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Dans l’Oise, une classe virtuelle en contrôle (presque) continu
Libération, 24/03/2020
Titre : Dans l’Oise, une classe virtuelle en contrôle (presque) continu Type de document : Article Editeur : Libération Date publication : 24/03/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de créteil ; e-learning ; enseignement élémentaire ; Hauts-de-France ; maintenance logiciel Mots-clés libres : classe virtuelle fracture numérique Résumé : Pour assurer la «continuité pédagogique», un enseignant d’une école primaire picarde fait chaque jour une heure de classe en ligne avec ses CM1-CM2.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99072 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLLe Podcast : un outil sympa pour aider les lycéens dans la continuité pédagogique
Ludovia Magazine, 24/03/2020
Titre : Le Podcast : un outil sympa pour aider les lycéens dans la continuité pédagogique Type de document : Article Editeur : Ludovia Magazine Date publication : 24/03/2020 Collection : ludomag Langues : Français (fre) Descripteurs : formation à distance ; pédagogie Résumé : Cécile Cathelin, professeur de lettres au lycée, assume, comme tous les enseignants de France, la continuité pédagogique pour ses 140 élèves de seconde et première. Elle nous explique, dans la vidéo ci-dessous et dans l’article qui suit, la méthodologie qu’elle a mis en place. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99073 Documents numériques associés
Accès en ligneURLPour les cours en ligne, l’application Discord tire son épingle du jeu
Libération, 24/03/2020
Titre : Pour les cours en ligne, l’application Discord tire son épingle du jeu Type de document : Article Editeur : Libération Date publication : 24/03/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; ingénierie de la formation ; maintenance logiciel ; mission de formation de l'Education Nationale ; numérique Mots-clés libres : plateforme de jeux vidéos enseignant du second degré enseignant du supérieur Résumé : Face aux plantages en série des plateformes traditionnelles de l’Education nationale, le «tchat pour gamers» est utilisé en masse par les profs et les élèves. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99071 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URL« Le scénario privilégié est celui d’un retour en classe le 4 mai » Jean-Michel Blanquer
Société Le Parisien Libéré, 23/03/2020
Titre : « Le scénario privilégié est celui d’un retour en classe le 4 mai » Jean-Michel Blanquer Type de document : Article Editeur : Société Le Parisien Libéré Date publication : 23/03/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; enseignement - formation Résumé : Jean-Michel Blanquer, ministre de l’Education nationale, avance des pistes pour assurer le suivi des élèves alors que commence la deuxième semaine sans écoles. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99026 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLLes professeurs documentalistes et le CRCN
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 20/03/2020
Titre : Les professeurs documentalistes et le CRCN Type de document : Article Editeur : MEN (Ministère de l'éducation nationale) Date publication : 20/03/2020 Collection : eduscol Langues : Français (fre) Descripteurs : documentation ; numérique ; pédagogie Résumé : Magali Lesince, référente TraAM de Limoges et professeure documentaliste en collège propose un document de synthèse sur l'implication du professeur documentaliste dans le Cadre de référence des compétences numériques Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99059 Documents numériques associés
Accès en ligneURLMobilisation des start up françaises face au coronavirus
Le Figaro, 20/03/2020, N°23512
PermalinkComment former à ces métiers numériques qui n’existent pas encore ?
