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Journée défense et citoyenneté 2022 : plus d’un jeune Français sur dix en difficulté de lecture
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 06/06/2023, 4p.
Titre : Journée défense et citoyenneté 2022 : plus d’un jeune Français sur dix en difficulté de lecture Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 06/06/2023 Collection : Note d'information, Education nationale num. 23.22 Importance : 4p. Langues : Français (fre) Descripteurs : chiffres-clés ; DEPP ; élève en difficulté ; illettrisme ; lecture Résumé : En 2022, 11,2 % des jeunes participants à la Journée défense et citoyenneté (JDC) rencontrent des difficultés dans le domaine de la lecture.
Près de la moitié d’entre eux peut être considérée en situation d’illettrisme. Par ailleurs, plus d’un jeune sur dix a une maîtrise fragile de la lecture. Enfin, plus des trois quarts des lecteurs sont efficaces.
Les performances en lecture progressent avec le niveau d’études. Elles sont globalement plus élevées chez les filles que chez les garçons. Les jeunes des DROM sont particulièrement concernés par les difficultés de lecture. En France métropolitaine, c’est dans la moitié nord que les difficultés de lecture sont les plus fréquentes.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114912 Documents numériques associés
accès urlURLL’apprentissage au-delà des chiffres
Martinot BertrandInstitut Montaigne 06/2023
Titre : L’apprentissage au-delà des chiffres Type de document : Rapport/synthèse Auteurs : Martinot Bertrand, Auteur Editeur : Institut Montaigne Date publication : 06/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : abandon de stage ; apprentissage ; baccalauréat professionnel ; CAP ; CFA ; chômage des jeunes ; élève en difficulté ; insertion professionnelle des jeunes ; orientation scolaire et universitaire ; réforme du bac professionnel ; statistique de l'Education nationale Résumé : La loi de septembre 2018, « Pour le libre choix de son avenir professionnel », a levé les contraintes réglementaires et financières pesant sur le système de l'apprentissage. En 2020, la création d’une aide massive à l’embauche a renforcé le dispositif. Néanmoins, si le nombre d’apprentis s’approche du million, l’alternance n'a pas réussi à décoller pour les niveaux bac et infra-bac. Et un nombre important de jeunes de lycée professionnel n'a pas basculé en alternance. Le système scolaire continuant à orienter les élèves prioritairement vers les lycées professionnels plutôt que vers l’apprentissage
Cette note d’éclairage propose un bilan du dispositif d’apprentissage et invite réfléchir sur la meilleure façon de le rationaliser et de l’améliorer sur les niveaux infra-bac. Elle envisage des pistes de réflexion pour élargir l’apprentissage à de nouveaux viviers et remédier aux défaillances du dualisme apprentissage / lycée professionnel. Enfin, elle propose des pistes pour améliorer l’orientation des jeunes de collège et lycées vers l’apprentissage.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115165 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLes chiffres clés Campus France 2023 : La mobilité étudiante dans le monde
Agence Campus France 06/2023, 25 p.
Titre : Les chiffres clés Campus France 2023 : La mobilité étudiante dans le monde Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Agence Campus France Date publication : 06/2023 Importance : 25 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : élève / étudiant étranger ; erasmus ; mobilité étudiante Note de contenu : 1) La mobilité étudiante mondiale
Carte de la mobilité mondiale : pays d'origine ou d'accueil des étudiants en mobilité internationale diplômante
La mobilité étudiante entrante
La mobilité étudiante sortante
La mobilité étudiante en Europe
La mobilité européenne dans le cadre d'Erasmus +
La mobilité étudiante du continent américain
La mobilité étudiante en Asie-Océanie
La mobilité étudiante en Afrique du Nord et Moyen-Orient
La mobilité étudiante en Afrique subsaharienne
2) La mobilité étudiante en France
La place de la France dans la mobilité étudiante internationale
L'évolution de la mobilité étudiante vers la France
Pays d'origine des étudiants étrangers en France
Répartition et évolution des étudiants étrangers en France
Carte de la mobilité en France : pays d'origine des étudiants étrangers en France
La mobilité étudiante dans les régions de France
Les étudiants étrangers dans les universités
Les étudiants étrangers dans les écoles de commerce
Les étudiants étrangers dans les écoles d'ingénieurs
La mobilité étudiante au niveau doctoral
La mobilité des chercheurs
Les boursiers du gouvernement français et de l'AEFE
La mobilité sortante des étudiants français
