Descripteurs
![]()
établissement d'enseignement secondaire |
Documents disponibles dans cette catégorie (596)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
![]()
Financement de l’apprentissage : le gouvernement à la recherche du "juste prix" à prendre en charge
Caisse des Dépôts, 02/02/2023![]()
Titre : Financement de l’apprentissage : le gouvernement à la recherche du "juste prix" à prendre en charge Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 02/02/2023 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : CFA ; droit de scolarité ; financement de l'établissement d'enseignement ; relation métier formation Résumé : Alors que le gouvernement s’oriente vers une nouvelle baisse du financement des centres de formation d’apprentis, la question de la bonne méthode pour cibler les mesures d’économies se pose. France compétences continue d’accomplir son travail d’analyse de leurs coûts. De son côté, l’exécutif s’attelle à une régulation par la “qualité” des formations. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113190 Documents numériques associés
![]()
accès en ligne (sous réserve)URL![]()
Guide pratique "Après la 3ème" 2023 Région Nouvelle Aquitaine : Des conseils pour accompagner ; Le répertoire des formations
Conseil régional Nouvelle-Aquitaine 02/2023, 27 p.![]()
Titre : Guide pratique "Après la 3ème" 2023 Région Nouvelle Aquitaine : Des conseils pour accompagner ; Le répertoire des formations Type de document : Ouvrage Auteurs : Onisep Nouvelle-Aquitaine, Auteur Editeur : Conseil régional Nouvelle-Aquitaine Date publication : 02/2023 Importance : 27 p. Remplace : guide 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de bordeaux ; académie de limoges ; académie de poitiers ; apprentissage ; baccalauréat professionnel ; baccalauréat technologique ; CAP ; classe de 2nde ; enseignement agricole ; information et orientation scolaire et professionnelle ; maison familiale et rurale ; Nouvelle-Aquitaine ; ONISEP ; parcours de formation ; scolarisation de l'élève handicapé Résumé : Ce guide présente les voies d'orientation post 3ème : voie générale et technologique, formations professionnelles, l'organisation de la scolarité dans les différentes voies (CAP, bac pro, bac général, bac technologique), les différents types d'établissements de formation (lycée, CFA, MFR, écoles de production)et les campus des métiers.
Cette présentation est accompagnée par 3 guides académiques répertoriant les formations pour chacune des 3 académies : Bordeaux, Limoges, Poitiers. Ces trois répertoires sont produits à partir des données de l'Onisep et de Cap métiers pour l'apprentissage.
Mode communication : écrit Support communication : papier/édition électronique Publics visés : Elèves Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113958 Documents numériques associés
![]()
Test de positionnement de début de seconde 2022 : des résultats contrastés selon les caractéristiques des élèves et des établissements
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 02/2023, 4p.![]()
Titre : Test de positionnement de début de seconde 2022 : des résultats contrastés selon les caractéristiques des élèves et des établissements Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 02/2023 Collection : Note d'information, Education nationale num. 23.04 Importance : 4p. Langues : Français (fre) Descripteurs : chiffres-clés ; DEPP ; égalité garçon / fille ; enseignement secondaire ; établissement privé sous-contrat ; évaluation des connaissances ; inégalité sociale ; lycée d'enseignement général et technologique ; lycée d'enseignement professionnel Mots-clés libres : test de positionnement Résumé : En septembre 2022, plus de 700 000 élèves de seconde ont effectué un test de positionnement visant à évaluer leurs acquis et leurs besoins de façon à leur proposer un accompagnement personnalisé adapté et à remédier à leurs difficultés éventuelles.En seconde générale et technologique, plus de neuf élèves sur dix ont une maîtrise « satisfaisante » ou « très bonne » des connaissances et des compétences en français. En mathématiques, ils sont près de huit élèves sur dix. En seconde professionnelle, près de six élèves sur dix ont une maîtrise « satisfaisante » ou « très bonne » des
connaissances et des compétences en français. Ils sont trois sur dix en mathématiques. Quelle que soit la voie, les garçons présentent de meilleurs résultats que les filles en mathématiques, alors qu’en français, les résultats des filles sont supérieurs à ceux des garçons. Les résultats sont différents selon le secteur du lycée où entrent les jeunes, surtout en mathématiques, et des écarts importants sont observés selon le profil social du lycée. L’analyse de données complémentaires issues de tests spécifiques vient confirmer ces constats dans chaque discipline.