Le nouvel économiste, 19/03/2020
PermalinkDossier Continuité pédagogique
MENESR (Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche), 19/03/2020
PermalinkIA - blockchain - FA - robotique - cobotique - maintenance prédictive : gagner en performance industrielle
L'Usine nouvelle, 19/03/2020, N°3651, pp. I-XXXV
PermalinkMon école à la maison, par Marie Soulié
Ludovia Magazine, 18/03/2020
PermalinkLes offres éducatives de Lumni
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 18/03/2020
PermalinkConnexions, outils informatiques... Les débuts difficiles de l'école à distance
Le Figaro, 17/03/2020, N°23509
PermalinkECN préparatoires, plusieurs milliers de candidats planchent à domicile
Quotidien du médecin, 16/03/2020
PermalinkLa difficile mise en place de l’enseignement à distance
Le Figaro, 14/03/2020, N°23507, p. 10
PermalinkLes maires, arbitres des contradictions
L'Usine nouvelle, 12/03/2020, N°3650, pp. 26-43
PermalinkCoronavirus: les écoliers chinois rusent pour échapper à l’enseignement à distance
Le Figaro, 09/03/2020, N°23502
Permalink"Le monde scientifique reste très sexiste"
Ouest France, 07/03/2020, #
PermalinkApproche par compétences : les écoles d’ingénieurs accélèrent le mouvement
L'Etudiant, 06/03/2020
PermalinkFerroviaire : le ferroviaire français, à l'aube d'une révolution ?
L'Usine nouvelle, 05/03/2020, N°3649, pp. I-XII
PermalinkLogistique : comment Daher pilote un magasin durable
L'Usine nouvelle, 05/03/2020, N°3649, pp. -53
PermalinkNumérique : à quel cloud faut-il se fier ?
L'Usine nouvelle, 05/03/2020, N°3649, pp. 46-47
PermalinkThales réinvente le vol d'avion (reportage)
L'Usine nouvelle, 05/03/2020, N°3649, pp. 72-73
PermalinkTransition : la fin du plastique
L'Usine nouvelle, 05/03/2020, N°3649, pp. 28-45
PermalinkRecherche : les précaires vident leurs facs
Libération, 05/03/2020, N°12051, pp.16-18
PermalinkAfflux de mineurs dans les Ecoles de la deuxième chance
Les Echos, 04/03/2020, N°23151
PermalinkContinuité pédagogique : Comment aider vos enfants à apprendre pendant la fermeture des écoles et des établissements scolaires ?
Académie de Dijon, 03/03/2020
PermalinkLa bataille de l’apprentissage 2.0 : les tutos font la nique aux MOOC
Société éditrice du Monde, 02/03/2020
PermalinkBoîte à outils de la formation digitale
Forum des acteurs de la formation digitale 03/2020
PermalinkLes métiers de la biologie
Onisep Département Ressources éditoriales transmédiaOnisep 03/2020, 152 p.
PermalinkMOOC : Mixité dans les métiers du numérique
Institut Mines-Télécom 03/2020
PermalinkSacrées mathématiques !
CEA (Commissariat à l'énergie atomique), 01/03/2020
PermalinkAutomatismes : des passerelles IIoT pour connecter les machines
Industrie et technologies, mars 2020, N°1029, pp. 38-41
PermalinkDécarboner : l'industrie lourde s'engage
Industrie et technologies, mars 2020, N°1029, pp. 20-36
PermalinkLes guides du MOOC Dys
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 28/02/2020
PermalinkComment je suis devenue conceptrice pédagogique
L'Etudiant, 27/02/2020
PermalinkLa compétence à recruter s'est perdue
L'Usine nouvelle, 27/02/2020, N°3648, p. 70
PermalinkLe digital est dans le pré
L'Usine nouvelle, 27/02/2020, N°3648, pp. 28-41
PermalinkIngénieur en fabrication additive : un métier demandé
L'Usine nouvelle, 27/02/2020, N°3648, p. 79
PermalinkManutention : les ports français s'arment pour séduire
L'Usine nouvelle, 27/02/2020, N°3648, pp. 42-43
PermalinkRobotique - automation : transformation annoncée
