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Documents disponibles dans cette catégorie (151)
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Un quart des jeunes Réunionnais ne sont ni en emploi, ni en études, ni en formation
Groupe Les Echos, 25/08/2022![]()
Titre : Un quart des jeunes Réunionnais ne sont ni en emploi, ni en études, ni en formation Type de document : Article Editeur : Groupe Les Echos Date publication : 25/08/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : aide à l'insertion des jeunes ; insertion professionnelle des jeunes ; sortie du système éducatif Résumé : 26 % des jeunes Réunionnais de 15 à 29 ans n'étaient ni en emploi, ni en études, ni en formation en 2021, soit deux fois plus qu'au niveau national, selon l'Insee. Les trois quarts d'entre eux souhaitent travailler mais quatre sur dix n'ont aucun diplôme. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111206 Documents numériques associés
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A Avignon, l'inclusion aux premières loges - Pour les décrochés, "c'est dur de faire quelque chose de sa gêne"
Libération, 12/07/2022, N°12770, p.2
[article]
Titre : A Avignon, l'inclusion aux premières loges - Pour les décrochés, "c'est dur de faire quelque chose de sa gêne" Type de document : Article Date publication : 2022 Article en page(s) : p.2 Langues : Français (fre) Descripteurs : école de la deuxième chance ; sortie du système éducatif sans diplôme ; théâtre Résumé : L'association l'Envol a monté le projet Classe Départ, des écoles alternatives pour les jeunes en situation d'exclusion, qui ont essaimé dans toute la France. Reportage dans celle d'Avignon. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110847
in Libération > N°12770 (12/07/2022) . - p.2![]()
Un nouvel âge de la sélection scolaire ?
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 07/2022![]()
Titre : Un nouvel âge de la sélection scolaire ? Type de document : Rapport/synthèse Editeur : CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) Date publication : 07/2022 Collection : Formation emploi num. 158 Langues : Français (fre) Descripteurs : échec scolaire ; éducation prioritaire ; égalité des chances ; enseignement supérieur ; licence ; orientation scolaire et universitaire ; procédure parcoursup ; scolarisation de l'élève handicapé ; sélection ; sortie du système éducatif sans diplôme Résumé : Pour certaines approches économiques, la formation serait l’occasion d’augmenter son capital humain ; pour d’autres, de trier les personnes. Ce dossier illustre cette tension en interrogeant ce qui semble être un nouvel âge de la sélection scolaire confrontée à différentes formes et logiques dans un système éducatif massifié. Ce numéro est issu des 26e journées du longitudinal qui se sont déroulées à Toulouse en 2020. Note de contenu : - Introduction : Un nouvel âge de la sélection scolaire ? Formes et logiques de sélection dans un système éducatif massifié
- « Ça veut dire quoi "non-sélectif " ? Ils prennent tout le monde ? » : socialisation à la sélection des lycéen·nes d’Île-de-France
- Sortir sans diplôme de l’enseignement supérieur : un effet possible du département d’origine ?
- La sélection invisible des étudiants handicapés dans l’enseignement supérieur : projets, transition et parcours
- Du désamour à la rupture : le décrochage discret des jeunes ruraux de Nouvelle-Aquitaine
- Une sélection au « mérite » ? Le choix des bénéficiaires du programme Parcours d’excellence en éducation prioritaire
- Renouveler les élites : ouverture sociale et dispositifs de jugement dans l’enseignement supérieur sélectif
- Rôle de l’orientation post-bac et effet établissement : le cas des trajectoires étudiantes en droit en Île-de-France
- La sélection à l’entrée à l’université, gage de poursuite d’études en Humanités ? Comparaison entre licences sélectives et non sélectives
- Transitions scolaires et accès à l’université au Québec. L’impact différencié des facteurs sociaux, culturels et éducatifs
- Postface : Pourquoi sélectionner les individus dans les systèmes scolaires massifiés ?
