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Enseignement agricole : rentrée scolaire 2023
Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire 04/09/2023, 15 p.![]()
Titre : Enseignement agricole : rentrée scolaire 2023 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire Date publication : 04/09/2023 Importance : 15 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : agriculture ; baccalauréat professionnel agricole ; BTSA ; chiffres-clés ; diplôme d'école d'ingénieur ; diplôme de l'enseignement agricole ; école d'ingénieur ; école vétérinaire ; enseignement agricole ; filière sélective ; lycée d'enseignement agricole ; médecine vétérinaire ; rentrée scolaire et universitaire Résumé : L’enseignement agricole prépare aux 200 métiers du vivant dans de nombreux domaines dès la classe de 4e et jusqu’au doctorat. Depuis la rentrée scolaire 2020, les effectifs de l'enseignement agricole augmentent. Renouvellement des générations d’actifs en agriculture, transitions agroécologique et climatique font partie des deux priorités de la souveraineté alimentaire française.
En 2023, l’enseignement agricole va "innover, évoluer, proposer de nouveaux projets pour toujours mieux former" en s’appuyant "sur la pratique du sport, sur l’éducation socioculturelle", sur les actions de "soutien personnalisé". Son attractivité sera renforcée par la mise en place à partir de septembre d’allocations financières pour les périodes de stages accomplis par les élèves des filières professionnelles.
Pour faire face à la pénurie de vétérinaires, notamment en milieu rural, il est prévu une nouvelle augmentation du nombre d’étudiants dans les 4 écoles nationales vétérinaires. La taille des promotions de chaque ENV passera à 180 étudiants contre 160 actuellement. Le recrutement post-bac des ENV, limité initialement à 160 étudiants en 2021 pour les quatre ENV pourra atteindre 280 étudiants en 2024.
Les voies de concours post BTS/BTSA pour devenir vétérinaire ou ingénieur agronome sont modifiées : la classe préparatoire ATS-bio est supprimée. Les élèves de seconde année de BTSA pourront passer le concours agro/véto. Les lauréats du concours seront admis en écoles nationales d’agronomie ou vétérinaires à la fin d'une année « passerelle ». Un concours dédié d’accès aux écoles post BUT sera organisé.
Le dossier de presse fait le point sur les priorités, les nouveautés et les chiffres… de la rentrée 2023 dans l'enseignement agricole.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116160 Documents numériques associés
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Enseignement agricole : rentrée scolaire 2023Adobe Acrobat PDF![]()
« La naïveté des ingénieurs est vite récupérée par les forces du marché »
Groupe Bayard - la-croix.com, 04/09/2023![]()
Titre : « La naïveté des ingénieurs est vite récupérée par les forces du marché » Type de document : Article Editeur : Groupe Bayard - la-croix.com Date publication : 04/09/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : diplôme d'école d'ingénieur ; école d'ingénieur ; métier qui recrute Mots-clés libres : ingénieur Résumé : Pourquoi êtes-vous devenu ingénieur, et comment avez-vous été amené à finalement quitter ce métier ? Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116126 Documents numériques associés
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Titre : La place et l’enseignement des mathématiques en France Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Académie des technologies Date publication : 09/2023 Importance : 36 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : diplôme d'école d'ingénieur ; enseignement - formation ; enseignement en lycée général, technologique et professionnel ; enseignement technologique ; flux dans l'enseignement secondaire ; flux vers l'enseignement supérieur ; industrie (généralités) ; mathématiques ; réforme du bac général et technologique Résumé : De nombreux responsables d’organisations professionnelles, chefs d’entreprise, économistes demandent à ce qu’il y ait beaucoup plus d’ingénieurs diplômés et plus d’élèves suivant des enseignements de mathématiques, de sciences et d’ingénierie dans l’enseignement supérieur. Cela suppose un accroissement en amont du nombre de lycéens, lycéennes qui choisissent un enseignement mathématiques dans le cycle terminal de la voie générale.
Depuis la récente réforme du bac, leur nombre a baissé de 25%. Concernant les filles, la part a baissé de plus du double.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117632 Documents numériques associés
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La place et l’enseignement des mathématiques en FranceURL![]()
Rapport d'activité 2021-2023 : les travaux de la CDFI
CDEFI (Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs) 29/08/2023, 91 p.
