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> Système éducatif français > organisation de la formation > condition d'admission
condition d'admissionSynonyme(s)procédure d'admission |
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Le MBA, passeport pour rebondir dans le monde entier
Le Figaro, 21/06/2023, N°24519
[article]
Titre : Le MBA, passeport pour rebondir dans le monde entier Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : filière sélective ; formation tout au long de la vie ; MBA Résumé : Véritable passeport professionnel, le MBA (Master of Business Administration) est l’un des rares diplômes qui soient reconnus sur les cinq continents. Avec un MBA à temps plein, de jeunes cadres à haut potentiel peuvent donner un sérieux coup d’accélérateur à leur carrière. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115257
in Le Figaro > N°24519 (21/06/2023)Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLRéussir en PASS et LAS : avec le tutorat, les prépas privées ont (un peu) moins la cote - et c’est tant mieux
Société Le Parisien Libéré, 19/06/2023
Titre : Réussir en PASS et LAS : avec le tutorat, les prépas privées ont (un peu) moins la cote - et c’est tant mieux Type de document : Article Editeur : Société Le Parisien Libéré Date publication : 19/06/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : PASS / LAS Résumé : Entre prépa privée et revente des cours, le stress des aspirants médecins est un juteux business. Un filon que le tutorat tente d’ébranler. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115249 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLes effectifs inscrits en cycle ingénieur en 2022-2023
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation 15/06/2023, 1 p.
Titre : Les effectifs inscrits en cycle ingénieur en 2022-2023 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation Date publication : 15/06/2023 Importance : 1 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : classe préparatoire intégrée ; classe préparatoire scientifique ; condition d'admission ; école d'ingénieur ; école spécialisée ; filière sélective Résumé : À la rentrée 2022, 160 800 étudiants sont inscrits en cycle ingénieur (+ 1,6 % en un an et + 13,2 % en cinq ans). Cette hausse est principalement portée par les écoles privées (+28,1 % en 5 ans). En 2022, près d’un étudiant sur cinq est formé en apprentissage.
L’accès en 1ère année du cycle ingénieur se diversifie peu : les étudiants sont majoritairement issus de classes préparatoires aux grandes écoles restent (36,3 %). La part des étudiants issus des cycles préparatoires intégrés (29 %) augmente, + 4,5 points en 5 ans en lien avec le développement des écoles privées. Près de trois futurs ingénieurs sur dix sont des femmes et plus d’un inscrit sur deux sont issus des catégories sociales plus favorisées.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115412 Documents numériques associés
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Accès en ligneURLL'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France 2023
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 15/06/2023
Titre : L'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France 2023 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 15/06/2023 Collection : L'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation num. 15 Langues : Français (fre) Descripteurs : agriculture ; apprentissage ; biotechnologies ; BTS ; doctorat ; DUT ; effectif scolaire et étudiant ; égalité garçon / fille ; enseignement - formation ; entreprenariat ; environnement ; erasmus ; financement de l'établissement d'enseignement ; flux dans l'enseignement supérieur ; formation tout au long de la vie ; innovation ; insertion professionnelle des jeunes ; intelligence artificielle ; IUT ; licence ; licence professionnelle ; master ; mobilité étudiante ; numérique ; orientation scolaire et universitaire ; origine scolaire des élèves / étudiants ; parcours de formation ; PASS / LAS ; poursuite d'études ; procédure parcoursup ; recherche ; salaire ; scolarisation de l'élève handicapé ; statistique de réussite ; université ; vie étudiante Résumé : Point de repère annuel et chiffré du système français d'enseignement supérieur et de recherche, l’Etat de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation présente une vision chiffrée du paysage de l'enseignement supérieur. Note de contenu : ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
01 - la dépense d’éducation pour l’enseignement supérieur
02 - la dépense pour l’enseignement supérieur dans les pays de l’OCDE
03 - l’aide sociale aux étudiants
04 - les personnels enseignants de l'enseignement supérieur public sous tutelle du MESRI
05 - les personnels non-enseignants de l’enseignement supérieur public sous tutelle du MESRI
06 - les salaires des personnels des universités et des EPST