- Note de lecture : Présentation de l'ouvrage de Corrine Baujard, Validation des acquis buissonniers, vers une meilleure reconnaissance par l'institution éducative de l'expérience des professionnels, des étudiants et des élèves
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110818 Documents numériques associés
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Titre : Ils ne passent pas le bac... ils travaillent ! Type de document : Article Editeur : Société Le Parisien Libéré Date publication : 15/06/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat professionnel ; Ile-de-france ; sortie du système éducatif sans diplôme Mots-clés libres : décrochage scolaire Résumé : Certains proviseurs s’alarment du fait que de plus en plus d’élèves de filières professionnelles décrochent. Ils acceptent un emploi sans le diplôme, dont les épreuves ont débuté ce mardi.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110354
Titre : Géographie du décrochage scolaire Type de document : Vidéo/multimédia Editeur : France Culture Date publication : 09/06/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : sortie du système éducatif sans diplôme Résumé : Nouveau ministre, résultats sur Parcoursup, bac à l'approche… l'actualité éducative est dense. L'occasion d'analyser la traduction spatiale des inégalités de scolarisation. Comment les politiques publiques tentent de prendre en compte le territoire pour lutter contre le décrochage scolaire ? Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110383 Documents numériques associés
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Guide 2 en 1 : Égalité / Nouvelles chances : Je prends en main mon avenir
Région OccitanieRégion Occitanie 06/2022, https://orientation.laregion.fr/guide/egalite-chances-nouvelles-chances2022/#/page/0
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Des élèves de bac pro quittent leur formation pour partir travailler et c'est inquiétant
France Inter, 23/05/2022![]()
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Evaluation nationale des cités éducatives
INJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) 05/2022, 66 p.![]()
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Contrat d’engagement pour les jeunes "en rupture" : démarrage prévu en octobre 2022
Caisse des Dépôts, 27/04/2022![]()
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Contrat d’engagement : les missions locales et Pôle emploi au chevet des jeunes «décrocheurs»
Société Le Parisien Libéré, 26/04/2022![]()
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RSA : les Ecoles de la deuxième chance soutiennent le projet de Macron
Les Echos, 30/03/2022, N°23676![]()
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Éducation : Apprendre par l’action au service de gens qu’on ne connaît pas »
Groupe Bayard, 15/03/2022![]()
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Etude auprès des NEETS sur le décrochage scolaire
IFOP (Institut français d'opinion publique) 15/03/2022![]()
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Lettre d'information Mon orientation en ligne - février 2022
Onisep Département Accompagnement personnalisé, Information et conseil aux usagersOnisep 04/03/2022, 7 p.
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Effets de la crise sanitaire sur les études et l’emploi des jeunes de 18 à 24 ans en 2020, en France et dans les pays de l’OCDE
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 12/2021![]()
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Les écoles de production, un vivier d'ouvriers que s'arrachent les PME
Les Echos, 29/11/2021, N°23589![]()
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Service militaire volontaire : quand l'armée fait de l'insertion
Liaisons sociales magazine, octobre 2021, N°225, p. 26-28
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Inégalités scolaires : « Il semble non seulement essentiel mais inévitable que les politiques s’en emparent »
Société éditrice du Monde, 19/10/2021![]()
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Échec scolaire, isolement... Une étude mesure le fort impact de la pandémie sur les élèves et étudiants
Groupe Bayard - la-croix.com, 14/10/2021![]()
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Selon un sondage, le décrochage scolaire atteint un pic au moment des vacances de la Toussaint
Société du Figaro SAS, 14/10/2021![]()
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Les jeunes en situation de NEET : le rôle des compétences de base
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 05/10/2021![]()
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Point sur l’engagement de l’Enseignement Agricole dans la lutte contre le décrochage scolaire en 2021 : enquête, constats, préconisations
Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire 01/10/2021![]()
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L'éducation nationale en chiffres - édition 2021
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 26/08/2021, 13 p.![]()
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