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115332 Documents numériques associés
Accès en ligneURL"Lever les freins pour faciliter la mobilité des apprentis"
Caisse des Dépôts, 25/05/2023
Titre : "Lever les freins pour faciliter la mobilité des apprentis" Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 25/05/2023 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : apprenti ; CFA ; contrat de travail en alternance ; europe ; gratification des stages ; mobilité étudiante ; stage à l'étranger Mots-clés libres : Opco Résumé : La proposition de loi portée par le député Sylvain Maillard (groupe Renaissance) sur "l’Erasmus de l’apprentissage" a été adoptée par l’Assemblée nationale le 11 mai dernier. L’élu parisien souhaite en faire une arme au service du développement de la mobilité internationale des apprentis. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114749 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLStage ou apprentissage : les chemins de l’alternance
Tribune verte, 18/05/2023, N°3015
[article]
Titre : Stage ou apprentissage : les chemins de l’alternance Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : alternance ; apprenti ; contrat de travail en alternance ; enseignement agricole Résumé : L’enseignement par alternance, qui combine périodes en entreprise et en établissement de formation, présente de nombreux avantages, dont celui d’acquérir des compétences et de l’expérience professionnelle tout en préparant une qualification ou un diplôme. Mais entre l’élève stagiaire en MFR et l’apprenti, les statuts diffèrent. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115761
in Tribune verte > N°3015 (18/05/2023)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLLes élèves allophones, une réalité mal connue et mal évaluée
Caisse des Dépôts, 24/03/2023
PermalinkLes 14 propositions de la Fnadir en faveur de la qualité dans l’apprentissage
Caisse des Dépôts, 17/03/2023
PermalinkLe projet de loi relatif à l’apprentissage transfrontalier présenté en conseil des ministres
Caisse des Dépôts, 09/03/2023
PermalinkDe jeunes décrocheurs construisent un avion pour prendre leur envol
Le Figaro, 06/03/2023, N° 24428
PermalinkFonction publique : Stanislas Guerini précise sa feuille de route et se prononce pour des négociations
Caisse des Dépôts, 02/03/2023
PermalinkCampus - Comment l’enseignement supérieur s’est mobilisé pour accueillir les jeunes Ukrainiens
Le Monde, 22/02/2023, N°24302, p. 16
PermalinkLes écoles françaises face au défi de l’accueil des élèves ukrainiens
Le Monde, 22/02/2023, N°24302, p. 10
PermalinkParis : la fondation Apprentis d'Auteuil voit grand pour son site historique
Les Echos, 08/02/2023, N°23894
PermalinkDerrière l'attractivité des étudiants internationaux en France, un enjeu économique
L'Etudiant, 07/02/2023
PermalinkMaîtres d’art : les anciens Élèves témoignent
Ministère de la culture et de la communication, 25/01/2023
PermalinkA l’école des « hauts potentiels » : « J’ai l’impression d’être un Pokémon »
L'Obs, 05/01/2023, N°3039
PermalinkNos enfants sont-ils tous HPI ? Enquête sur une obsession contemporaine
L'Obs, 05/01/2023, N°3039
PermalinkApprentis d'Auteuil : aider chaque jeune à trouver sa voie
Le Figaro, 23/12/2022, N°24366, FIGARO MAGAZINE p. 24
PermalinkLes directeurs de CFA s’interrogent sur les ruptures de contrats d’apprentissage par effet d’aubaine
Caisse des Dépôts, 09/12/2022
PermalinkParcoursup : comment cela fonctionne-t-il pour des élèves résidant à l’étranger ?
Alliance Solidaire des Français de l'Etranger (ASFE), 06/12/2022
PermalinkLe gouvernement prolonge l'aide à l'apprentissage en 2023 mais réduit la voilure
Le Figaro, 02/12/2022, N°24348
PermalinkApprentissage : pourquoi le gouvernement ramène la prime à l'embauche à 6.000 euros
Les Echos, 02/12/2022, N°23848
PermalinkA Fontainebleau, le projet de campus des arts dans le viseur de la Cour des comptes
Société éditrice du Monde, 29/11/2022
PermalinkLes étudiants étrangers rapportent 1.35 milliard par an
Les Echos, 29/11/2022, N°23845
PermalinkLes étudiants internationaux : un apport de 5 milliards d’euros à l’économie française
Agence Campus France, 11/2022
PermalinkLes rencontres de l'apprentissage 2022 : découvrez les métiers qui recrutent !
DILA (Direction de l'information légale et administrative), 29/09/2022
PermalinkDes polytechniciens "écolos" à l'assaut de l'Etat
Le Monde, 21/09/2022, N°24170
PermalinkRentrée universitaire : le nombre d'étudiants étrangers bat un record
Les Echos, 15/09/2022, N°23792
PermalinkUn quart des entreprises artisanales veulent encore recruter
Caisse des Dépôts, 02/09/2022
PermalinkRentrée 2022 : la France affiche une augmentation record du nombre d’étudiants internationaux
Agence Campus France, 09/2022
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