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Continuité pédagogique : Comment aider vos enfants à apprendre pendant la fermeture des écoles et des établissements scolaires ?

Académie de Dijon, 03/03/2020

Public Titre : Continuité pédagogique : Comment aider vos enfants à apprendre pendant la fermeture des écoles et des établissements scolaires ? Type de document : Article Editeur : Académie de Dijon Date publication : 03/03/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : pédagogie Résumé : Pendant la période de fermeture des écoles et des établissements, chaque élève doit pouvoir continuer à apprendre et progresser dans ses apprentissages à son rythme et en fonction de ses besoins. Les corps d’inspection de l’académie de Dijon vous conseillent pour vous aider à organiser et planifier le travail de vos enfants. Ils vous proposent des pistes de réflexion pour aider vos enfants à apprendre pendant cette période particulière et inédite en vous appuyant bien sûr sur les ressources et les programmes de travail transmis par les enseignants. Par souci de cohérence, les enseignants sont également destinataires des conseils qui sont donnés aux parents. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99144

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Parcours de professionnalisation à l’étranger

Académie de Dijon, 22/11/2019

Public Titre : Parcours de professionnalisation à l’étranger Type de document : Article Editeur : Académie de Dijon Date publication : 22/11/2019 Collection : tourisme.ac-dijon.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : BTS ; parcours professionnel ; stage à l'étranger Mots-clés libres : Parcours de professionnalisation Résumé : Dans le nouveau référentiel, l’introduction du parcours de professionnalisation à l’étranger vise à reconnaître l’expérience des étudiants à l’étranger avec une étude sur des pratiques touristiques différentes observées dans un autre pays. Les objectifs de cette épreuve sont d’évaluer les acquis particuliers des candidats ayant effectué un ou plusieurs stages à l’étranger pour une durée cumulée de 2 mois minimum ainsi que la capacité d’analyse du candidat à des contextes professionnels et culturels en pays étrangers. Vous pouvez télécharger le diaporama présenté par Patrick Pégoraro lors du PNF. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=97344

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Le réseau des Offices de Tourisme : évolution des missions, des structures et des métiers

Académie de Dijon, 25/03/2019

Public Titre : Le réseau des Offices de Tourisme : évolution des missions, des structures et des métiers Type de document : Article Editeur : Académie de Dijon Date publication : 25/03/2019 Collection : tourisme.ac-dijon.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : BTS ; développement du tourisme ; évolution de l'emploi ; information tourisme ; modernisation de l'entreprise ; numérique ; relation métier formation Résumé : Présenté lors du plan national de formation par M. Mathieu Daubon, chargé de la formation professionnelle et de la prospective, fédération nationale des offices de tourisme. Les offices de tourisme : évolutions des missions, des structures et des métiers Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=93501

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Parcours de professionnalisation à l’étranger

Académie de Dijon, 19/03/2019

Public Titre : Parcours de professionnalisation à l’étranger Type de document : Article Editeur : Académie de Dijon Date publication : 19/03/2019 Collection : tourisme.ac-dijon.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : BTS ; professionnalisation des formations ; stage à l'étranger ; tourisme Résumé : Dans le nouveau référentiel, l’introduction du parcours de professionnalisation à l’étranger vise à reconnaître l’expérience des étudiants à l’étranger avec une étude sur des pratiques touristiques différentes observées dans un autre pays. Les objectifs de cette épreuve sont d’évaluer les acquis particuliers des candidats ayant effectué un ou plusieurs stages à l’étranger pour une durée cumulée de 2 mois minimum ainsi que la capacité d’analyse du candidat à des contextes professionnels et culturels en pays étrangers. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=93527

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Gestion de la relation clientèle touristique (nouveau référentiel)

Académie de Dijon, 19/03/2019

Public Titre : Gestion de la relation clientèle touristique (nouveau référentiel) Type de document : Article Editeur : Académie de Dijon Date publication : 19/03/2019 Collection : tourisme.ac-dijon.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : administration des ventes ; BTS ; relation client ; tourisme Mots-clés libres : tourismatique Résumé : La vente et la tourismatique deviennent les principaux axes de formation du nouveau BTS Tourisme, principalement pour les métiers de conseiller en séjour et conseiller en voyages Le nouveau BTS Tourisme propose des conditions différentes de réalisation des activités, en intégrant à l’enseignement la tourismatique sur les 2 ans de formation. La tourismatique devient un passage obligé pour tous les candidats. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=93528

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BTS tourisme : Projet de spécialisation

Académie de Dijon, 19/03/2019

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Gestion de l’information touristique (nouveau référentiel)

Académie de Dijon, 18/03/2019

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Les suspectes statistiques sur le tourisme par l’OMT

Académie de Dijon, 12/10/2018

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L’inclusion scolaire en Segpa : exemples de déclinaisons dans les structures adaptées

Académie de Dijon 13/12/2016

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Scolarisation en milieu ordinaire des enfants handicapés

Académie de Dijon, 01/2016, 102 p.

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