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> Système éducatif français > politique et administration du système éducatif > politique de l'éducation > éducation prioritaire > égalité des chances
égalité des chances |
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Politique de la ville : la création de quartiers prioritaires, une arme à double tranchant pour les établissements scolaires ?
The Conversation France, 19/12/2023
Titre : Politique de la ville : la création de quartiers prioritaires, une arme à double tranchant pour les établissements scolaires ? Type de document : Article Editeur : The Conversation France Date publication : 19/12/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité des chances ; ZEP Résumé : La labellisation des quartiers (« sensibles » ou « prioritaires ») est de nature à engendrer des effets de stigmatisation qui peuvent aussi s’avérer contre-productifs. Dans une étude récente, qui mobilise des données du service statistique du ministère de l’Éducation nationale (DEPP), nous montrons que les collèges des quartiers labélisés comme « prioritaires » ont justement souffert d’une telle stigmatisation. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117980 Documents numériques associés
Accès en ligneURLTribune : Les mesures du "choc des savoirs" du ministre de l'Education efface tout espoir de démocratisation scolaire
Le Monde, 13/12/2023, N°24554
[article]
Titre : Tribune : Les mesures du "choc des savoirs" du ministre de l'Education efface tout espoir de démocratisation scolaire Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité des chances ; enseignement en collège ; réforme du système éducatif ; réussite scolaire Résumé : Un collectif d'enseignants et de personnalités politiques s'alarme des décisions annoncées le 5 décembre par Gabriel Attal visant à réformer le collège, alors qu'une enquête pointe la baisse des résultats des élèves français. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117829
in Le Monde > N°24554 (13/12/2023)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLEnquête PISA : derrière la baisse de niveau, une hausse des inégalités scolaires ?
The Conversation France, 12/12/2023
Titre : Enquête PISA : derrière la baisse de niveau, une hausse des inégalités scolaires ? Type de document : Article Editeur : The Conversation France Date publication : 12/12/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité des chances ; réussite scolaire Résumé : Parus le 5 décembre 2023, les résultats de cette enquête ont fait grand bruit et suscité de multiples articles sur la baisse de niveau des élèves français. Faut-il imputer ce déclin à une conjoncture propre à l’Hexagone ? Ou ce fléchissement des compétences concerne-t-il l’ensemble des pays ? Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117824 Documents numériques associés
Accès en ligneURLFaut-il faire des groupes de niveau au collège ? Ce qu’en pensent les profs
Libération, 11/12/2023, N°13203
[article]
Titre : Faut-il faire des groupes de niveau au collège ? Ce qu’en pensent les profs Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité des chances ; élève en difficulté ; enseignement en collège Résumé : La décision du ministre de l’Education de séparer les collégiens en français et en maths selon leur niveau inquiète de nombreux professeurs, qui racontent la difficile gestion des classes hétérogènes qu’ils aimeraient voir réduites de moitié, sans en faire des groupes uniformes. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117769
in Libération > N°13203 (11/12/2023)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLManagement culturel : Avec « La Relève », le ministère veut déjouer l’entre-soi
La lettre du musicien, 06/12/2023, N°574
[article]
Titre : Management culturel : Avec « La Relève », le ministère veut déjouer l’entre-soi Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité des chances ; management culturel ; musique ; politique culturelle ; politique de l'emploi Résumé : La ministre de la Culture Rima Abdul-Malak a lancé début décembre l’opération La Relève, un programme qui vise à recruter et former au management culturel 101 personnes issues de la diversité sociale. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117844
in La lettre du musicien > N°574 (06/12/2023)Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLBarème Pisa : au Canada, des résultats satisfaisants malgré un manque d’enseignants
Libération, 06/12/2023, N°13199, p. 13
PermalinkPourquoi la France n’a pas connu de «choc» pour juguler les inégalités scolaires malgré la succession des enquêtes Pisa
Libération, 06/12/2023, N°13199, p. 12
PermalinkLe gouvernement s'engage sur la production de 35.000 logements étudiants
Caisse des Dépôts, 01/12/2023
PermalinkPublication d’un premier rapport sur les discriminations
Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons, 29/11/2023
PermalinkPourquoi on a tout à gagner à avoir plus de mixité sociale à l’école
Alternatives économiques, 24/11/2023
PermalinkMixité sociale : «Favoriser les interactions entre élèves de différents niveaux scolaires est bénéfique aux élèves en difficulté»
Libération, 22/11/2023, N°13187, p. 13
PermalinkLoisirs des villes, loisirs des champs ?
Ministère de la culture, 21/11/2023
PermalinkLycées : le clivage public/privé, au cœur de la ségrégation scolaire
The Conversation France, 14/11/2023
PermalinkÀ 24-25 ans, la situation des jeunes reste liée à leurs résultats au collège et à leur origine sociale
INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques) 11/2023
PermalinkDiplômés du supérieur issus des QPV : Des difficultés majeures à surmonter pour le diplôme mais aussi pour l'accès à l'emploi cadre
APEC (Association pour l'emploi des cadres) 11/2023
PermalinkSégrégation sociale en milieu scolaire: appréhender ses causes et déterminer ses effets
IPP (Institut des politiques publiques) 11/2023
PermalinkL'ascenseur social fonctionne moins bien en France qu'ailleurs
Les Echos, 31/10/2023, N°24076, p. 4
PermalinkdigiSchool repère et oriente les jeunes dits « invisibles »
EdTechActu.com, 26/10/2023
PermalinkUne orientation scolaire à géographie variable
Caisse des Dépôts, 26/10/2023
PermalinkDébat : l’éducation peut-elle déjouer le déterminisme social ?
The Conversation France, 25/10/2023
PermalinkUniversités : comment les inégalités se sont renforcées en France et au Royaume-Uni
The Conversation France, 23/10/2023
PermalinkAgnès van Zanten, sociologue : « L’orientation subie est un échec vécu de façon très violente »
Société éditrice du Monde, 19/10/2023
PermalinkDes jeunes dans la mécanique de l'échec scolaire
Le Monde, 18/10/2023, N°24506
Permalink"Nombre d'adolescents se sentent dévalués car placés dans une classe poubelle"
Le Monde, 18/10/2023, N°24506
PermalinkDès la maternelle, des inégalités sociales lors des prises de parole
Alternatives économiques, 13/10/2023
PermalinkParcours scolaires et insertion professionnelle : l’implacable effet de l’origine sociale
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 10/10/2023, 69 p.
PermalinkFête de la science édition 2023
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, 09/10/2023
Permalink«À l'âge des amourettes, moi je gérais l’entrée en Ehpad de ma mère» : la vie inversée des jeunes aidants
Le Figaro, 09/10/2023, N°24612, p. 10
PermalinkEnfants d'immigrés : "On étudie trop peu les réussites ordinaires" selon Arnaud Lacheret
Le Monde, 03/10/2023, N°24493
PermalinkInauguration de l’Ecole européenne Lille Métropole
Caisse des Dépôts, 02/10/2023
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