Résumé : |
« La pensée-design ou « design thinking » est un processus utilisé par les designers pour innover à partir d’usages existants ou à inventer ».
L'architecture et les dispositifs de formation se transforment pour répondre aux injonctions, besoins et possibilités numériques. En matière de formation et d’éducation, il s'agit de développer une maîtrise d'usage faisant une place aux apprenants. La pensée design arrive dans les centres de formation. |