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Bien-être : Séverine Colinet : Un Think Tank à l'articulation du handicap, du soin et de l'éducation
Le Café Pédagogique, 23/04/2020
Titre : Bien-être : Séverine Colinet : Un Think Tank à l'articulation du handicap, du soin et de l'éducation Type de document : Article Editeur : Le Café Pédagogique Date publication : 23/04/2020 Collection : L'expresso Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement à l'hôpital ; scolarité en milieu ordinaire Résumé : "Appréhender le soin dans les situations éducatives constitue un enjeu majeur". Séverine Colinet présente un nouveau think tank qui veut articuler les univers du soin, du handicap et de l'éducation. Séverine Colinet, fondatrice, présente le think tank. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99490 Documents numériques associés
Accès en ligneURLDe Rennes à Nice, interrogations et surprises avant la rentrée
Libération, 15/04/2020, N°12085
[article]
Titre : De Rennes à Nice, interrogations et surprises avant la rentrée Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : aménagement des examens ; année scolaire ; rentrée scolaire et universitaire ; sortie du système éducatif sans diplôme Résumé : La réouverture progressive des établissements scolaires le 11 mai a provoqué chez les enseignants, proviseurs et parents d’élèves, autant de perplexité que de soulagement. A la fac, les étudiants s'interrogent sur l'organisation des examens. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99349
in Libération > N°12085 (15/04/2020)Documents numériques associés
Accès en ligneURLComment assurer la continuité pédagogique inclusive ?
Canopé, 14/04/2020
Titre : Comment assurer la continuité pédagogique inclusive ? Type de document : Article Editeur : Canopé Date publication : 14/04/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement en situation de handicap ; scolarité individuelle de la personne handicapée Résumé : En tant qu’enseignant, vous devez être attentif au maintien du lien avec les parents et les élèves à besoins éducatifs particuliers, précieux pendant le confinement. Veiller à la différenciation pédagogique dans la préparation de vos cours à distance reste primordial et cette période est peut-être l’occasion de découvrir de nouveaux outils pour adapter vos supports. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99488 Documents numériques associés
Accès en ligneURLL'insertion des personnes en situation de handicap: où en est l’Europe ?
Radio France internationale, 14/04/2020
Titre : L'insertion des personnes en situation de handicap: où en est l’Europe ? Type de document : Article Editeur : Radio France internationale Date publication : 14/04/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : italie ; scolarité en milieu ordinaire ; suède Résumé : Depuis plus de 40 ans, l’Italie et la Suède sont les plus avancées en matière d’intégration des personnes handicapées et pour l’accueil à l'école dans des classes ordinaires. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99332 Documents numériques associés
Accès en ligneURLElèves handi : l'école à distance à l'heure du confinement
Handicap.fr, 10/04/2020
Titre : Elèves handi : l'école à distance à l'heure du confinement Type de document : Article Editeur : Handicap.fr Date publication : 10/04/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : scolarité en milieu ordinaire Résumé : A quand la reprise de l'école ?", cette question est sur toutes les lèvres. En attendant, le gouvernement et les enseignants mettent en place des dispositifs pour assurer la continuité pédagogique des élèves en situation de handicap. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99277 Documents numériques associés
Accès en ligneURLÊtre étudiant malentendant : Des solutions existent pour réussir
handirect, 03/04/2020
PermalinkCovid-19 : je suis enseignant spécialisé, que faire ?
Handicap.fr, 02/04/2020
PermalinkCursus spécifiques et suivi sur-mesure : universités et grandes écoles veulent mieux accompagner les « Asperger »
Société éditrice du Monde, 02/04/2020
PermalinkQuelle école inclusive à l'heure du confinement?
Huffington Post, 02/04/2020
PermalinkDire Ouïe
ARDDS, 04/2020, p. 21
PermalinkDans l'académie de Clermont-Ferrand, l'école inclusive s'adapte au confinement
La Montagne, 30/03/2020
PermalinkGrandes écoles et handicap : Quelle accessibilité pour les étudiants ?
handirect, 24/03/2020
PermalinkLes incertitudes du calendrier scolaire
Le Monde, 20/03/2020, N°23388
PermalinkDans la peau d'une AESH : j'ai testé pour vous
Etre handicap information, Printemps 2020, 160, p. 61
PermalinkÉducation Étudiants handicapés : des dispositifs à améliorer
ASH, 06/03/2020, N°3150, pp. 16-17
PermalinkHandicap Lancement d’un comité consultatif
ASH, 06/03/2020, N°3150, p. 11
PermalinkTransition à l’âge adulte des jeunes souffrant de troubles psychiques
CNSA (Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie) 05/03/2020
PermalinkEnquête de l’Education Nationale sur la scolarisation des enfants sourds
UNAPEDA (Union nationale des associations de parents d’enfants déficients auditifs) 03/2020
PermalinkAccueil des étudiants en situation de handicap : tous concernés, tous mobilisés
Agence Campus France, 18/02/2020
PermalinkConférence nationale du handicap : la CNSA se mobilise
CNSA (Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie), 14/02/2020
PermalinkEcole inclusive : Des intentions à concrétiser
Le Café Pédagogique, 12/02/2020
PermalinkConférence nationale du handicap : des annonces présidentielles séduisantes sur le papier
APF (Association des paralysés de France), 11/02/2020
Permalink"Le droit à l'éducation pour tous les enfants, quel que soit leur handicap, est fondamental"
Huffington Post, 11/02/2020
PermalinkEnfants handicapés : « Trop souvent, on se contente de “compenser” à l’échelle individuelle »
Société éditrice du Monde, 11/02/2020
PermalinkHandicap : les 12 travaux de Macron en faveur de l'inclusion
Handicap.fr, 11/02/2020
PermalinkHandicap : le gouvernement doit présenter des mesures
Francetvinfo, 11/02/2020
PermalinkLes propositions de la CNH - le 11 février 2020
Secrétariat d'Etat chargé des personnes handicapées, 11/02/2020
PermalinkQuinze ans de la loi Handicap : quel bilan en Limousin pour l'inclusion scolaire ?
Le Populaire du Centre, 11/02/2020
PermalinkA l’école, «l’enfant handicapé dérange, on le met à part»
Libération, 11/02/2020, N°12031
PermalinkLe bilan en demi-teinte de la scolarisation des enfants handicapés
Groupe Bayard - la-croix.com, 10/02/2020
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