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[article]
Titre : Le niveau des élèves en maths continue de baisser Type de document : Article Date publication : 2020 Article en page(s) : p. 16 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement - formation ; enseignement élémentaire ; enseignement en collège ; mathématiques Résumé : Selon l’éducation nationale, 54,4 % des élèves de CM2 n’ont pas les bases pour entrer sereinement au collège ; statistiques pour les écoles et collèges. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101494
in Le Monde > N°23556 (03/10/2020) . - p. 16Documents numériques associés
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Titre : Les élèves de moins en moins forts en maths Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement élémentaire ; mathématiques Résumé : Les performances des écoliers de CM2 ont fortement baissé entre 2014 et 2019 en mathématiques. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101468
in Le Figaro > N°23678 (02/10/2020)
[article]
Titre : La baisse du niveau en maths s'accentue à l'école Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement élémentaire ; mathématiques Résumé : Plus d'un écolier sur deux a des résultats faibles en mathématiques, selon une étude du ministère de l'Education nationale. C'est près de 10 points de plus qu'en 2014. Les changements mis en oeuvre dans la formation des enseignants vont « porter leurs fruits », assure-t-on au ministère. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101464
in Les Echos > N°23297 (02/10/2020)Documents numériques associés
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Les usages pédagogiques du numérique en situation pandémique durant la période de mars à juin 2020
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) 10/2020![]()
Titre : Les usages pédagogiques du numérique en situation pandémique durant la période de mars à juin 2020 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) Date publication : 10/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement élémentaire ; enseignement pré-élémentaire ; enseignement professionnel ; enseignement secondaire ; numérique ; pédagogie Résumé : S'appuyant sur de nombreux entretiens, sur une enquête réalisée auprès d'environ 400 professeurs et sur des observations directes, la mission d'inspection générale identifie les difficultés que les enseignants ont rencontrées et analyse les stratégies adoptées pour y faire face.Le rapport énonce des recommandations visant à éviter les nombreux écueils rencontrés, à pérenniser certains des usages numériques adoptés en dehors d'une situation de crise, et à aider l'ensemble de la communauté pédagogique à se tenir prête au cas où il serait à nouveau nécessaire de recourir à un enseignement à distance.Les situations des écoles maternelles, des lycées professionnels et des réseaux d'éducation prioritaire REP et REP+ font l'objet d'approfondissements particuliers. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103035 Documents numériques associés
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L’évolution du salaire des enseignants entre 2017 et 2018
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 23/09/2020, 4 p.![]()
Titre : L’évolution du salaire des enseignants entre 2017 et 2018 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 23/09/2020 Collection : Note d'information, Education nationale num. 20.30 Importance : 4 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : chiffres-clés ; enseignement - formation ; enseignement élémentaire ; enseignement professionnel ; enseignement secondaire ; enseignement supérieur ; salaire Mots-clés libres : salaire des enseignants Résumé : En 2018, un enseignant de l’Éducation nationale (MENJS) perçoit en moyenne 2 450 euros nets par mois. Néanmoins, des différences de salaire existent selon le statut et le corps, allant du simple au double. Ainsi, les professeurs agrégés et de chaire supérieure gagnent 1,6 fois plus que les professeurs des écoles et 2,1 fois plus que les professeurs contractuels. L’exercice du service à temps complet, à temps partiel ou incomplet ainsi que les fonctions exercées par l’enseignant expliquent aussi les écarts de salaire.Si, en 2017, l’entrée en vigueur du protocole "Parcours professionnels, carrière et rémunération" avait fortement dynamisé les salaires des enseignants déjà rémunérés par le ministère de l’Éducation nationale l’année précédente, en 2018, sous l’effet d’une inflation plus forte, ils ont en moyenne vu leur salaire net stagner en euros constants. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101339 Documents numériques associés
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Premiers résultats de l’enquête sur les pratiques d’enseignement des professeurs des écoles, EPODE, en 2018
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 23/09/2020, 4p.![]()
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École: avec le confinement, l’écart de niveau s’est creusé entre les élèves
Le Figaro, 21/09/2020, N°23668![]()
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Covid-19 : vers un assouplissement de la définition des cas contacts à l’école
Le Monde, 20/09/2020, N°23545![]()
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Evaluations nationales à l’école : un test pour mesurer les effets du confinement
Le Monde, 16/09/2020, N°23541![]()
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Démunies face aux fermetures de classes, les collectivités attendent des signes de l’Etat
Groupe Moniteur, 11/09/2020![]()
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Jean-Michel Blanquer précise les contours d’une rentrée voulue comme « la plus normale possible »
Le Monde, 28/08/2020, N°23525![]()
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Repères et références statistiques (RERS) 2020 : Enseignement, formation, recherche
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 27/08/2020, 410 p.![]()
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L'éducation nationale en chiffres - édition 2020
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 26/08/2020, 13 p.![]()
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Masques : Blanquer critiqué après avoir alourdi la liste de fournitures
Libération, 22/08/2020, N°12193![]()
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De 6 à 10% d'élèves "décrocheurs" pendant le confinement, selon les profs
Huffington Post, 23/07/2020![]()
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Écoles, collèges, lycées: quel protocole sanitaire dans les classes à la rentrée?
BFM TV, 15/07/2020![]()
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A la rentrée scolaire, la réduction des écarts de niveau entre élèves sera la priorité
Le Monde, 14/07/2020 et 15/07/2020, N°23486![]()
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« On ne peut pas se projeter » : l’école face au défi de la rentrée de septembre
Le Monde, 02/07/2020, N°23476![]()
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Ecoles et collèges à l’épreuve du protocole sanitaire « assoupli »
Le Monde, 19/06/2020, N°23465, p.14![]()
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