07 - qualification et recrutement des enseignants-chercheurs
08 - les nouveaux bacheliers et leur entrée dans les filières de l’enseignement supérieur
09 - l'orientation des nouveaux bacheliers sur Parcoursup, les vœux et les propositions d’admission
10 - les étudiants dans les filières de formation depuis 60 ans
11 - l’accès à l’enseignement supérieur
12 - les étudiants en formation dans l’enseignement supérieur
13 - la parité dans l’enseignement supérieur
14 - les étudiants en situation de handicap dans l’enseignement supérieur
15 - la mobilité étudiante Erasmus + dans l’enseignement supérieur
16 - les étudiants en mobilité internationale dans l’enseignement supérieur
17 - les bibliothèques universitaires
18 - vie étudiante des étudiants fragilisés par la crise sanitaire
19 - l’apprentissage dans l'enseignement supérieur
20 - les parcours et la réussite en STS, IUT et PACES
21 - les parcours et la réussite en Licence, Licence professionnelle et Master à l'université
22 - le niveau d'études de la population et des jeunes
23 - le niveau d'études selon le milieu social
24 - l'insertion professionnelle des diplômés 2019 de l'université (DUT, Licence professionnelle, Master)
25 - l'insertion professionnelle des sortants du supérieur et l'impact de la crise sanitaire
26 - l’insertion professionnelle des alternants de l’enseignement supérieur
27 - la formation continue dans l’enseignement supérieur
28 - les retours en formation en début de vie active
RECHERCHE & INNOVATION
29 - la position scientifique de la France dans le monde à travers ses publications
30 - la France dans l'espace européen de la recherche via sa participation à Horizon Europe
31 - le profil scientifique de la France à travers ses publications
32 - la position technologique de la France
33 - les entreprises innovantes en France
34 - les jeunes entreprises innovantes
35 - les moyens humains de la recherche et développement
36 - la parité dans la recherche
37 - les chercheurs en entreprises
38 - le doctorat et les docteurs
39 - le devenir des docteurs 3 ans après l'obtention de leur thèse
40 - l'effort de recherche et développement en France
41 - les dépenses intérieures de recherche et développement
42 - les dépenses de recherche des administrations
43 - la R&D dans les PME, les ETI et les grandes entreprises
44 - le financement et l'exécution de la R&D des entreprises en France
45 - le financement des activités de recherche et développement des administrations
46 - les objectifs socio-économiques des crédits budgétaires consacrés à la recherche
47 - le crédit d'impôt recherche, dispositif de soutien à la R&D des entreprises
48 - le financement de la R&T par les Collectivités Territoriales
49 - la R&D dans le numérique dans les entreprises
50 Les publications scientifiques en intelligence artificielle selon trois corpus
51 - la R&D en biotechnologies dans les entreprises
52 - la recherche en environnement
53 - les activités de la recherche-développement dans les nouveaux matériaux et les nanotechnologies
Annexes
Les étudiants inscrits dans l'enseignement supérieur
La R&D en France
MIRES et programme LOLF pour la recherche
Table des objectifs socio-économiques
Les objectifs socio-économiques retenus pour l'évaluation des dépenses de R&D en environnement
Précisions méthodologiques - Enquête sur les moyens consacrés à la R&D
Les niveaux de formationPermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115167 Documents numériques associés
Accès en ligneURL« Prépa zéro », un piège coûteux pour les étudiants qui rêvent de faire médecine
Société éditrice du Monde, 09/06/2023
Titre : « Prépa zéro », un piège coûteux pour les étudiants qui rêvent de faire médecine Type de document : Article Editeur : Société éditrice du Monde Date publication : 09/06/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : PASS / LAS Résumé : Les prépas privées de médecine proposent à prix fort une année entière de formation alors que certaines universités pénalisent les étudiants passés par ces établissements Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115039 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URL«En médecine, les critères de sélection sur Parcoursup diffèrent beaucoup d’une université à l’autre»
Le figaro étudiant (site), 02/06/2023
PermalinkLes prépas talents du service public : un dispositif pour l'égalité et la diversité
Village de la Justice, 02/06/2023
PermalinkBilan académique de Parcoursup 2022
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation 01/06/2023
PermalinkAdmission sur dossier dans les grandes écoles : « Il faut se lancer ! »
Société Le Parisien Libéré, 25/05/2023
Permalink150 questions réponses pour réussir l'oral des concours territoriaux : Toutes filières, tous concours, Catégories A et B
Drapp ChristineEditions Foucher 24/05/2023, 224 p.