L'Usine nouvelle, 27/02/2020, N°3648, pp. I-XVII
PermalinkL'Education nationale a perdu 400 millions avec son logiciel de paie
Les Echos, 26/02/2020, N°23146
PermalinkDevoirs scolaires : comment mieux tirer profit des moteurs de recherche
The Conversation France, 24/02/2020
PermalinkBonnes pratiques : l'éco-conception au-delà des idées reçues
L'Usine nouvelle, 20/02/2020, N°3647, pp. 46-47
PermalinkFutur : Kinéis, la pépite du spatial
L'Usine nouvelle, 20/02/2020, N°3647, pp. 42-43
PermalinkReportage : casseroles durables, usine responsable
L'Usine nouvelle, 20/02/2020, N°3647, pp. 44-45
PermalinkBenoît Malpaux - DRH et développement durable de l'Inrae "L'Inrae est riche en ressources et en emplois"
Tribune verte, 20/02/2020, N°2932, pp.4-5
PermalinkL’Inria, le bras armé de l’État pour la souveraineté numérique
Le Figaro, 19/02/2020, N°24486
PermalinkLe R3ilab applique l'intelligence artificielle au textile
Journal du textile (abonnement arrêté), 18/2/2020, N°2451, pp. 14-15
PermalinkDossier : Comment mieux recruter vos salariés et surtout les fidéliser
Les Echos, 17/02/2020, N°23139
PermalinkBonnes pratiques : Safran fait éclore ses intrapreneurs
L'Usine nouvelle, 13/02/2020, N°3646, pp. 52-53
PermalinkCompétitivité : à Seattle, pour s'inspirer
L'Usine nouvelle, 13/02/2020, N°3646, p. 56
PermalinkEnergie : Engie en quête d'un nouveau leadership
L'Usine nouvelle, 13/02/2020, N°3646, pp. 8-9
PermalinkIndustrie du futur : sur le chemin de l'usinage 4.0
L'Usine nouvelle, 13/02/2020, N°3646, pp. 50-51
PermalinkProvence-Alpes-Côte d'Azur : Marseille dopée aux thérapies du futur
L'Usine nouvelle, 13/02/2020, N°3646, 48-49
PermalinkTransition énergétique : les sucreries traquent les dépenses d'énergie
L'Usine nouvelle, 13/02/2020, N°3646, pp. 54-55
PermalinkHandicap : une ambition et des promesses
Le Monde, 12/02/2020, N°23356
PermalinkLa colère des enseignants-chercheurs face à une université « au bord du gouffre »
Le Monde, 11/02/2020, N°23355
PermalinkHandicapés : une formation en ligne pour les accompagner vers l’emploi
Le Progrès, 11/02/2020
PermalinkVégétal et santé : un nouvel institut de recherche
Ouest France, 08/02/2020, #
PermalinkAgroalimentaire : la recette du succès Fleury Michon : suivie de ; confidences d'un patron : AMP se diversifie pour réduire les risques
L'Usine nouvelle, 06/02/2020, N°3645, pp. 60-61
PermalinkNeutralité carbone, le défi du siècle
L'Usine nouvelle, 06/02/2020, N°3645, pp. 22-41
PermalinkLe prisonnier quantique : un jeu vidéo gratuit au cœur des sciences et des technologies
CASDEN Banque populaire, 04/02/2020
PermalinkPrécis d'ingénierie pédagogique
Musial, ManuelDe Boeck 02/2020, 352 p.
PermalinkUtiliser des moteurs de recherche académiques gratuits
Cirad 02/2020
Permalink5G : une rupture technologique pour l'industrie
Industrie et technologies, février 2020, N°1028, pp. 20-37
PermalinkElle inculque la curiosité aux machines
Industrie et technologies, février 2020, N°1028, pp. 4-5
PermalinkFabrication additive : l'impression 3D veut confirmer sa percée dans l'aérospatial
Industrie et technologies, février 2020, N°1028, p. 12
PermalinkFabrication additive : sécuriser les procédés de production
Industrie et technologies, février 2020, N°1028, pp. 8-9
PermalinkSatil Angels, le premier nanosatellite français
Industrie et technologies, février 2020, N°1028, p. 16
PermalinkCréation d'une commission d'histoire de l'éducation
Le Figaro, 31/01/2020, N°24470
PermalinkLe sport à l'école, parent pauvre de la formation enseignante ?
