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Pourquoi la France n’a pas connu de «choc» pour juguler les inégalités scolaires malgré la succession des enquêtes Pisa

Libération, 06/12/2023, N°13199, p. 12

Public [article]  inLibération > N°13199 (06/12/2023) . - p. 12 Titre : Pourquoi la France n’a pas connu de «choc» pour juguler les inégalités scolaires malgré la succession des enquêtes Pisa Type de document : Article Date publication : 2023 Article en page(s) : p. 12 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité des chances ; évaluation du système éducatif ; politique de l'éducation Mots-clés libres : inégalité scolaire  milieu socio-économique  indice de position sociale  ségrégation scolaire Résumé : L’étude de l’OCDE publiée tous les trois ans pointe la profonde inégalité du système scolaire français. Année après année et au fil des réformes mises en place, rien ne semble pourtant changer dans l’éducation nationale. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117705

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Scolarités. Le poids des héritages : (synthèse du rapport)

France Stratégie 03/09/2023, 20 p.

Public Titre : Scolarités. Le poids des héritages : (synthèse du rapport) Type de document : Rapport/synthèse Editeur : France Stratégie Date publication : 03/09/2023 Importance : 20 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : accès à l'éducation ; accès à la culture ; chiffres-clés ; égalité des chances ; égalité garçon / fille ; enseignement - formation ; inégalité sociale ; politique de l'éducation ; statistique de l'Education nationale Mots-clés libres : inégalité scolaire Résumé : France Stratégie dévoile un panorama inédit du rôle de l’origine sociale, de l’ascendance migratoire et du genre sur les parcours éducatifs, avec un rapport, présentant une synthèse des travaux statistiques conduits depuis une quinzaine d’années ; ces travaux quantifient et qualifient le poids des caractéristiques héritées par les élèves sur leurs trajectoires scolaires, de la petite enfance à l’entrée dans l’enseignement supérieur et selon ces trois dimensions. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116316

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L'OZP plaide pour un retour aux bases de l’éducation prioritaire dans son troisième manifeste

Caisse des Dépôts, 24/02/2022

Public Titre : L'OZP plaide pour un retour aux bases de l’éducation prioritaire dans son troisième manifeste Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 24/02/2022 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité des chances ; inégalité sociale ; ZEP Mots-clés libres : inégalité scolaire Résumé : Dans la perspective de la prochaine élection présidentielle, l’Observatoire des zones prioritaires (OZP) a publié, en février 2022, son troisième manifeste de l’éducation prioritaire, sachant qu’il organise, le 9 mars 2022, une rencontre avec des représentants de candidats à la présidentielle sur leurs propositions relatives à l’éducation prioritaire et aux inégalités sociales en éducation. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=108783

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