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Inscriptions dans Parcoursup et dans l’enseignement supérieur : conformités et différences
Inscriptions dans Parcoursup et dans l’enseignement supérieur : conformités et différences

Rapport/synthèse

Inscriptions dans Parcoursup et dans l’enseignement supérieur : conformités et différences

Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur

Collection : Note d'information (SIES) , num 10

L’objet de cette étude est d'examiner dans quelle mesure les propositions acceptées par les néo-bacheliers dans Parcoursup, hors apprentissage, se concrétisent par des inscriptions dans la filière de la proposition acceptée, et réciproquement dans quelle mesure les néo-bacheliers inscrits dans l’enseignement supérieur avaient bien accepté au préalable sur Parcoursup une proposition correspondant à leur inscription. Plus de neuf fois sur dix, les néobacheliers de 2020 ayant accepté, sur Parcoursup, une proposition d’admission dans une des quatre principales filières d’entrée dans l’enseignement supérieur y sont effectivement inscrits en 2020-2021.

Descripteurs : centre d'intérêt ; flux vers l'enseignement supérieur ; orientation scolaire et universitaire ; poursuite d'études ; procédure parcoursup

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