Résumé : |
Dyslexie, dyscalculie, dyspraxie...Pendant longtemps, les jeunes souffrant de troubles spécifiques des apprentissages et du langage écrit ont été mis au ban de l'école. AU sein de l'enseignement agricole, la détection et la prise en charge de ces jeunes ne cessent de s'améliorer, notamment grâce à l'implication des membres du Gap dys créé au sein de l'Ensfea. |