Rapport/synthèse
Plan climat-biodiversité et transition écologique de l’Enseignement supérieur et de la Recherche
Editeur : MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche)
À la suite du rapport de Jean Jouzel et de Luc Abbadie, "Sensibiliser et former aux enjeux de la transition écologique et du développement durable dans l’enseignement supérieur", les établissements doivent faire évoluer leur offre de formation en prenant en compte les enjeux environnementaux. Ces enseignements transversaux sont considérés comme une nécessité sociétale.
Descripteurs : bâtiment - construction ; développement durable ; écologie ; écologie scientifique ; énergie renouvelable ; métier qui recrute
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