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L'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France 2019

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 19/07/2019

Public Titre : L'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France 2019 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 19/07/2019 Collection : L'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation num. 12 Langues : Français (fre) Descripteurs : agriculture ; apprentissage ; biotechnologies ; BTS ; doctorat ; DUT ; entreprenariat ; erasmus + ; financement de l'établissement d'enseignement ; flux dans l'enseignement supérieur ; formation tout au long de la vie ; innovation ; insertion professionnelle des jeunes ; licence ; master ; numérique ; PACES ; procédure parcoursup ; recherche ; scolarisation de l'élève handicapé ; université ; vie étudiante Résumé : L’édition 2019 de l’état de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation (E.E.S.R.I.) vient de paraître. Point de repère annuel et chiffré du système français d'enseignement supérieur et de recherche, cet ouvrage présente, au moyen de graphiques, tableaux illustratifs et commentaires, les dernières données de synthèse disponibles sur l'ensemble de ces domaines. Cet outil témoigne de la volonté de transparence du ministère sur les données de l’action publique. Note de contenu : ENSEIGNEMENT SUPERIEUR 1 - la dépense d’éducation pour l’enseignement supérieur 2 - la dépense pour l’enseignement supérieur dans les pays de l’OCDE 3 - l’aide sociale aux étudiants 4 - les personnels enseignants de l'enseignement supérieur public sous tutelle du MESRI 5 - les personnels non-enseignants de l’enseignement supérieur public sous tutelle du MESRI 6 - la qualification et le recrutement des enseignants-chercheurs 7 - les nouveaux bacheliers et leur entrée dans les filières de l’enseignement supérieur 8 - l'orientation des nouveaux bacheliers sur Parcoursup, les vœux et les propositions d’admission 9 - les étudiants dans les filières de formation depuis 50 ans 10 - l’accès à l’enseignement supérieur 11 - les étudiants en formation dans l’enseignement supérieur 12 - la parité dans l’enseignement supérieur 13 - les étudiants en situation de handicap dans l’enseignement supérieur 14 - la mobilité étudiante Erasmus + dans l’enseignement supérieur 15 - les étudiants étrangers dans l’enseignement supérieur 16 - les bibliothèques universitaires 17 - la santé des étudiants 18 - l’apprentissage dans l'enseignement supérieur 19 - les parcours et la réussite en STS, IUT et PACES 20 - les parcours et la réussite en Licence, Licence professionnelle et Master à l'université 21 - le niveau d'études de la population et des jeunes 22 - le niveau d'études selon le milieu social 23 - l'insertion professionnelle des diplômés de l'université (DUT, Licence professionnelle, Master) 24 - l’insertion à 7 ans des sortants de l’enseignement supérieur en 2010 25 - les reprises d’études en début de vie active 26 - la formation continue dans l’enseignement supérieur RECHERCHE ET INNOVATION 27 - la position scientifique de la France dans le monde à travers ses publications 28 - la France dans l'espace européen de la recherche via sa participation à Horizon 2020 29 - le profil scientifique de la France à travers ses publications 30 - la position technologique de la France 31 - les entreprises innovantes en France 32 - les jeunes entreprises innovantes 33 - les coopérations public-privé pour innover 34 - les moyens humains de la recherche et développement 35 - la parité dans la recherche 36 - les chercheurs en entreprises 37 - le doctorat et les docteurs 38 - le devenir des docteurs trois ans après l’obtention de leur thèse 39 - l'effort de recherche et développement en France 40 - les dépenses intérieures de recherche et développement 41 - les dépenses de recherche des organismes publics 42 - la R&D dans les PME, les ETI et les grandes entreprises 43 - le financement et l'exécution de la R&D des entreprises en France 44 - le financement des activités de recherche et développement de la recherche publique 45 - les objectifs socio-économiques des crédits budgétaires consacrés à la recherche 46 - le crédit d'impôt recherche, dispositif de soutien à la R&D des entreprises 47 - le financement de la R&T par les Collectivités Territoriales 48 - les activités de R&D dans le numérique 49 - la recherche en environnement 50 - la R&D au service de l'agriculture 51 - la R&D en biotechnologies dans les entreprises 52 - la position scientifique et technologique de la France dans la recherche en chimie Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=94918

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Les lycéens des quartiers prioritaires dans l'enseignement supérieur : une orientation moins ambitieuse, essentiellement attribuable au cursus scolaire

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 07/2019, 12 p.