En 2022, on constate une stabilité des résultats dans la voie générale et technologique par rapport à 2021. Dans la voie professionnelle, ils sont en baisse en français et en légère hausse en mathématiques.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113306 Documents numériques associés
![]()
accès au pdfURL![]()
accès en ligneURL![]()
Réforme des lycées pro : l'idée d'une hausse de 50% de la durée des stages enterrée
L'Etudiant, 31/01/2023![]()
Titre : Réforme des lycées pro : l'idée d'une hausse de 50% de la durée des stages enterrée Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 31/01/2023 Collection : EducPros.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : lycée d'enseignement professionnel ; stage en entreprise Résumé : En lançant à l’automne 2022 la réforme des lycées professionnels, le président de la République souhaitait augmenter de 50% le temps passé en stage. Une mesure qui a rencontré l’opposition des 160 acteurs de l’enseignement professionnel qui ont conclu leurs travaux fin janvier. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113245 Documents numériques associés
![]()
Accès en ligne (sous réserve)URL![]()
Lycées professionnels : les cinq grandes pistes d'une réforme réécrite
Les Echos, 30/01/2023, N°23887, p. 4![]()
[article]
Titre : Lycées professionnels : les cinq grandes pistes d'une réforme réécrite Type de document : Article Date publication : 2023 Article en page(s) : p. 4 Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat professionnel ; CAP ; classe de la voie professionnelle ; lycée d'enseignement professionnel ; sortie du système éducatif sans diplôme ; stage en entreprise Mots-clés libres : réforme de l'enseignement Résumé : La ministre déléguée à l'Enseignement et à la Formation professionnels, Carole Grandjean, a présenté vendredi les pistes de refonte de la voie professionnelle. Le gouvernement recule sur sa mesure-phare, l'augmentation de la durée des stages. Tour d'horizon des propositions les plus marquantes. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113117
in Les Echos > N°23887 (30/01/2023) . - p. 4Documents numériques associés
![]()
accès en ligne (sous réserve)URL![]()
Ris-Orangis : entièrement rénové, le lycée "le plus vétuste d'Île-de-France" titre un trait sur son passé
Société Le Parisien Libéré, 27/01/2023![]()
Permalink![]()
Terminé La Tourelle et son image négative : le lycée de Sarcelles s'appelle désormais Maryse Condé
Société Le Parisien Libéré, 23/01/2023![]()
Permalink![]()
«Quel suivi pour les élèves» ? La fermeture annoncée de plusieurs lycées pros à Paris inquiète
Société Le Parisien Libéré, 20/01/2023![]()
Permalink![]()
À Paris, les lycéens mobilisés contre la réforme des retraites : «C’est à nous de nous occuper de l’avenir»
Société Le Parisien Libéré, 19/01/2023![]()
Permalink![]()
Logiciels libres à l'école : "Il faut mettre la pression sur les États et l'Union européenne", estime l’EPI
Caisse des Dépôts, 18/01/2023![]()
PermalinkPermalink![]()
Une circulaire accélère la mise en place de l'instance départementale de prévention de l'évitement scolaire
Caisse des Dépôts, 17/01/2023![]()
PermalinkPermalink![]()
Indices de position sociale : au tour des lycées de montrer leurs fractures
Caisse des Dépôts, 12/01/2023![]()
PermalinkPermalinkPermalink![]()
Peut-on se réconcilier avec le collège ?
Société Nationale de Radiodiffusion Radio France, 09/01/2023![]()
Permalink![]()
Villeneuve-Saint-Georges : après quatre mois d’attente, les internes du lycée Arago s’approprient les lieux
Société Le Parisien Libéré, 09/01/2023![]()
PermalinkPermalink![]()
Apprentis d'Auteuil : aider chaque jeune à trouver sa voie
Le Figaro, 23/12/2022, N°24366, FIGARO MAGAZINE p. 24![]()
Permalink![]()
L’IPS, un outil statistique particulièrement fin pour mesurer le profil social
Le Monde, 18/12/2022, N°24246, p. 10![]()
Permalink![]()
Seine-et-Marne : deux lycées ferment à quelques jours des vacances de Noël pour cause de « dysfonctionnements »
Société Le Parisien Libéré, 13/12/2022![]()
Permalink![]()
Les directeurs de CFA s’interrogent sur les ruptures de contrats d’apprentissage par effet d’aubaine
Caisse des Dépôts, 09/12/2022![]()
Permalink![]()
Mobilisation à Paris contre la fermeture de deux lycées artistiques
Le Monde, 07/12/2022, N°24236, p.13![]()
PermalinkPermalink![]()
Guide sur l'analyse des espaces scolaires au prisme du genre, au collège et lycée
Centre Hubertine Auclert 12/2022![]()
Permalink![]()
Insertion des lycéens professionnels de niveau CAP à BTS : 6 mois après leur sortie d’études en 2021, 41 % sont en emploi salarié privé en janvier 2022
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 12/2022![]()
Permalink![]()
Insertion professionnelle des apprentis de niveau CAP à BTS : 6 mois après leur sortie d’études en 2021, 65 % sont en emploi salarié dans le privé en janvier 2022
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 12/2022![]()
Permalink![]()
Les parcours sur deux ans des apprentis et des lycéens sortis en 2019 de formations professionnelles de niveau CAP à BTS
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 12/2022
Permalink![]()
Les six manières dont les collégiens occupent leur temps libre
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 30/11/2022, 4 p.![]()
Permalink