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Egalité des chances : les pistes de l'exécutif pour relancer l'ascenseur social
Les Echos, 08/02/2021, N°23385, p. 02![]()
[article]
Titre : Egalité des chances : les pistes de l'exécutif pour relancer l'ascenseur social Type de document : Article Date publication : 2021 Article en page(s) : p. 02 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité des chances ; inégalité sociale Résumé : Classes préparatoires spécifiques, bourses de 4.000 euros, « nouvelle voie d'accès » aux concours de la fonction publique, tutorat : l'exécutif finalise son plan pour l'égalité des chances. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103372
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Titre : Macron pousse les feux sur l'égalité des chances Type de document : Article Date publication : 2021 Article en page(s) : p. 02 Langues : Français (fre) Descripteurs : discrimination ; égalité des chances ; inégalité sociale Résumé : Le chef de l'Etat doit décliner cette semaine deux volets de sa politique « égalité des chances » : jeudi sur l'accès à l'enseignement supérieur et la fonction publique et vendredi avec l'ouverture de la plateforme anti-discriminations promise en décembre dernier. Deux déplacements qui interviennent au moment où la majorité veut mieux valoriser les actions de sa « jambe sociale », voire demande à aller plus loin en la matière. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103376
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"Pourquoi n'arrive-t-on pas à démocratiser les grandes écoles?" : Marie Duru-BellatProfesseure des universités émérite en sociologie, Observatoire sociologique du changement, Sciences Po
Huffington Post, 06/02/2021![]()
Titre : "Pourquoi n'arrive-t-on pas à démocratiser les grandes écoles?" : Marie Duru-BellatProfesseure des universités émérite en sociologie, Observatoire sociologique du changement, Sciences Po Type de document : Article Editeur : Huffington Post Date publication : 06/02/2021 Collection : blog - Huffington post Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité des chances ; égalité garçon / fille ; grande école Résumé : Malgré les actions mises en place, le rapport de l'Institut des Politiques Publiques publié en janvier montre que la diversité sociale n'a pas progressé en dix ans dans les grandes écoles. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103397 Documents numériques associés
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Projet artistique "Ensemble" 9 courts-métrages à découvrir
Ministère de la culture et de la communication, 04/02/2021![]()
Titre : Projet artistique "Ensemble" 9 courts-métrages à découvrir Type de document : Article Editeur : Ministère de la culture et de la communication Date publication : 04/02/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité des chances ; réalisation audiovisuelle Résumé : La Comédie de Saint-Étienne a le plaisir de vous annoncer la diffusion de 9 courts-métrages réalisés dans le cadre du projet artistique "Ensemble" axé sur la lutte contre les discriminations. Rendez-vous dès le 9 février. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103554 Documents numériques associés
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Enseignement supérieur : nouveaux parcours, nouveaux publics
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 01/02/2021, 146 p.![]()
Titre : Enseignement supérieur : nouveaux parcours, nouveaux publics Type de document : Rapport/synthèse Editeur : CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) Date publication : 01/02/2021 Collection : CEREQ Essentiels num. 3 Importance : 146 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : aide à l'insertion des jeunes ; apprentissage ; école d'ingénieur ; égalité des chances ; enseignement supérieur ; insertion professionnelle des jeunes ; sport ; stage en entreprise ; université Résumé : La massification de l'accès à l'enseignement supérieur s'accompagne d'une diversification des publics estudiantins et de leurs parcours. Cette nouvelle donne fait surgir de nouveaux enjeux scientifiques à relever pour prendre en compte les différentes formes de vulnérabilité et lutter contre les inégalités. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103675 Documents numériques associés
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Entretien avec Séverine Chauvel Chercheure en délégation à l’Ined, qui parle de la sélectivité entre masters franciliens.
INED (Institut national d'études démographiques), 02/2021![]()
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« Orientation : un équilibre à trouver entre projet d’études et projet professionnel »
Société éditrice du Monde, 25/01/2021![]()
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« Un levier de réussite pour les boursiers de prépa » : à Paris, l’internat de tous les possibles
Société éditrice du Monde, 24/01/2021![]()
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Dans les grandes écoles, la diversité sociale n’a pas progressé en dix ans
Le Monde, 20/01/2021, N°23649![]()
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Mobilité sociale dans les filières sélectives de l'enseignement supérieur : publication de quatre rapports de recherche
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche), 19/01/2021![]()
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Analyse comparée des filières sélectives de l’enseignement supérieur en Île-de-France dans le domaine des sciences humaines et sociales
Science Po-LIEPP (Laboratoire interdisciplinaire d'évaluation des politiques publiques) 01/2021![]()
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Journées d'études : l'avenir du parcours lycée/supérieur depuis bac-3 jusqu'à bac +3
IH2EF institut des hautes études de l'éducation et de la formation, 2021, 54 p.![]()
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Quelle démocratisation des grandes écoles depuis le milieu des années 2000?
Institut des politiques publiques 01/2021![]()
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La fabrique d'une élite : les classes préparatoires aux Grandes Écoles et leurs étoiles
Archive ouverte HAL, 30/12/2020![]()
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Enseignement supérieur : un rapport propose de nouvelles pistes pour accroître la diversité
Société Le Parisien Libéré, 10/12/2020![]()
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Rapport du Comité stratégique « Diversité sociale et territoriale dans l’enseignement supérieur »
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche) 08/12/2020![]()
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Dossier : l'enseignement agricole, un chantier d'avenir
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications), 26/11/2020![]()
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Chez les boursiers des grandes écoles, le poids des rencontres décisives
Le Monde, 19/11/2020, N°23596![]()
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Polytechnique, ENS, écoles de commerce : une très lente ouverture sociale
Le Monde, 19/11/2020, N°23596![]()
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Le CESE se penche sur l'école et le numérique à l'aune de la crise de covid-19
CESE (Conseil économique, social et environnemental), 05/11/2020![]()
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Entre ghettos scolaires et collèges huppés, comment lutter contre les inégalités ?
France Stratégie 02/11/2020![]()
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Livre du mois : L’orientation scolaire. Paradoxes, mythes et défis : Entretien avec son auteur, Frédérique Weixler
CRAP (Cercle de recherche et d'action pédagogique), 11/2020![]()
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Davantage de filles, de diversité sociale et géographique : le nouveau visage des admis aux Sciences Po
Le Monde, 21/10/2020, N°23571, p.18![]()
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Concours agronomiques et vétérinaires : davantage de diversité avec la commission VES
Tribune verte, 15/10/2020, N°2948, p.4
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