Titre : Rapport d'activité 2021-2023 : les travaux de la CDFI Type de document : Rapport/synthèse Editeur : CDEFI (Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs) Date publication : 29/08/2023 Importance : 91 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; condition d'admission ; diplôme d'école d'ingénieur ; école d'ingénieur ; égalité garçon / fille ; information et orientation scolaire et professionnelle ; informatique ; numérique ; recherche ; scolarisation de l'élève handicapé ; sélection ; vie étudiante Résumé : La CDEFI a a poursuivi son action pour favoriser l’adaptation continue des formations d'ingénieurs aux enjeux économiques et sociétaux, promouvoir l’ouverture des écoles à l’international, renforcer leur collaboration avec le secteur professionnel, soutenir leurs engagements sociaux et environnementaux, encourager le développement de la recherche et de l’innovation.
Ce rapport propose un bilan thématique des actions de la Conférence entre juin 2021 et juin 2023 sur les sujets clés touchant à l'enseignement supérieur.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116453
Titre : Les ingénieurs généralistes sont attendus dans le photovoltaïque Type de document : Article Editeur : Actu Environnement Date publication : 25/07/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : diplôme d'école d'ingénieur ; école d'ingénieur ; énergie solaire Résumé : Peu importent leurs connaissances en énergie, les ingénieurs généralistes possèdent un bagage suffisant pour intégrer les sociétés du photovoltaïque. Les postes d'ingénieur projet leur tendent les bras. Témoignage d'Alexandra Batlle, de la société Tecsol.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116187 Documents numériques associés
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Institut Agro Dijon : ParéPour se déploie en Bourgogne-Franche-Comté
Tribune verte, 29/06/2023, N°3018![]()
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Formation : les écoles d'ingénieurs s'adaptent par petites touches
L'Usine nouvelle, 24/06/2023, N°3719, pp. 106-107
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L'insertion des diplômés des grandes écoles : Enquête d'insertion 2023 CGE
CGE (Conférence des grandes écoles) 14/06/2023![]()
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Les ingénieurs se tournent à nouveau vers l'industrie (enquête exclusive ingénieurs 2023)
L'Usine nouvelle, 24/05/2023, N°3718, pp. 166-167
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Les écoles nationales supérieurs d’architecture (ENSA) : Étude à l’attention de la Commission des finances, de l’économie générale et du contrôle budgétaire de l’Assemblée nationale
Haut conseil de l'évaluation de la recherche et de l'enseignement supérieur 28/04/2023, 50 p.![]()
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Formation et recherche en Normandie : Chaire Ambios, les ressources végétales « autrement »
Tribune verte, 20/04/2023, N°3013![]()
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CY design, la nouvelle école d’art universitaire, a réussi son pari
Le figaro étudiant (site), 14/04/2023![]()
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Carrière : le goût de l'indépendance gagne les ingénieurs
L'Usine nouvelle, 24/03/2023, N°3716, pp. 76-77
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Palmarès 2023 : les 100 meilleures écoles d'ingénieurs
L'Usine nouvelle, 24/02/2023, N°3715, pp. 60-71
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Moins nombreuses, moins bien payées et plus précaires : la dure réalité des femmes ingénieures
Les Echos, 13/01/2023, N°23876![]()
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Quatre écoles d'ingénieurs s'allient pour mieux servir les entreprises
Les Echos, 28/11/2022, N°23844![]()
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Etre ingénieur.e en 2023
L'Usine nouvelle (supplément Les cahiers), Novembre 2022, Hors série, pp. 1-50
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Simulation et machine learning combinent leurs forces (dossier)
Industrie et technologies, novembre 2022, N°1057, pp. 28-41
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« Quand j’ai abandonné ma carrière d’ingénieure, il y a quinze ans, la sobriété était un truc d’hurluberlu »
Société éditrice du Monde, 15/10/2022![]()
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À l’école des Ponts ParisTech, «les futurs ingénieurs ont envie de métiers qui ont du sens au niveau écologique»
Société Le Parisien Libéré, 10/10/2022![]()
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L'extension des technos du cloud à l'embarqué est une rupture majeure
Industrie et technologies, octobre 2022, N°1056, pp. 6-9
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« Les études d’ingénieur sont celles qui ouvrent le plus de portes »
Techniques de l'ingénieur, 26/09/2022![]()
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