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Emploi et territoires : Rapport de l'observatoire des territoires 2016

CGET (Commissariat général à l'égalité des territoires) 11/2016, 152 p.

Public Titre : Emploi et territoires : Rapport de l'observatoire des territoires 2016 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : CGET (Commissariat général à l'égalité des territoires) Date publication : 11/2016 Collection : En détail, ISSN 2262-8266 Importance : 152 p. ISBN : 978-2-11-139265-6 Langues : Français (fre) Descripteurs : aménagement du territoire ; emploi régional ; statistiques de l'emploi Résumé : Ce nouveau rapport met ainsi en évidence la concentration de l’emploi dans les grandes aires urbaines ainsi qu’un décalage croissant entre localisation des emplois et des actifs avec, pour conséquence, un allongement des trajets domicile-travail. Un constat qui invite tous les acteurs locaux à repenser une politique de développement économique et d’aménagement plus équilibrée. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=72341

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EPIDE et E2C : accompagner les jeunes décrocheurs des quartiers prioritaires vers la formation et l’emploi

CGET (Commissariat général à l'égalité des territoires) 30/08/2016, 4 p.

Public Titre : EPIDE et E2C : accompagner les jeunes décrocheurs des quartiers prioritaires vers la formation et l’emploi Type de document : Rapport/synthèse Editeur : CGET (Commissariat général à l'égalité des territoires) Date publication : 30/08/2016 Importance : 4 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : chiffres-clés ; école de la deuxième chance ; politique de la ville ; sortie du système éducatif sans diplôme Résumé : Les jeunes des quartiers prioritaires de la politique de la ville (QPV) sont presque trois fois plus touchés par le chômage que les jeunes des quartiers environnants. Un grand nombre d’entre eux connaît des difficultés familiales et sociales, entraînant des parcours scolaires chaotiques et un manque de repères. Leur niveau de qualification est en moyenne très faible. L’Établissement public d’insertion pour l’emploi (EPIDE) et les Écoles de la 2e chance (E2C) fournissent des réponses particulièrement adaptées au profil des jeunes les plus en difficulté, en leur proposant un accompagnement à l’insertion sociale et professionnelle. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68617

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Dix ans de programme de réussite éducative : le CGET publie deux études d’évaluation

CGET (Commissariat général à l'égalité des territoires) 10/03/2016

Public Titre : Dix ans de programme de réussite éducative : le CGET publie deux études d’évaluation Type de document : Rapport/synthèse Editeur : CGET (Commissariat général à l'égalité des territoires) Date publication : 10/03/2016 Langues : Français (fre) Descripteurs : aide et soutien à l'élève ; chiffres-clés ; commune ; échec scolaire ; évaluation des politiques éducatives ; inégalité sociale ; parent d'élève ; politique de la ville ; réussite scolaire Résumé : Développé dans le cadre de la politique de la ville, le programme de réussite éducative (PRE) a fait l’objet d’un suivi spécifique dès sa création, il y a dix ans. Le CGET publie, aujourd’hui, la première étude quantitative et la première étude qualitative afin d’établir le premier bilan global de ce dispositif. Le programme de réussite éducative (PRE) a concerné plus de 100 000 enfants de 2 à 16 ans en 2014-2015. Lancé il y a dix ans, il n’avait fait l’objet d’aucune mesure d’impact sur les bénéficiaires, ni d’étude globale jusqu’ici. Afin de pallier ces manques, le CGET a prescrit et financé deux études dans une optique évaluative et prospective. Note de contenu : - Étude quantitative réalisée par l’Institut des politiques publiques (IPP) - Étude qualitative réalisée par le bureau d’études Trajectoires - Note de synthèse - Liste des préconisations Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65035

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Qu'est-ce qui soutient les élèves : Dispositifs et mobilisations dans divers établissements secondaires

IFE (Institut français de l'éducation, ex-INRP) 15/02/2016, 104 p.

Public Titre : Qu'est-ce qui soutient les élèves : Dispositifs et mobilisations dans divers établissements secondaires Type de document : Rapport/synthèse Editeur : IFE (Institut français de l'éducation, ex-INRP) Date publication : 15/02/2016 Autre Editeur : CGET (Commissariat général à l'égalité des territoires) Importance : 104 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : évaluation du système éducatif ; innovation pédagogique ; réussite scolaire Résumé : Cette étude fait le point sur la notion de réussite scolaire et cherche à identifier les facteurs favorisant les conditions d'apprentissage des élèves. Pour cela, elle propose une analyse des dispositifs de soutien existants dans le système éducatif ainsi qu'une analyse d'itinéraires d'élèves exposés à des actions spécifiques (projets pédagogiques, internat, reprise d'études...). Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64523

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teletravailler.fr

CGET (Commissariat général à l'égalité des territoires)

Public Titre : teletravailler.fr Type de document : Site internet Editeur : CGET (Commissariat général à l'égalité des territoires) Langues : Français (fre) Descripteurs : emploi dans la fonction publique ; hygiène et sécurité du travail ; télétravail Résumé : Un site gouvernemental pour informer et promouvoir le télétravail sur l'ensemble du territoire. Note de contenu : Qui peut télétravailler ? Quels avantages ? Quels bénéfices ? Quelles démarches pour télétravailler ? Ils/elles témoignent En ligne : http://www.teletravailler.fr/ Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=73574