Public Titre : Les lycéens des quartiers prioritaires dans l'enseignement supérieur : une orientation moins ambitieuse, essentiellement attribuable au cursus scolaire Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 07/2019 Collection : Note d'information num. 10 Importance : 12 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité des chances ; égalité garçon / fille ; orientation scolaire et universitaire ; procédure d'orientation ; ZEP Résumé : En 2016, les lycéens résidant en quartiers prioritaires de la politique de la ville (Q.P.V.) sont moins nombreux que les autres à s'inscrire sur la plateforme « Admission post-bac » pour déclarer leurs voeux dans l'enseignement supérieur. Et lorsqu'ils font des voeux, ils candidatent plus souvent en licence, seule filière post-bac à l'entrée non sélective. Pour autant, une fois l'impact propre de leurs caractéristiques individuelles et scolaires pris en compte (profession et catégorie sociale des parents, série du bac et niveau scolaire notamment), les lycéens des Q.P.V. postulent autant à des C.P.G.E. que les autres. De même, à l'issue de la procédure A.P.B., si les jeunes des QPV obtiennent moins souvent de proposition sur leur premier voeu en D.U.T. ou en B.T.S., une fois les séries du bac et le niveau scolaire des élèves pris en compte,ils ont la même probabilité que les autres d'obtenir leur premier voeu en B.T.S. Ils se retrouvent plus souvent sans proposition (9,5 %, contre 5,7 %). Cependant, toutes choses égales par ailleurs, plus qu'un effet du lieu de résidence, ce risque plus grand résulte essentiellement de leur surreprésentation en filières professionnelles. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=94866

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Résultats des brevets de techniciens supérieurs Session 2018

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 25/06/2019

Public Titre : Résultats des brevets de techniciens supérieurs Session 2018 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 25/06/2019 Collection : Note d'information num. 11 Langues : Français (fre) Descripteurs : BTS ; chiffres-clés ; flux vers l'enseignement supérieur Résumé : À la session 2018, les effectifs des candidats (181 300) au brevet de technicien supérieur progresse légèrement (+700). Leur taux de succès, de 74,5 %, fléchit de 0,7 point par rapport à 2017. In fine, 135 100 étudiants ont obtenu leur B.T.S. en 2018, soit 700 de moins qu'en 2017. Le taux de succès des femmes, qui représentent près de la moitié des candidats mais plus de six sur dix dans le domaine des services, est supérieur de 4,5 points à celui des hommes (76,8 % contre 72,3 %). Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=94473

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Parcours et réussite en STS : les indicateurs de la session 2018

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 25/06/2019

Public Titre : Parcours et réussite en STS : les indicateurs de la session 2018 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 25/06/2019 Collection : Note d'information num. 10 Langues : Français (fre) Descripteurs : BTS ; chiffres-clés ; enseignement supérieur ; flux vers l'enseignement supérieur Résumé : Près de huit bacheliers 2015 sur dix inscrits en 1ère année de section de technicien supérieur (S.T.S.) sous statut scolaire (soit 78 % des inscrits) passent en 2nde année et 65 % d'entre eux obtiennent le B.T.S. en deux ou trois ans. Les taux de réussite varient de 50 % à 83 % selon la série du baccalauréat et de 52 % à 90 % selon la mention obtenue. La réussite est plus élevée pour les femmes : 71 % des femmes inscrites en 1ère année de B.T.S. en 2015 ont obtenu leur diplôme en deux ou trois ans contre 64 % des hommes. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=94472

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Parcours dans l'enseignement supérieur : du baccalauréat au premier diplôme du premier cycle

