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La réalité augmentée transforme l’apprentissage en formation professionnelle
Ecole branchée, 30/01/2023
Titre : La réalité augmentée transforme l’apprentissage en formation professionnelle Type de document : Article Editeur : Ecole branchée Date publication : 30/01/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique Résumé : Dans ce texte, notre collaborateur Éric Thibault présente comment la réalité virtuelle peut transformer la formation professionnelle. Il présente plus particulièrement de quelle façon les lunettes HoloLens™ de Microsoft sont intégrées à l’enseignement au Centre intégré de formation et d’innovation technologique (CIFIT) de Victoriaville. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113201 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLa réalité virtuelle en pédagogie : on refait le point
Ecole branchée, 07/07/2020
Titre : La réalité virtuelle en pédagogie : on refait le point Type de document : Article Editeur : Ecole branchée Date publication : 07/07/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique Mots-clés libres : réalité virtuelle Résumé : Réalité virtuelle, réalité augmentée : des termes qui passent progressivement de la représentation de gadget, à celle d’outil pédagogique. Où en est-on à l’heure actuelle concernant cette technologie? Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100423 Documents numériques associés
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