PermalinkParcoursup 2023 : dans les coulisses des commissions d'examen des voeux
Le Monde, 24/05/2023, N°24380, p. 12
PermalinkParcoursup 2023 : les filières santé ont toujours la cote
Quotidien du médecin, 19/05/2023
PermalinkParcoursup 2023 : Les vœux des lycéens à l’entrée dans l’enseignement supérieur
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 15/05/2023, 2 p.
PermalinkEntrer en études de santé après une L.AS 2 ou une L.AS 3 : "Plus facile ? Oui et non"
L'Etudiant, 10/05/2023
PermalinkPASS - L.AS : bien sélectionner son université pour intégrer la filière MMOPK de son choix
L'Etudiant, 03/05/2023
PermalinkUn coup de "boost" pour les prépas talents qui peinent à faire le plein
Acteurs publics (revue), mai - août 2023, N°163-164, p. 138
PermalinkLes écoles nationales supérieurs d’architecture (ENSA) : Étude à l’attention de la Commission des finances, de l’économie générale et du contrôle budgétaire de l’Assemblée nationale
Haut conseil de l'évaluation de la recherche et de l'enseignement supérieur 28/04/2023, 50 p.
Permalink2 000 places en plus en IFSI promises par Élisabeth Borne, une mesure jugée inadaptée
IZEOS, 27/04/2023
PermalinkAgents contractuels : le ministère exclut une vague de titularisation
Groupe Moniteur, 26/04/2023
Permalink«Mon master»: Assas a-t-elle le droit de hiérarchiser les vœux de ses candidats?
Le figaro étudiant (site), 26/04/2023
PermalinkUniversités : les ratés de la nouvelle plate-forme Mon master
Le Monde, 19/04/2023, N°24350
PermalinkFlash Info Mon orientation en ligne - Mars 2023
Onisep Département Accompagnement personnalisé, Information et conseil aux usagersOnisep 14/04/2023, 6 p.
PermalinkEcoles de commerce postbac : une surveillance aux concours Sésame et Accès très intrusive
Challenges, 12/04/2023
PermalinkExamens en PASS : les modalités d'accès en deuxième année d’études de santé MMOPK
L'Etudiant, 12/04/2023
PermalinkRapport sur les épreuves des concours d’entrée à l’INSP de 2022 : au Premier ministre et au ministre de la transformation et de la fonction publiques
Beretz AlainInstitut national du service public (INSP) 11/04/2023, 73p.
PermalinkRéforme de l'ENA : deux ans après, le nouvel INSP rénove ses concours et sa formation
Les Echos, 11/04/2023, N°23938
PermalinkDanse : tous en concours ?
La lettre du musicien, 06/04/2023, N°567, p. 41
PermalinkEnseignement artistique : les concours de la fonction publique servent-ils encore à quelque chose ?
La lettre du musicien, 06/04/2023, N°567, pp. 52-53
PermalinkMusique : le prix de l'excellence
La lettre du musicien, 06/04/2023, N°567, pp. 48-51
PermalinkAttractivité : réflexions autour de la contractualisation de la fonction publique
Groupe Moniteur, 05/04/2023
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