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 25/06/2019

Public Titre : Parcours dans l'enseignement supérieur : du baccalauréat au premier diplôme du premier cycle Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 25/06/2019 Collection : Note d'information num. 9 Langues : Français (fre) Descripteurs : BTS ; chiffres-clés ; cycle licence ; DUT ; enseignement supérieur ; flux d'orientation ; poursuite d'études Résumé : Près de deux bacheliers sur trois suivent une formation en S.T.S., I.U.T. ou licence après l'obtention de leur baccalauréat, un quart sont dans d'autres formations et 13 % ne prolongent pas leurs études dans l'enseignement supérieur. Les étudiants peuvent passer d'une formation à l'autre soit du fait de réorientation ou de poursuite après l'obtention d'un premier diplôme. Des redoublements peuvent aussi intervenir. Les durées moyennes pour obtenir un B.T.S. vont ainsi de 2,2 années pour ceux qui y sont rentrés directement, à 3,4 ans pour ceux passés par une licence auparavant. Ces durées, ainsi que les taux de réussite et de poursuite fluctuent fortement selon les caractéristiques des bacheliers : dans le parcours licence, deux bacheliers généraux sur trois sont diplômés en moyenne en 3,4 ans, contre un bachelier professionnel sur dix, au bout de 4,2 années. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=94470

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Les effectifs universitaires en 2018-2019

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 25/06/2019

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Les effectifs en IUT en 2018-2019

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 25/06/2019

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Les étudiants inscrits en cycle ingénieur en 2018-2019

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 20/06/2019

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Les déterminants de la poursuite d'études en classe préparatoire aux grandes écoles : les enseignements de la procédure APB

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 03/2019

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Les étudiants en classes préparatoires aux grandes écoles 2018-2019

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 15/02/2019, 2 p.

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Les étudiants étrangers en mobilité de diplôme universitaire en 2017-2018

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 12/02/2019

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Les bacheliers 2014, entrés dans l'enseignement supérieur : où en sont-ils la troisième année ?

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 31/01/2019

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Les boursiers sur critères sociaux en 2017-2018

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 29/01/2019, 4p.

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Les effectifs d'étudiants dans le supérieur en 2017-2018 en progression constante

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 21/12/2018, 4p.

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Le taux d'insertion des diplômés de master est stable, les conditions d'emploi s'améliorent

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 13/12/2018, 2 p.

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Nette amélioration du taux d'insertion professionnelle des diplômés de D.U.T. à 18 mois

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 13/12/2018, 2 p.

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L'insertion des diplômés de licence professionnelle s'améliore pour la deuxième année consécutive

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 13/12/2018, 2 p.

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Parcours et réussite en licence et en PACES : les résultats de la session 2017

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 29/11/2018

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Parcours et réussite en DUT : les résultats de la session 2017

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 29/11/2018

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Inscription des nouveaux bacheliers entrant en première année à l'université en 2018-2019

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 22/11/2018

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Inscriptions et parcours des étudiants en formations longues de santé

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 13/11/2018, 4p.

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Enseignement supérieur , recherche, innovation : en chiffres (2018)

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 01/11/2018, 28 p.

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Parcoursup 2018 : propositions d'admission dans l'enseignement supérieur et réponses des bacheliers

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 18/10/2018

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Parcours dans l'enseignement supérieur : devenir des bacheliers 2008 ?

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 20/09/2018, 14 p.

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Les effectifs dans l'enseignement supérieur en 2017-2018

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 30/08/2018

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Les effectifs en cycle ingénieur en 2017-2018

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 28/06/2018, 2 p.

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Les effectifs en licence professionnelle en 2017-2018

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 14/06/2018, 4p.

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Les ressources des étudiants selon la formation suivie

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 01/06/2018, 2 p.

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Les effectifs en ESPE en 2017-2018

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 25/05/2018, 2 p.

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Orientation dans l'enseignement supérieur : les vœux des lycéens dans Parcoursup pour la rentrée 2018

Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 01/05/2018, 2 p.

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