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#TeachIn2030 : Quel avenir pour l’apprentissage ?
CGE (Conférence des grandes écoles) 07/05/2021, 54p.
Titre : #TeachIn2030 : Quel avenir pour l’apprentissage ? Type de document : Rapport/synthèse Editeur : CGE (Conférence des grandes écoles) Date publication : 07/05/2021 Autre Editeur : ChooseMyCompagny Importance : 54p. Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; chiffres-clés ; grande école Résumé : L’étude #TeachIn2030 a donné lieu à de nombreux échanges avec des experts du Learning & Development : les professionnels de
l’apprentissage en entreprise. Leur enjeu : faire de leur entreprise une organisation apprenante, pour savoir faire face aux vastes évolutions présentes et à venir, et dont la vitesse d’adoption ne cesse d’augmenter.
« Une organisation organique et non plus mécanique, capable de faire évoluer sa vision, d’apprendre pour anticiper, se transformer et s’adapter de plus en plus vite à son environnement. » - T. Bonetto
Enseigner en 2030 ne pourra se faire en étant déconnecté des enjeux et évolutions technologiques et pédagogiques actuels.
Enseigner en 2030 ne pourra se faire si les écoles ignorent les meilleures pratiques des entreprises.
Ce livre blanc a à coeur de rendre compte des tendances dans l’apprentissage, ainsi que des grands leviers à activer pour une organisation apprenante.
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