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Badges numériques : le livre blanc : État des lieux et propositions pour promouvoir le déploiement des badges numériques au niveau national
Le plus important 12/2023
Titre : Badges numériques : le livre blanc : État des lieux et propositions pour promouvoir le déploiement des badges numériques au niveau national Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Le plus important Date publication : 12/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence douce ; compétence numérique ; enseignement supérieur ; évaluation des connaissances ; évolution des qualifications ; formation tout au long de la vie ; numérique Résumé : Ce document dresse un état des lieux et fait des propositions pour promouvoir le déploiement des badges numériques au niveau national. Ces badges sont présentés comme des instruments clés au service de la reconnaissance dans un contexte de mutation rapide des métiers. Il souligne leur capacité de rendre visibles les apprentissages informels, une nécessité face à un système de reconnaissance traditionnel centré sur l'éducation formelle et la reconnaissance formelle (diplômes et certificats). Les badges offrent ainsi une opportunité de rendre visible la reconnaissance d’une gamme plus large d'expériences, de pratiques et de compétences, y compris celles acquises de manière informelle ou bénévole, accompagnant ainsi l’idée d'apprentissage tout au long de la vie. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=118594 Documents numériques associés
Accès en ligneURLEt si la confiance en soi s'apprenait en prépa ?
EDHEC business school 20/11/2023
Titre : Et si la confiance en soi s'apprenait en prépa ? Type de document : Rapport/synthèse Editeur : EDHEC business school Date publication : 20/11/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : classe préparatoire aux grandes écoles ; compétence douce ; orientation scolaire et universitaire Résumé : Le NewGen Talent Centre (centre d’expertise de l’EDHE) veut éclairer le débat des choix d’orientations et de projets professionnels des jeunes. Elle conduit depuis plus de 10
ans des enquêtes sur des milliers de jeunes étudiants. La dernière enquête porte sur les raisons qui ont poussé certains élèves à choisir d'étudier en classe préparatoire.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117433 Documents numériques associés
Et si la confiance en soi s'apprenait en prépa ?URLDésinformation : les alarmants progrès de l'IA menacent les médias traditionnels
Le Figaro, 20/11/2023, N°24648
[article]
Titre : Désinformation : les alarmants progrès de l'IA menacent les médias traditionnels Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : journalisme de presse ; programme d'enseignement Résumé : Les outils capables de fabriquer ou de diffuser des textes et des images risquent de déstabiliser le rapports des citoyens à l'information vu les potentiels de désinformation possible... D'autant plus que des sites d'information totalement fabriquer par les outils d'IA se multiplient. Les journalistes des médias traditionnels s'organisent pour tracker les 'fake news'. Mais c'est aussi en formant au développement de l'esprit critique que le ministère de l'Education nationale veut combattre les risques en formant mieux les enseignants aux enjeux de l'IA. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117418
in Le Figaro > N°24648 (20/11/2023)Documents numériques associés
Accès à ligne (sous reserve)URLLe rôle de manageur attire toujours, mais pas ses conditions de travail
Le Monde, 16/11/2023, N°24531, p. 21
[article]
Titre : Le rôle de manageur attire toujours, mais pas ses conditions de travail Type de document : Article Date publication : 2023 Article en page(s) : p. 21 Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence douce ; conditions de travail ; formation tout au long de la vie ; gestion des ressources humaines ; management ; métier qui recrute ; relation métier formation ; télétravail Résumé : Plus d’un cadre sur deux préférerait ne pas exercer la fonction de management. Les Rencontres RH du 7 novembre ont établi un diagnostic de la situation. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117381
in Le Monde > N°24531 (16/11/2023) . - p. 21Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLHugo Duminil-Copin, médaillé Fields: «Je ressens des émotions très fortes lorsque je fais des maths»
Le Figaro, 08/11/2023, N°24638
[article]
Titre : Hugo Duminil-Copin, médaillé Fields: «Je ressens des émotions très fortes lorsque je fais des maths» Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : mathématiques ; portrait - témoignage ; programme d'enseignement ; suisse ; université Résumé : ENTRETIEN - Alors que les écoliers français enregistrent des résultats catastrophiques en maths, le professeur normalien revient sur son parcours scolaire et sa passion pour la discipline. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117228
in Le Figaro > N°24638 (08/11/2023)Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLMathématiques: de l’école à la fac, le niveau «alarmant» des élèves français
Le Figaro, 08/11/2023, N°24638
PermalinkLe monde manque de compétences pour affronter les défis climatique et numérique
Les Echos, 08/11/2023, N°24081
PermalinkLes adolescents et leurs pratiques de l’écriture au XXIe siècle : nouveaux pouvoirs de l’écriture
Mongenot ChristineINJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) 11/2023
PermalinkEn fin de troisième, près de deux élèves sur trois ont une maîtrise satisfaisante des compétences numériques
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 11/2023
PermalinkSégrégation sociale en milieu scolaire: appréhender ses causes et déterminer ses effets
IPP (Institut des politiques publiques) 11/2023
PermalinkCultiver le bien-être des jeunes par le développement des compétences psychosociales
Intercdi, Septembre-Octobre 2023, 304-305, pp. 26-31
PermalinkLa physique vers plus d'IA et de sobriété
Le Monde, 04/10/2023, N°24494
PermalinkGuide des salaires 2024 Robert Half France
Robert Half 01/10/2023, 28 p.
PermalinkAccélérer les transformations de l'université
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation 22/09/2023, 46 p.
PermalinkCes 5 compétences incontournables pour réussir en début de carrière
Le figaro étudiant (site), 14/09/2023
PermalinkSport à l’école : Emmanuel Macron veut accélérer
la Gazette, 05/09/2023
PermalinkRentrée 2023 : pour bien lire, déchiffrer ne suffit pas
Groupe Bayard - la-croix.com, 04/09/2023
PermalinkLa mutualisation, solution au déficit de compétences numériques au sein de l'Etat ?
Acteurs publics (revue), septembre - octobre 2023, N°165, pp. 130-132
Permalink2023-2024 : une année olympique et paralympique à l'École
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 08/2023
Permalink30 minutes d'activité physique quotidienne dans toutes les écoles
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 07/2023
PermalinkUn certificat des « savoirs verts » en préparation pour les élèves de 3e
Le Monde, 25/06/2023, N°24408
PermalinkFormation scientifique : l’urgence d’une réforme
Le Monde, 20/06/2023, N°24403
PermalinkLa culture statistique des Français : constats, enjeux et perspectives
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR)MEN (Ministère de l'éducation nationale) 05/06/2023, 67 p.
PermalinkUn plan pour les saisonniers du tourisme annoncé un mois avant l'été
Caisse des Dépôts, 31/05/2023
PermalinkLa France face à sa pénurie endémique de compétences numériques
Serda édition-IDP, 29/05/2023
PermalinkLes cours d’éducation physique et sportive consistent-ils seulement à faire du sport ?
The Conversation France, 23/05/2023
PermalinkA Paris-VIII, cultiver ses « soft skills » au contact des abeilles
Le Monde, 19/05/2023, N°24376
PermalinkLes « soft skills » débarquent à l’université
Le Monde, 19/05/2023, N°24376
PermalinkSoft skills : « Les enseignants se retrouvent à apprécier des qualités personnelles qui sont socialement marquées, comme l’aisance à l’oral »
Le Monde, 19/05/2023, N°24376
PermalinkLes profs de technologie indignés et inquiets après la suppression de leur matière en 6e
Le Monde, 09/05/2023, N°24367
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