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Revalorisation salariale, quid des enseignants artistiques ?
Indovéa - Information, Documentation, Veille, Enseignement artistique, 22/04/2023
Titre : Revalorisation salariale, quid des enseignants artistiques ? Type de document : Article Editeur : Indovéa - Information, Documentation, Veille, Enseignement artistique Date publication : 22/04/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : art ; enseignement - formation ; salaire Résumé : L’annonce vient d’en être faite, le salaire des enseignants, enseignantes, CPE et psychologues de l’Éducation nationale sera revalorisé dès la rentrée prochaine. Il est possible qu'une transposition soit possible au niveau de la territoriale. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114374 Documents numériques associés
accès en ligneURLMusiciens-intervenants : des artistes-pédagogues à l'écoute de leur territoire
Indovéa - Information, Documentation, Veille, Enseignement artistique, 18/04/2023
Titre : Musiciens-intervenants : des artistes-pédagogues à l'écoute de leur territoire Type de document : Article Editeur : Indovéa - Information, Documentation, Veille, Enseignement artistique Date publication : 18/04/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : conservatoire ; enseignement - formation ; fiche métier ; musique Résumé : À l’initiative conjointe du Conseil national des Centres de formation de musiciens intervenants (CN-CFMI), de la Fédération nationale des musiciens intervenants (FNAMI) et de l’association Conservatoires de France (CdF), un projet éditorial a vu le jour il y a deux ans en vue de mettre en lumière le métier de musicien intervenant. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114372 Documents numériques associés
accès en ligneURLLes théâtres, des lieux deux fois plus sûrs que les supermarchés !
Indovéa - Information, Documentation, Veille, Enseignement artistique, 19/02/2021
Titre : Les théâtres, des lieux deux fois plus sûrs que les supermarchés ! Type de document : Article Editeur : Indovéa - Information, Documentation, Veille, Enseignement artistique Date publication : 19/02/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : activités culturelles ; théâtre Mots-clés libres : covid 19 Résumé : Une étude, réalisée par un médecin en immunobiologie et directeur de l'Institut Hermann-Rietschel (Université technique de Berlin) et une ingénieure et associée de recherche, permet d'évaluer le risque d'infection au covid 19 dans des lieux donnés. Cette étude montre que les théâtres, opéras et musées sont nettement moins à risque que les supermarchés ou les lycées. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103962 Documents numériques associés
accès en ligneURL« Stop and go » pour les conservatoires
Indovéa - Information, Documentation, Veille, Enseignement artistique, 15/12/2020
Titre : « Stop and go » pour les conservatoires Type de document : Article Editeur : Indovéa - Information, Documentation, Veille, Enseignement artistique Date publication : 15/12/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : musique Résumé : L'annonce par le Premier ministre d'une possible réouverture des conservatoires au 15 décembre était conditionnée au passage sous la barre des 5.000 cas de contaminations par jour…
Aussi et face à un tel constat, beaucoup de professionnels avait fini par se résigner au maintien du statuquo actuel, en tout cas jusqu'aux fêtes de fin d'année, et cela d'autant plus que la ministre de la Culture avait indiqué sans ambiguïté le 11 décembre dernier, que les conservatoires et les écoles de danse resteront fermés. Et d'ajouter également que « réouvrir le 15, avec toutes les difficultés d'ouvertures […] pour éventuellement fermer les salles de spectacle et de cinéma le 2, le 3 ou le 7 janvier, je crois que là, on assassinait la culture si on avait fait cela ! ». Rendez-vous donc le 7 janvier, date d'une « clause de revoyure » nous dit la ministre qui s'empresse de souligner que ce n'est pas « une date de réouverture » !Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=102811 Documents numériques associés
accès en ligneURLBaccalauréat S2TMD : à quoi va ressembler l’épreuve en 2021 ?
Indovéa - Information, Documentation, Veille, Enseignement artistique, 08/11/2020
Titre : Baccalauréat S2TMD : à quoi va ressembler l’épreuve en 2021 ? Type de document : Article Editeur : Indovéa - Information, Documentation, Veille, Enseignement artistique Date publication : 08/11/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : bac techno S2TMD ; baccalauréat technologique ; danse ; théâtre Résumé : Le ministre de l'Éducation a annoncé le 5 novembre que les évaluations communes (anciennement E3C) introduites par la réforme du baccalauréat et qui devaient se tenir à partir de janvier étaient annulées. Elles seront remplacées par un contrôle continu basé sur les bulletins scolaires. Cela étant, et à ce jour, les épreuves terminales des enseignements de spécialité sont maintenues entre le 15 et le 17 mars. En quoi consistent ces épreuves pour cette filière très particulière et à laquelle sont étroitement associés 23 conservatoires à rayonnement régional sur l'ensemble du territoire ? Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=102440 Documents numériques associés
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