| Titre : |
« L’école inclusive nécessite un profond changement de culture » : Entretien avec Marc Blin |
| Type de document : |
Article |
| Editeur : |
Groupe Bayard |
| Date publication : |
06/06/2021 |
| Collection : |
la-croix.com |
| Langues : |
Français (fre) |
| Descripteurs : |
auxiliaire de vie scolaire
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| Résumé : |
On les présente souvent comme les « invisibles » de l’éducation nationale. Nous avons voulu en savoir plus sur le métier des accompagnants d’élèves en situation de handicap (AESH), qui travaillent aux côtés des enseignants. Un quotidien émaillé de petites et grandes victoires, de doutes et de difficultés, qui met en lumière les réalités de l’école dite inclusive. |
| Note de contenu : |
Marc Blin est maître de conférences associé en psychologie du développement à l’Institut national de formation et de recherche pour l’éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés (INSHEA), formateur d’accompagnants d’élèves en situation de handicap (AESH) et spécialiste des environnements inclusifs. |
| Permalink : |
https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105401 |
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