Résumé : |
Malgré des politiques publiques volontaristes, le nombre de jeunes ni en emploi, ni en études, ni en formation demeure important. Dans le cadre du projet de médiation scientifique « Que sait-on du travail ? », lancé par le Laboratoire interdisciplinaire d’évaluation des politiques publiques (Liepp) de Sciences Po, l’économiste Bernard Gazier explique cette persistance par le caractère excluant du système de formation français et la précarisation de certains emplois. |