Le Monde, 31/01/2020, N°23346
PermalinkEducation : Ecouter la littérature pour l'apprivoiser
Livres hebdo, 31/01/2020, N°1248, pp. 30-31
PermalinkHaute technologie - instrumentation industrielle : le bon en avant !
L'Usine nouvelle, 30/01/2020, N°3644, pp. I-V
PermalinkPour Eric Labaye "il faudrait moderniser Polytechnique"
Les Echos, 29/01/2020, N°23126
PermalinkVers une éducation globale et inclusive ?
Ludovia Magazine 28/01/2020
PermalinkLes nouveaux visages féminins à suivre dans la French Tech
Les Echos, 24/01/2020, N°23123
PermalinkHauts-de-France : Dunkerque rêve de gaz vert
L'Usine nouvelle, 23/01/2020, N°3643, pp. 42-43
PermalinkPlateformes de micro-travail : l'impact sur les emplois
L'Usine nouvelle, 23/01/2020, N°3643, p. 59
PermalinkRéformes : recul du chômage, enfin !
L'Usine nouvelle, 23/01/2020, N°3643, pp. 24-41
PermalinkLe gouvernement annonce une forte revalorisation du salaire des jeunes chercheurs
Les Echos, 23/01/2020, N°23122
PermalinkResponsable recherche & développement en agroalimentaire
Tribune verte, 23/01/2020, N°2930, pp.18-19
PermalinkLes carrières dans la recherche revalorisées à hauteur de 118 millions d'euros en 202
L'Etudiant, 21/01/2020
PermalinkFrench Tech 120 : la France liste ses leaders technologiques
La Revue du Digital, 21/01/2020
PermalinkOpen data et tourisme : quels usages pour quels opérateurs touristiques ?
Ministère de l'économie et des finances, 20/01/2020
PermalinkSNCF : un Mooc pour recruter
Centre-Inffo, 20/01/2020
PermalinkProjet de réforme : la recherche sans développement
Libération, 20/01/2020, N°12012
PermalinkPour les profs, 500 millions d'euros en 2021
Le Monde, 17/01/2020, N°23334
PermalinkInnovation : ces start-up qui bousculent les travaux publics
Le Moniteur des travaux publics et du bâtiment, 17/01/2020, N°6067, pp. 10-13
PermalinkPIA : 3 lauréats pour l’appel à projets « Pôles pilotes de formation des enseignants et de recherche pour l’éducation »
Caisse des Dépôts, 16/01/2020
PermalinkSecteur automobile : un outil de gestion des compétences et des formations
Centre-Inffo, 16/01/2020
PermalinkAlimentation: de la viande artificielle bientôt au menu
L'Usine nouvelle, 16/01/2020, N°3642, pp. 38-39
PermalinkAutomobile : Plastic Omnium met la paquet sur la sécurité
L'Usine nouvelle, 16/01/2020, N°3642, p. 51
PermalinkGruau donne une nouvelle vie aux utilitaires
L'Usine nouvelle, 16/01/2020, N°3642, pp. 48-50
PermalinkIle-de-France : les jeux les plus numériques de l'histoire olympique
L'Usine nouvelle, 16/01/2020, N°3642, pp. 40-41
PermalinkIntelligence artificielle : les RH doivent s'emparer de la souffrance des salariés
L'Usine nouvelle, 16/01/2020, N°3642, p. 63
PermalinkFutura Emploi : les 10 métiers Tech incontournables de 2020
SARL Futura-Sciences, 13/01/2020
PermalinkQwant : la dépendance à Microsoft inquiète la direction du numérique de l’État
SEP (Société d’Edition publique), 13/01/2020
PermalinkAuto-entrepreneur, l'avenir du professeur de musique ?
La lettre du musicien, 13/01/2020, N°531, pp. 28-32
PermalinkLancement de l’Inrae, Institut national de recherche pour l’agriculture, l’alimentation et l’environnement
Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire, 09/01/2020
PermalinkPIX et le cadre de référence des compétences numériques
Doc pour docs, 09/01/2020
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