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Pourquoi et comment devenir professeur ?
France Inter 04/10/2023
Titre : Pourquoi et comment devenir professeur ? Type de document : Vidéo/multimédia Editeur : France Inter Date publication : 04/10/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : concours de la fonction publique ; enseignement - formation ; master ; métier qui recrute ; ONISEP ; relation métier formation Résumé : Dans son essai Qui veut encore des professeurs ? Philippe Meirieu rappelle que le métier de prof « n’attire plus les jeunes générations qui dénoncent le caractère chaotique des études, la faiblesse de leur rétribution, l’arbitraire des premières affectations, la gestion brutale des ressources humaines par les autorités académiques, la difficulté de travailler dans des classes trop nombreuses ».
Cans ces conditions, comment attirer les étudiants et les personnes en reconversion dans le plus beau métier du monde ? Comment devenir professeur alors que cette profession est trop souvent discréditée dans certains médias ? Au fond, pourquoi être prof en 2023 ? Comment le devient-on ? Quelles sont les qualités pour durer ?
Des éléments de réponses sont apportés dans l'émission "Grand bien vous fasse".Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116836 Documents numériques associés
Pourquoi et comment devenir professeur ?URLRentrée 2023 : sur Parcoursup, les lycéens ont trouvé leur voie
Groupe Bayard, 04/10/2023
Titre : Rentrée 2023 : sur Parcoursup, les lycéens ont trouvé leur voie Type de document : Article Editeur : Groupe Bayard Date publication : 04/10/2023 Collection : la-croix.com Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement supérieur ; procédure parcoursup Résumé : Alors que la procédure Parcoursup s’est achevée le 30 septembre, seuls 148 bacheliers n’ont pas fait leur rentrée dans le supérieur. Les élèves de terminale qui n’avaient pas reçu de proposition d’admission cet été ont pu compter sur l’aide d’une commission d’accès à l’enseignement supérieur afin de trouver une place. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116763 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLBaromètre parcoursup 2023
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche) 03/10/2023, 37 p.
Titre : Baromètre parcoursup 2023 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche) Date publication : 03/10/2023 Importance : 37 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : décision d'orientation ; ONISEP ; orientation scolaire et universitaire ; procédure parcoursup ; projet d'orientation Résumé : Le bilan Parcoursup 2023 a été réalisé par le CSA sur un échantillon de 1000 néo-bacheliers inscrits sur Parcoursup en 2023 et ayant été admis ou non dans une formation.
Ce sondage révèle que la réflexion sur l’orientation débute bien avant l’entrée en terminale pour 74% des élèves.
88% des élèves ont bénéficié d’un temps d’échange ou d’un accompagnement. L’entourage familial (75%) ainsi que le professeur principal (61%) sont les principaux interlocuteurs pour travailler le projet d’orientation. Parcoursup et les JPO sont pour les élèves les outils les plus utiles pour construire son projet d’orientation. 72% des lycéens sont satisfaits du numéro vert Parcoursup. Sont également cités comme dispositifs utiles le site de l’Onisep et les salons de l’orientation.
Parcoursup se révèle être un vrai facilitateur d’avenir pour les lycéens que cela soit pour l’élaboration du projet d’orientation (69%, +6 pts) que pour leur entrée dans l’enseignement supérieur (74%, +6 pts). La procédure est jugée stressante (83% des sondés), claire (75% des sondés) et fiable (62% des sondés).Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116719 Documents numériques associés
baromètre parcoursupURLParcoursup : 11,8 millions de voeux et 76% des candidats satisfaits
Société Le Parisien Libéré, 03/10/2023
Titre : Parcoursup : 11,8 millions de voeux et 76% des candidats satisfaits Type de document : Article Editeur : Société Le Parisien Libéré Date publication : 03/10/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : Ile-de-france ; procédure parcoursup Résumé : Le ministère vient de publier les chiffres officiels de la procédure Parcoursup pour l’année 2023. Plus de 93,5% des bacheliers ont reçu au moins une proposition d’admission. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116909 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLParcoursup : bilan de la procédure d'admission 2023 et calendrier 2024
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation 03/10/2023, 33 p.
Titre : Parcoursup : bilan de la procédure d'admission 2023 et calendrier 2024 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation Date publication : 03/10/2023 Importance : 33 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : aide financière ; apprentissage ; baccalauréat général ; baccalauréat professionnel ; baccalauréat technologique ; BTS ; BUT ; flux vers l'enseignement supérieur ; ONISEP ; procédure parcoursup ; projet d'orientation ; réorientation Résumé : En 2023, 917 000 candidats ont postulé sur Parcoursup. La plateforme recensait 23 000 formations proposant des diplômes reconnus par l’État, dont plus de 9 000 en apprentissage. Sur l’ensemble des candidats inscrits sur Parcoursup, 805 000 candidats ont reçu une ou plusieurs propositions d’admission, soit 87,8% d’entre eux (+ 1,2 point qu’en 2022).
Près de 637 000 candidats ont accepté une proposition d’admission, soit près de 79% de ceux qui ont reçu une proposition d’admission. 21 500 candidats ont saisi l’accompagnement de la CAES. 148 bacheliers sont encore accompagnés par les CAES à la fin de la procédure.
Le bilan Parcoursup 2023 montre que 93,5 % des bacheliers ayant formulé des vœux ont reçu au moins une proposition d’admission. 91,7% des lycéens boursiers ont reçu une proposi-tion d’admission. 96% des lycéens engagés dans une cordée de la réussite et qui ont fait part de leur engagement ont reçu au moins une proposition d’admission.
La phase d’admission 2023, plus courte et plus rapide, a permis de faire cette année plus de propositions d'admission dès les 1ers jours, à plus de candidats ; Ce qui a satisfait les lycéens des lycéens et étudiants (sondage CSA). 73% des lycéens sont satisfaits du délai dans lequel ils ont reçu leurs propositions d’admission (+ 6 points par rapport à 2022). Pour rappel le délai d’attente a encore été raccourcie en 2023 avec une phase d’admission principale se terminant dès le 7 juillet, date de fin de l’année scolaire.
Une étude d’opinion CSA auprès d'un échantillon de lycéens inscrits sur Parcoursup permet d’avoir un retour direct sur la manière dont s’est déroulée pour eux la session 2023 en matière d'accompagnement, de ressources utiles, le moteur de recherche Parcoursup. La nouvelle rubrique «Comprendre les critères d’analyse des candidatures» a rempli son rôle d’aide à l’orientation. Parcoursup apparaît comme un facilitateur d’avenir pour les lycéens que cela soit pour l’élaboration du projet d’orientation (69%, +6 pts) que pour leur entrée dans l’enseignement supérieur (74%, +6 pts).
La plateforme Parcoursup poursuit pour 2024 son amélioration en lien avec le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse autour de 3 axes : mieux accompagner vers et dans l’enseignement supérieur en mettant à disposition des équipes pédagogiques et des élèves de nouveaux outils d’aide à l’orientation, élaborés en lien avec l’Onisep ; apporter plus de transparence sur Parcoursup et renforcer les leviers pour objectiver l’analyse des candidatures et l’explicabilité des décisions rendues.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116733 Documents numériques associés
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Le Monde informatique, 02/10/2023
PermalinkLe dico des métiers
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UNML (Union nationale des missions locales) 10/2023
PermalinkExpérimenter pour prévenir et lutter contre les discriminations envers les jeunes
Bricet RoxanneINJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) 10/2023, 63p.
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