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inégalité sociale |
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Titre : Précarité, les compétences obligées de la débrouillardise Type de document : Article Editeur : Groupe Bayard Date publication : 17/11/2022 Collection : la-croix.com Langues : Français (fre) Descripteurs : bloc de compétences ; précarité ; socle commun de connaissances, de compétences et de culture Résumé : Confrontées aux privations, les personnes en situation de pauvreté déploient toute une série d’astuces pour faire face. Sobriété, débrouillardise, récupération, achats groupés, entraide… elles ont développé des compétences dont pourrait avoir besoin un nombre grandissant de Français en cette période de crise. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112112 Documents numériques associés
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L'IPS, cet outil qui révèle l'ampleur de l'entre-soi dans les collèges privés
Le Monde, 09/11/2022, N°24212, p. 12![]()
[article]
Titre : L'IPS, cet outil qui révèle l'ampleur de l'entre-soi dans les collèges privés Type de document : Article Date publication : 2022 Article en page(s) : p. 12 Langues : Français (fre) Descripteurs : établissement collège ; inégalité sociale ; statistique de l'Education nationale Résumé : Les indices de position sociale des collèges (IPS), que l’éducation nationale a été contrainte de rendre publics, confirment que le privé concentre les élèves les plus favorisés, notamment à Paris et dans les grandes villes. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112017
in Le Monde > N°24212 (09/11/2022) . - p. 12Documents numériques associés
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L'égale dignité des invisibles : Quand les sans-voix parlent de l'école
GRARD Marie-AlethCoédition bord de l'eau 04/11/2022, 184 p.
Titre : L'égale dignité des invisibles : Quand les sans-voix parlent de l'école Type de document : Ouvrage Auteurs : Marie-Aleth GRARD, Auteur Editeur : Coédition bord de l'eau Date publication : 04/11/2022 Autre Editeur : Quart monde Importance : 184 p. ISBN : 978-2-35687-900-4 Langues : Français (fre) Descripteurs : inégalité sociale Résumé : À un moment où les inégalités s’accroissent et où la grande pauvreté augmente dans notre pays, alors que plus de 3 millions d’enfants appartiennent à des familles vivant en dessous du seuil de pauvreté et que la France reste le pays où les origines sociales jouent le plus sur le destin solaire des élèves, ces questions ont été totalement absentes des débats lors des élections présidentielle et législatives qui viennent de se dérouler.
La question de la grande pauvreté et des inégalités scolaires est sortie à nouveau du champ de la visibilité.
Pour la première fois, ce livre donne la parole à ceux qui ne l’ont jamais et qui sont condamnés au silence.
Pour parler d’eux, de leurs enfants, de leurs expériences, de leurs échecs, de leurs blessures, de leurs humiliations, de leurs regrets, mais aussi de leurs espoirs, de leurs ambitions, de leurs rencontres heureuses avec des femmes et des hommes qui ont su leur tendre la main, de leur reconnaissance et de leurs valeurs.
Éducateurs, Professeurs, personnels d’encadrement, élus, citoyens, responsables politiques, tous doivent entendre ces voix, lire ces récits.
Ils disent beaucoup de ce que nous sommes.
Avec brutalité, avec humilité, avec humanité, ces témoignages toujours bouleversants, souvent dérangeants, nous disent aussi beaucoup du chemin que nous avons à parcourir si nous voulons être à la hauteur des valeurs de liberté, d’égalité et de fraternité qui sont celles de notre République.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114938
Titre : 21 ressources autour des inégalités sociales à l'école Type de document : Article Editeur : Martin Media Date publication : 11/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : inégalité sociale Résumé : Cette sélection de livres, de sites et de vidéos vient compléter et prolonger le dossier "Les inégalités à l'école sont-elles une fatalité ?" publié dans Le Journal de l'Animation n° 233 (novembre 2022). Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111960 Documents numériques associés
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[article]
Titre : Dans l’enseignement privé, de plus en plus d’élèves très favorisés Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : accès à l'éducation ; contenu de l'enseignement ; établissement lycée ; établissement privé ; inégalité sociale ; méthode pédagogique Résumé : Au collège, le secteur privé sous contrat compte 40 % d’élèves très favorisés, contre 20 %
dans le secteur public, et l’écart ne cesse de se creuser. Alors que l’entre-soi se renforce, le
ministre de l’éducation nationale veut relancer une politique de mixité sociale.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111403
in Le Monde > N°24172 (23/09/2022)Documents numériques associés
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L’école au défi de la grande pauvreté : « Je n’avais jamais vu des lycéens mettre de côté de la nourriture pour les copains »
Le Monde, 09/09/2022, N°24160![]()
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Philippe Meirieu : « On a assisté à une prolétarisation du métier d’enseignant »
Alternatives économiques, 03/09/2022![]()
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"La compensation du handicap masque une politique inégalitaire" selon Florence Brumaud, docteure en sciences de l'éducation
ASH, 02/09/2022, N°3272![]()
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Pourquoi raccourcir les vacances d'été ?
Le Nouvel Economiste (abonnement arrêté), 26/08/2022, N°2132![]()
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L’accès aux filières sélectives de l’enseignement supérieur au prisme des lycées d’origine : D’où viennent les étudiants de Sciences Po Paris et de l’Université Paris Dauphine ?
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, 24/08/2022, pp.5-31![]()
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Les CPGE technologiques : se métamorphoser pour persévérer et réussir
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, 24/08/2022, pp.33-50![]()
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Transparence exigée pour l’indice de position sociale des collèges
Le Monde, 17/07/2022, N°24114, p. 16![]()
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Immigration : les discriminations s'accroissent malgré un meilleur niveau d'études
Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons, 05/07/2022![]()
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Emploi agricole Les saisonniers étrangers, une main d'oeuvre courtisée mais « précaire »
Terre-net Média, 04/06/2022![]()
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L'avenir se joue dans les quartiers pauvres : 24h dans la vie d'un habitant
Institut Montaigne 06/2022![]()
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Test de positionnement de début de seconde 2021 : des résultats contrastés selon les caractéristiques des élèves et des établissements
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 06/2022, 4p.![]()
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Emmanuel Macron aura des dossiers urgents à traiter : hôpitaux, Ehpad, tribunaux, enseignants…
Le Monde, 29/04/2022, N°24046, p.14![]()
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Admission Post-Bac : le portail APB reflet des problématiques d’affectation dans l’enseignement supérieur
DEPP-MEN Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performanceMENESR (Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche) 04/2022, 174 p.
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Lutter contre la pauvreté des enfants et des jeunes permet de prévenir l’exclusion
Le Monde, 27/03/2022, N°24018, p. 32![]()
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Éducation : Apprendre par l’action au service de gens qu’on ne connaît pas »
Groupe Bayard, 15/03/2022![]()
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L'OZP plaide pour un retour aux bases de l’éducation prioritaire dans son troisième manifeste
Caisse des Dépôts, 24/02/2022![]()
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Ouverture sociale et territoriale des grandes écoles : Livre blanc des pratiques en faveur de l'égalité des chances dans l'accès aux études supérieures
CGE (Conférence des grandes écoles) 02/2022, 207 p.![]()
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