; classe de terminale ; coaching privé en orientation ; éducation à l'orientation ; égalité garçon / fille ; établissement privé ; inégalité sociale ; information et orientation scolaire et professionnelle ; ingénierie de la formation ; insertion professionnelle des jeunes ; liaison lycée enseignement supérieur ; licence ; lycée d'enseignement général et technologique ; lycée d'enseignement professionnel ; ONISEP ; orientation scolaire et universitaire ; poursuite d'études ; pratique d'orientation ; procédure parcoursup ; psychologue de l'Education nationale ; publication d'information et d'orientation ; réorientation ; service public de l'orientation Résumé : Ce rapport examine les suites données aux propositions formulées par les députés Régis Juanico et Nathalie Sarles dans leur évaluation de l’accès à l’enseignement supérieur présentée en juillet 2020. Le constat des rapporteurs Th. Cazenave et H. Davi rejoint celui posé en 2020. Ainsi l’orientation continue de pâtir des mêmes déficiences, au premier rang desquelles un manque de cohérence et un accompagnement hétérogène des élèves. Malgré les dispositifs introduits dans la loi relative à l’orientation et la réussite des étudiants (ORE) du 8 mars 2018, les déterminants sociaux pèsent toujours lourdement dans l'orientation, sur les choix des lycéens et, malgré les nombreuses améliorations apportées, la procédure d’inscription sur la plateforme Parcoursup reste stressante et doit encore gagner en transparence. Afin que l’orientation soit réellement au service de la réussite des élèves, les rapporteurs estiment nécessaire d’en formaliser les objectifs, de préciser le rôle de chacun des acteurs : acteurs publics concurrencés par les acteurs privés, de définir le positionnement des régions, de l'Onisep, leur articulation et d’instituer un pilotage national. Pour certains acteurs comme les parents d’élèves, l’ONISEP qui a vu son rôle bouleversé en 2018, reste la première source d’information et doit voir ses moyens alloués préservés. Les rapporteurs proposent la création d'un délégué interministériel à l'orientation pour piloter l'Onisep, le programme Avenir, les PIA, d’améliorer la formation des enseignants afin d’assurer un accompagnement effectif des élèves. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115247

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Mission de suivi de l’évaluation de l’accès à l’enseignement supérieur (Synthèse) Adobe Acrobat PDF

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Parcoursup : réguler et rationaliser l'accès à l'enseignement supérieur

IFE (Institut français de l'éducation, ex-INRP) 01/2023, 32 p.

Public Titre : Parcoursup : réguler et rationaliser l'accès à l'enseignement supérieur Type de document : Rapport/synthèse Editeur : IFE (Institut français de l'éducation, ex-INRP) Date publication : 01/2023 Collection : Dossier de veille de l’IFE num. 142 Importance : 32 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat professionnel ; baccalauréat technologique ; BTS ; CIO ; coaching privé en orientation ; cycle licence ; égalité garçon / fille ; enseignement supérieur ; flux vers l'enseignement supérieur ; IUT ; liaison lycée enseignement supérieur ; ONISEP ; orientation scolaire et universitaire ; poursuite d'études ; procédure parcoursup ; professeur principal ; psychologue de l'Education nationale ; réussite à l'examen ; statistique de réussite Résumé : La Loi ORE (Orientation et Réussite des Étudiants), votée en 2018, a introduit en France un véritable changement de paradigme dans l’accès à l’enseignement supérieur. Alors que la seule obtention du baccalauréat permettait une entrée de droit dans une formation (non sélective), ces formations hiérarchisent désormais les candidat·es dont la demande peut être acceptée ou refusée au vu du dossier scolaire et des places disponibles. Parcoursup est à la fois une procédure, une plateforme d’information et un mécanisme algorithmique d’affectation des étudiant·es. Ce Dossier de veille de l'IFE a pour objectif de comprendre quels acteurs et quels outils accompagnent, guident, filtrent et sanctionnent aujourd'hui l’entrée dans une formation post-bac. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113293

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Orientation, des parents déboussolés

Groupe Bayard, 14/12/2022, pp. 13-1414

Public Titre : Orientation, des parents déboussolés Type de document : Article Editeur : Groupe Bayard Date publication : 14/12/2022 Collection : la-croix.com Importance : pp. 13-1414 Langues : Français (fre) Descripteurs : acteur de l'orientation ; coaching privé en orientation ; information et orientation scolaire et professionnelle ; orientation scolaire et universitaire ; période d'orientation Résumé : Beaucoup de familles abordent avec appréhension les étapes clés de l'orientation, souvent perçues comme irréversibles. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112596

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Chance applique la psytech à l'orientation professionnelle

Challenges, 25/08/2022, N°751, p. 64

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Pour mieux orienter les demandeurs d’emploi, des régions se tournent vers le coaching

Caisse des Dépôts, 21/04/2022

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Parcoursup : quand le privé se charge de l’orientation des élèves

Société Le Parisien Libéré, 17/01/2022

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