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Article
La démocratisation scolaire est-elle encore un projet pour l’école ?
CRAP (Cercle de recherche et d'action pédagogique), Editeur - Cahiers pédagogiques - 04/12/2024
Où en sommes-nous du projet de démocratisation de l’école et de lutte contre les inégalités sociales ? Au point mort, voire en marche arrière. C’est le constat fai...
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La diversité de l’inclusion
CRAP (Cercle de recherche et d'action pédagogique), Editeur - Cahiers pédagogiques - 28/09/2023
Chloé Thomas est une jeune professeure des écoles. Coordonnatrice d’un dispositif ULIS (unité localisée pour l’inclusion scolaire), elle nous raconte son quotidien professionnel, dans lequel elle s’épanouit.
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Inégalités persistantes à l’école
CRAP (Cercle de recherche et d'action pédagogique), Editeur - Cahiers pédagogiques - 13/06/2023
L’école aggrave-t-elle les inégalités entre élèves ? Pour certains, c’est un fait acquis, pour l’Observatoire des inégalités, c’est moins sûr. Mais pour autant, le système...
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AESH ou le mirage de l’école inclusive
CRAP (Cercle de recherche et d'action pédagogique), Editeur - Cahiers pédagogiques - 08/04/2021
Le site Eduscol l’affirme : « Permettre à l’école d’être pleinement inclusive est une ambition forte du président de la République, qui a fait de la scolarisation des é...
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